Pr á ctica con el subjuntivo

1. Práctica con el subjuntivo El presente de subjuntivo El presente perfecto de subjuntivo El imperfecto de subjuntivo

2. El proceso de pensar… • Piensa en las oraciones. ¿Es simple o compuesta? ¿Es coordinada? • Si es simple o coordinada, para. Usa el indicativo. • El indicativo incluye: • El presente • El presente perfecto • El pretérito • El imperfecto • El pluscuamperfecto • El futuro • El condicional

3. El proceso de pensar… • Si es compuesta y subordinada, piensa en las reglas del subjuntivo. • ¿Hay duda? ¿Es probable? ¿Hay deseo? • Si debes usar el indicativo, te refieres al número 3. • Si debes usar el subjuntivo, piensa en la secuencia de los tensos.

4. Si el verbo en la cláusula principal es: Presente de indicativo Presente perfecto Futuro Mandato El verbo en la cláusula dependiente sería: Presente de subjuntivo Presente perfecto de subjuntivo La secuencia de los verbos

5. El presente de subjuntivo vs. el presente perfecto de subjuntivo • Usa las reglas del presente perfecto de indicativo. • El presente perfecto de indicativo o de subjuntivo significa “has/have” en inglés. • Dudo que ella coma el pastel porque es tan flaca. • I doubt that she eats cake because she is so skinny. • Dudo que ella haya comido el pastel porque hay mucho en la mesa. • I doubt that she has eaten the cake.

6. Ejemplos… • Él no ha permitido que los niños coman el postre. (el presente perfecto con el presente de subjuntivo) • Los vecinos dudan que su familia haya vuelto el sábado. (el presente de indicativo con el presente perfecto de subjuntivo) • Prohiba usted que los estudiantes coman en el salón de clase. (el mandato con el presente de subjuntivo)

7. Si el verbo en la cláusula principal es: Imperfecto Pretérito Condicional Pluscuamperfecto El verbo en la cláusula dependiente sería: Imperfecto de subjuntivo Pluscuamperfecto de subjuntivo La secuencia de los verbos

8. Ejemplos… • Los padres le hicieron que él tomara clases diferentes. (el pretérito con el imperfecto de subjuntivo) • Los niños esperaban que Santa viniera todos los años. (el imperfecto de indicativo con el imperfecto de subjuntivo) • Sería importante que yo tuviera cuidado subiendo las montañas. (el condicional con el imperfecto de subjuntivo)

9. ¡PRONTO! • Hablamos del pluscuamperfecto de subjuntivo.