1 / 7

RANGKA KURSUS ZT2173

RANGKA KURSUS ZT2173. Dr Ahmad Zamri Mansor. Sinopsis. Kursus ini memfokuskan perbincangan tentang hubungan etnik (HE) di Malaysia . Tujuan kursus ini adalah untuk meningkatkan pemahaman pelajar-pelajar tentang konsep-konsep penting berkaitan dengan HE di Malaysia. Tujuan.

tejano
Download Presentation

RANGKA KURSUS ZT2173

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. RANGKA KURSUS ZT2173 Dr Ahmad ZamriMansor

  2. Sinopsis • Kursus ini memfokuskan perbincangan tentang hubungan etnik (HE) di Malaysia . • Tujuan kursus ini adalah untuk meningkatkan pemahaman pelajar-pelajar tentang konsep-konsep penting berkaitan dengan HE di Malaysia.

  3. Tujuan • Mendedahkan pelajar terhadap pluraliti budaya, masyarakat dan kumpulan etnik. • Memberi kefahaman berkenaan permuafakatan sosial di Malaysia dan asas-asas keharmonian HE. • Meningkatkan kefahaman pelajar terhadap cabaran pluraliti budaya dan HE di Malaysia. • Melibatkan pelajar-pelajar dalam pengalaman pembelajaran yang kreatif tentang sosial dan kehidupan budaya masyarakat Malaysia.

  4. Kandungan Kursus BAB 1 Malaysia: Kesepaduan dalam Kepelbagaian BAB 2 Potret Hubungan Etnik BAB 3 Limpahan Kemakmuran Merentasi Etnik BAB 4 Perlembagaan Persekutuan : Tiang Seri Hubungan Etnik BAB 5 Permuafakatan Politik dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia

  5. Kandungan Kursus BAB 6 Kepelbagaian Agama : Mencari Titik Pertemuan BAB 7 Dari Segregasi ke Integrasi BAB 8 Pemerkasaan Pendidikan ke Arah Kesepaduan Sosial BAB 9 Pengalaman Harian : Menjalin Kesepaduan dan BAB 10 Kesimpulan

  6. Penilaian Kursus Proposal (kumpulan) 05% Kertas kerja (kump) 20% Pembentangan (kump) 15% Penyertaan/1CITIZEN* 10% Peperiksaan Akhir** 50% *Mungkin dilaksanakan (Arahan TNCA) **50 soalan objektif, MCQ, masa 1 jam 30 minit

  7. Kuliah & Pembentangan Sesi pengajaran kursus ini disusun seperti berikut: • Minggu 1: Taklimat Kursus, Perkenalan • Minggu 2-11: Kuliah interaktif, aktiviti kumpulan, konsultasi penyelidikan • Minggu 12: Pembentangan (Poster) • Minggu 13-14: Ulangkaji, kuiz, taklimat peperiksaan, rumusan.

More Related