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2013 年人才培养工作状态 数据采集平台填报工作

2013 年人才培养工作状态 数据采集平台填报工作. 冯凯（ 614819 ） 教育技术中心. 3. 2. 2013 年数据库填报工作新特点. 2013 年数据采集工作操作简介. 1. 2012 年数据采集的常见错误. 2012 年的常见错误. 1. 1 ．错报 6.X.1 教师基本情况出现错报现象，如出生日期、专业技术职务、职业资格等级等项目填错。. 2012 年的常见错误. 1. 2 ．漏报 6.X.1 教师基本情况中的例如“学位” 等必填项不能为空，如没有学位的请选“无”，有些老师没填专业技术职务和职业资格等级。. 2012 年的常见错误. 1.

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2013 年人才培养工作状态 数据采集平台填报工作

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Presentation Transcript

  1. 2013年人才培养工作状态 数据采集平台填报工作 冯凯（614819） 教育技术中心

  2. 3 2 2013年数据库填报工作新特点 2013年数据采集工作操作简介 1 2012年数据采集的常见错误

  3. 2012年的常见错误 1 • 1．错报 • 6.X.1教师基本情况出现错报现象，如出生日期、专业技术职务、职业资格等级等项目填错。

  4. 2012年的常见错误 1 • 2．漏报 • 6.X.1教师基本情况中的例如“学位” 等必填项不能为空，如没有学位的请选“无”，有些老师没填专业技术职务和职业资格等级。

  5. 2012年的常见错误 1 • 3．填报不合理 • 6.1.1中的“行业企业一线工作时间”，除公共基础课、部分专业基础课老师可为“0天”外，专业课老师一般不能为“0天”，当然也不能出现“365天”甚至更多。

  6. 2012年的常见错误 1 • 4．“专业方向”问题 • 我校除“涉外护理”专业有专业方向代码和专业方向名称外，其他专业均没有，跟“涉外护理”专业无关的课程不用填写专业方向的数据。

  7. 2013年的新特点 1 2 • 1．数据规范，及时保存 • 避免出现以往的错误； • 每填完一行数据就保存一次。 • 2．数据审核 • 新系统添加了逐级审核功能。 • 3．每月定期抓取 • 省厅要求以后每月定期抓取数据。

  8. 采集操作简介 1 3 1．进入数据库系统的门户页面 1．打开学校主页www.zqmc.net 2．点击主页快速导航的“数据库系统” 备注：关于数据库采集工作的资源和文件都会在此门户页面发布。

  9. 采集操作简介 1 3 2．查询教工号 输入姓名，点击查询按钮

  10. 采集操作简介 1 3 3．参考2012年数据（可跳过） 输入用户名和密码都是20130318

  11. 采集操作简介 1 3 4．登录2013年数据库系统 输入用户名和密码都是教工号

  12. 采集操作简介 1 3 5．进行数据填报 A. 点击采集任务，然后点击分配的表格进行填写 B.

  13. 谢谢！

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