Velkommen til foreldremøte 8, 9. og 10. trinn 17. 9.2013

1. Velkommen til foreldremøte8, 9. og 10. trinn 17. 9.2013 Rutiner Regler SKU (skolebasert kompetanseutvikling) UDV (Utdanningsvalg) Valgfag / Språkfag Diverse

2. Rutinerfor ungdomstrinnet • Stil / orden • Linksidene.no / buoy(abonnement!) • Årshjul • Arbeidsplaner (4 uker/uke, skole/lekser/differensiering egenvurdering • Timeplaner/dagsrytme • Div. informasjon (FAU/driftsstyret/permisjoner m.m.) • Buøynytt (nyhet)

3. Regler • Generelle ordensregler (for skolene i Stavanger kommune, Linksidene) • Ordensregler Buøy skole (Linksidene) • Konkrete regler i skolehverdagen: • Alt yttertøy skal være av, og henges i gangen • Mobiltelefon er avslått i timen, ingen filming/bilder • Musikk i ørene tillates kun etter avtale med lærer • Alt avfall kastes i riktig avfallsspann. Husk kildesortering • PC-er skal settes på plass i traller, og kobles til strøm • Ordensvaktene har ekstra ansvar for orden i klasserom • Lærerne har vakt i klasserommet fra 10.45-11-00 • Elevene er ikke alene i bibliotek, mediatek og datarom • Lærer m. elever er ansvarlig for at frukt/melk til overs leveres tilbake og settes i kjøleskap

4. SKUSkolebasert kompetanseutvikling • Vårt prosjekt – og hele landets: Skolebasert kompetanseutvikling. Prosjekt over 5 år! • Hva er dette? Skolebasert kompetanseutvikling (SKU) er den største ungdomstrinnsatsningen på 40 år, men for oss vil det også være et prosjekt for de øvrige trinn på skolen • Hvorfor? Målet med skolebasert kompetanseutvikling (SKU) er å øke læring og opplevelse av mestring for alle elevene, og slik skape positiv motivasjon for alle • Hvordan få dette til / bedre klasseledelse? For å få til mer læring for alle elevene må de grunnleggende ferdighetene styrkes og vi må gjennomføre vurdering for læring. Det blir viktig å utøve en tydelig klasseledelse basert på gode relasjoner. Vi må utvikle vår forståelse for klassen som et sosialt og demokratisk system, og vektlegge forståelse for ulike måter å lære på. Undervisningen må være kjennetegnet ved praktisk tilnærming, variasjon og opplevd relevans for elevene, slik at økt læring kan skje.

5. SKU • Hva vi skal gjøre? • Vi kan alltid bli bedre! Det er viktig at vi møter prosjektet med en åpen og positiv innstilling, at vi samarbeider godt og lærer av hverandre. Observasjon, egenvurdering og kollektiv refleksjon fra vår egen praksis er nøkkelpunkter i det videre arbeidet. Vi vil få veiledning av HSH (Høgskolen Stord Haugesund) og også fra andre aktører i prosjektet. Det vil bli interne og eksterne kurs, samt skolebesøk. I tillegg vil en god del trinntid bli brukt i prosjektperioden. Det vil også bli laget et internt årshjul knyttet til prosjektet.

6. SKUSkolebasert kompetanseutvikling • Veddenne satsingen er målet • Alle elever skal oppleve mer mestring • Alle elever skal beherske grunnleggende ferdigheter enda bedre • At elevene fullfører videregående opplæring

7. UDVUtdanningsvalg • Lagt inn som faste timer på timeplanen • Mål: elevene får innsyn i ulike studieretninger og yrker • Hospitering ved videregående skoler • Yrkesutplassering

8. Valgfag / språkfag • Språkfag (2. fremmedspråk) • Spansk • engelsk fordypning • Valgfag • Fysisk aktivitet og helse (1 gr. 8. og 1 gr. 9.) • Medier og kommunikasjon (8. og 9. sammen)

9. Diverse • Foresatte: • Viktig rolle med hensyn til hjelp og motivasjon • Viktig i dialog med kontaktlærer / skolen • Viktig med positiv innstilling til skolen • Veien videre • Buøy skole skal være en god ungdomsskole, der elevene lærer og trives hver dag • Buøy skole skal ha ungdomstrinn minst til 2018/2019

10. Takk ! • Takk for nå, og lykke til med videre • diskusjoner i klasserommet.