140 likes | 254 Views
Kennismaken met het IJburg College. Personeelsbeleid en professionele ontwikkeling in een leergemeenschap Lou Brouwers. Vanuit missie en visie werken aan ons onderwijskundig concept Alle leerlingen zoveel mogelijk laten leren – in een leergemeenschap –
E N D
Kennismaken met het IJburg College Personeelsbeleid en professionele ontwikkelingin een leergemeenschap Lou Brouwers
Vanuit missie en visie werken aan ons onderwijskundig conceptAlle leerlingen zoveel mogelijk laten leren – in een leergemeenschap – over zichzelf en de wereld om hen heen is het vertrekpunt voor alle medewerkers.
Principes van de leergemeenschap: • Duurzame ontwikkeling staat centraal • Iedereen doet mee • Wij zijn betrokken bij elkaars ontwikkeling • Wij werken vanuit wederzijdse aantrekkelijkheid • Wij passen deze principes op alle niveaus toe
Kwaliteiten in een leergemeenschap: • Initiatief nemenIdeeën aandragen, naar oplossingen zoeken, iets opzetten • Verantwoordelijkheid dragenOp elkaar kunnen vertrouwen, afspraken maken en nakomen • Verantwoording afleggenRegelmatig laten weten hoe iets ervoor staat, tijdig aangeven dat iets niet lukt, feedback vanzelfsprekend vinden
Afspraken in de leergemeenschap: • Iedereen is op tijd; • Iedereen komt zijn afspraken na; • Iedereen komt voorbereid op een afspraak / in de les; • Iedereen luistert naar elkaar; • Iedereen legt zelf verantwoording af bij de ander als een afspraak niet kan worden nagekomen.
Begeleiden, Ontwikkelen en Beoordelen • Training ‘on the job’ voor elke nieuwkomer: • startdag • workshops • persoonlijke coaching door concept-drager • collegiale consultant voor het eigen vakgebied • Ontwikkelingsgesprek na 3 maanden • Beoordelingsgesprek na 9 maanden
Doel ontwikkelingsgesprek: • Ontwikkeling medewerker bespreken; • Samenwerking medewerker – organisatie ( team en leidinggevende) bespreken; • Actiepunten / ontwikkelpunten wederzijds vaststellen. Doel beoordelingsgesprek: • Functioneren en bijdrage aan missie/visie van de medewerker aan de leergemeenschap beoordelen; • Consequenties van de beoordeling bespreken.
Personeelsbeleid is ontwikkelingsgericht • Kwaliteiten staan centraal; • tonen van het leerproces: trots zijn op het resultaat; • persoonlijke ontwikkeling; • professionele ontwikkeling
Arbeidsvoorwaarden • Aanstellingen van 0.6 – 0.8 – 1.0 fte • Werktijden volgens vast ritme: ma t/m do 08.15 – 16.45 + vrij 08.15 – 15.45 • Starten in LB, via ontwikkeling en beoordeling naarLC en LD • Specialisatie, geen taak- en functiedifferentiatie:werken vanuit de aanvullende competenties in het team • Goede secundaire arbeidsvoorwaarden / faciliteiten • Inspirerende werk- en leeromgeving: eigenaarschap
Kortom: Fantastische werk- en leeromgeving!
Aan de slag met een competentiemeting: • vanuit het perspectief van de leerling • vanuit het perspectief van de professional
Hand outs met informatie over: • Competentieprofiel docenten IJburg College • Melden van belangstelling voor vacatures
Bedankt voor de belangstelling en nog veel plezier bij de andere workshops!