1 / 11

Przykładowe formy oceny projektu oraz kontraktu z uczniami

Seminarium „Od pomysłu do realizacji – etapy pracy metodą projektu edukacyjnego” 14 kwietnia 2010 r. Przykładowe formy oceny projektu oraz kontraktu z uczniami. Anna Czarlińska-Wężyk. Samoocena projektu. Co podobało ci się w projekcie? W jaki sposób można by go ulepszyć?

teal
Download Presentation

Przykładowe formy oceny projektu oraz kontraktu z uczniami

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Seminarium „Od pomysłu do realizacji – etapy pracy metodą projektu edukacyjnego” 14 kwietnia 2010 r. Przykładowe formy oceny projektu oraz kontraktu z uczniami Anna Czarlińska-Wężyk

  2. Samoocena projektu • Co podobało ci się w projekcie? • W jaki sposób można by go ulepszyć? • Z czego jesteś najbardziej dumny/a? • Ile pracy włożyłeś/aś w wykonanie tego zadania? • Co było w nim szczególnie trudnego? • Jakich nowych rzeczy dowiedziałeś/łaś się podczas realizacji zadania? • (wymień szczegółowo) • Na jaką ocenę zasłużyła, twoim zdaniem, cała grupa pracująca nad tym projektem? • Uzasadnij swoją odpowiedź.

  3. ARKUSZ OCENY PREZENTACJI PROJEKTU Temat ……………………………… Wykonawcy projektu: ……………

  4. PROPOZYCJA ARKUSZA OCENY REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO

  5. PROPOZYCJA ARKUSZA OCENY PREZENTACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO

  6. Karta oceny projektu - przykład Ocena po 1/3 projektu 20% Ocena po 2/3 projektu 20% Ocena po zakończeniu 60% Ocena zawartości projektu - za plan projektu 6% - oryginalność innowacyjność 9% - umiejętności praktyczne w pracy eksperymentalnej i teoretycznej 9% - realizacja celów i pokonywanie trudności 6% Prezentacja i sprawozdanie - plan, logika argumentów, czytelność 6% - język, prezentacje graficzne 6% - estetyka i atrakcyjność 6% Ocena i samodzielności i zaradności - pracowitość, inicjatywa, wymagania, opinia 6% - dodatkowe działania 6% Razem Ocena całkowita (razem) 40% Ocena osoby niezależnej 60% Ocena końcowa

  7. KONTRAKT NA WYKONANIE PROJEKTU Temat projektu:… Data zawarcia kontraktu:… Kontrakt zawarto pomiędzy nauczycielem i uczniami… Na mocy niniejszego KONTRAKTU: 1. Uczniowie przyjmują temat projektu do wykonania w formie: 2. Uczniowie zobowiązują się do przedstawienia raportu dotyczącego wykonania projektu w terminie 3. Uczniowie zobowiązują się do złożenia sprawozdania i zaprezentowania projektu w dniu .............................. 4. Nauczyciel zobowiązuje się do opieki merytorycznej nad uczniami i ustala następujące terminy konsultacji: I konsultacja II konsultacja III konsultacja Podpisy akceptujące treść kontraktu: (podpisy uczniów) (podpis nauczyciela)

  8. KONTRAKT

  9. Źródło: • Łojek J., Panfil V., Ścieżki edukacyjne w szkole ponadgimnazjalnej, WSiP, Warszawa 2003

More Related