Antolatzaileak / Organiza:

1. 2013ko Diru-laguntzen kudeaketarako gaitasun ikastaroa Antolatzaileak / Organiza: Curso de capacitación para la gestión de subvenciones 2013 urtarrila-otsaila 2013 enero-febrero sesión 2. saioa Trebatzaileak Miren Vives / Adriana Azurmendi Formadoras

2. SARRERA / INTRODUCCIÓN: • DEIALDI BAKARRA / CONVOCATORIA ÚNICA: • Oinarri orokorrak / bases generales • Oinarri bereziak (9 Sail) / bases específicas (9 Areas) • Inprimakiak / impresos • ONURADUNAK (orok.) / BENEFICIARIAS (en general) • Udal Erroldako Elkarteak. Salbuespen gisa, beste batzuk • / Entidades del Registro Municipal. Excepcionalmente, • otras entidades • Zergak eta GSri ordainketak eguneratuak eduki (udalari • baimena hau ziurtatzeko baimena eman edo elkarteak ziurtasun • agiria ekartzea) / Estar al día con Hacienda y SS (dar permiso • para contrastarlo al Ayuntamiento o presentar certificado) • Erantzukizuneko adierazpena bete / Rellenar Declaración Responsable

3. ELKARTE BATEN OGASUNAREKIKO BETEBEHARRAK / REQUISITOS FISCALES DE LAS ENTIDADES • SZ/ IS • BEZ/ IVA • ATXIKIPENAK IRPF RETENCIONES • JEZ/ IAE Dena ondo?

4. LAN ARLOKO BETEBEHARRAK / OBLIGACIONES EN LO LABORAL • Kotizazio Kontuaren Kodea / Cuenta de cotización • Lantoki berriaren irekiera / Apertura de Centro de Trabajo • Gizarte Segurantzan langileei alta eman / Alta de trabajadores en la Seguridad Social • Lan kontratua sinatu eta erregistratu / Firma y registro del contrato de trabajo • Hilero gizarte segurantzako kuotak ordaindu / Pago cuotas seguridad social • Hilero ordainagiriak egin / nóminas mensuales • Langileren baten kontratua iraungiko balitz, baja izapidetu / Baja al finalizar el contrato Dena ondo?

5. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Gizarte Ekintza / Acción Social Auzoak eta Herritarren Partaidetza / Barrios y Participación Ciudadana (2) Lankidetza / Cooperación (2) Berdintasuna / Igualdad Gazteria / Juventud GizaEskubideak / Derechos Humanos Ingurumena / Medio Ambiente Euskara eta Kultura BENEFICIARIOS / ONURADUNAK HELBURUAK / OBJETIVOS IRIZPIDEAK / CRITERIOS PROIEKTU BAKOITZEKO ESKAERA BAKARRA SOLO UNA SOLICITUD POR PROYECTO • ESKAERA PROZESUA / PROCESO DE SOLICITUD • Oinarriak ondo irakurtzea / Leer las bases en profundidad www.donostia.org/partaidetza • ESKAERA GUZTIAK / TODAS LAS SOLICITUDES • Eskaera inprimakia bete (11200n) / Rellenar el impreso de solicitud (11200n) • EGITASMOAREN DATUAK / DATOS DE PROYECTO • sail bakoitzari dagokiona arabera / según area • Inprimakiak 11201n, 11202n, 11203n, 11204n, 11205n y 11206n impresos. • Beste dokumentazioa aurkezteko aukera • posibilidad de aportar otra documentación

6. ESKAERA / SOLICITUD DIRU LAGUNTZA LERROEN OINARRIEN ELEMENTU BATZUK / ALGUNOS ASPECTOS DE CADA LINEA DE SUBVENCION EKINTZA SOZIALA Acción Social AUZOAK ETA HERRITARREN PARTAIDETZA Barrios y Participación Ciudadana GIZA ESKUBIDEAK DERECHOS HUMANOS LANKIDETZA ETA GARAPENERAKO HEZKUNTZA Cooperación y Educación para el desarrollo KULTURA BERDINTASUNA IGUALDAD INGURUMENA MEDIOAMBIENTE JUVENTUD GAZTERIA EUSKARA DIAPOSITIBA HAUETAN DIRU LAGUNTZEN ELEMENTU BATZUK SOLIK AGERI DIRA: OINARRIAK DIRA BALIOZKO ERREFERENTZIA BAKARRA EN ESTAS DIAPOSITIVAS SOLO APARECEN ALGUNOS ELEMENTOS: LAS BASES DE SUBVENCIÓN SON LA ÚNICAREFREFENCIA VALIDA

7. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK EKINTZA SOZIALA Acción Social • ¿Qué se subvenciona? (Máximo 2 por entidad) • Funcionamiento asociaciones • Programas específicos y/o servicios dirigidos a los colectivos objeto de la actividad asociativa: • Proyectos relacionados con la actividad natural de la asociación. • Proyectos que propongan el desarrollo de programas y servicios que cubran necesidades observadas por los servicios sociales pero que no disponen de recursos de referencia para su tratamiento. Ej. Elkartu: “Desenvolvimiento personal en la calle”. • En las actividades se pide: • Participación de residentes en Donostia • Sólo servicios sociales: no educación, sanidad, empleo y/o justicia • No conceptos de inversión o actividades sólo para socios

8. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK EKINTZA SOZIALA Acción Social • Criterios • Trayectoria demostrada por la asociación, su volumen y representatividad y la adecuación de la actividad desarrollada a las demandas y problemáticas del colectivo. • Ajuste de la actividad a las líneas de actuación y a las necesidades sociales atendidas por la Dirección de Bienestar Social. • Impacto, personas beneficiarias y resultados esperados de la acción en el ámbito al que se dirige y en particular, en la ciudad de Donostia / San Sebastián. • Calidad técnica del proyecto • Mayor aportación de recursos propios de la asociación. • Presupuesto de gastos e ingresos relacionado con la actividad específica. • Incorporación de la perspectiva de género en el diseño, desarrollo y evaluación del proyecto.

9. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.1 Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.2 • XEDEAK / OBJETO • Herritarren partehartze ekimenak lagunduko dira, betiere, interes publikoko gaiei buruzko elkarrizketa eta ekintza guneak (informazioa- ausnarketaeztabaida- proposamena edota eraikuntza kolektiboa) irekitzeko prozesuak sustatu edota partaidetza kolektiboaren eskubide politikoak hizpide badituzte, Donostiako auzoetako bizi kalitatea hobetzeko xedez edota udal politika publikoen erabakitze eta garapen prozesuetan eragiteko aukera izanik. / Procesos que pretenden abrir espacios de diálogo y acción sobre asuntos de interés público y/o sobre los derechos políticos de participación colectiva, a través de los cuales se busca mejorar la calidad de vida en los barrios de San Sebastián, y/o pudiendo incidir en los procesos de decisión y construcción de las políticas públicas municipales

10. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.1 Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.1 • HELBURUAK / OBJETIVOS • Partaidetza kolektiboaren eskubide politikoetan sakontzea / Profundizar en los derechos políticos de participación ciudadana • Donostia osoko zein auzo eremuko bizitza kolektiboa dinamizatzeko edota proiektuak garatzen diren inguruko bizi kalitatea hobetzeko auzolana sustatzea / Potenciar el trabajo en auzolan para dinamizar la vida colectiva del barrio, así como la calidad de vida del entorno en el que se inscriben los proyectos. • Eztabaidarako, ideiak elkarrekin trukatzeko eta komunikazio esperientzietarako gune zein foroak proposatzea. / Proponer espacios/foros abiertos al debate, intercambio de ideas y a la elaboración de propuestas. • Giza dinamizazioa eta auzotarren arteko harremanak sustatzea./ Potenciar la dinamización social y la relación entre el vecindario. • Auzotarrei komunitatearen partaide direla sentiaraztea eta auzoa ezagutaraztea. / Fomentar el sentimiento de pertenencia a la comunidad y el conocimiento del barrio.

11. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.1 Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.1 • HELBURUAK / OBJETIVOS • Hiriaren gizarte-kohesioa sustatzea / Promover la cohesión social de la ciudad. • Elkarteek sarean, hau da, elkarrekin eta erakunde eta herritarrekin batera lan egitea bultzatzea. / Potenciar el trabajo en red, entre asociaciones y de éstas con las instituciones y la ciudadanía. • Gizabidezko jokabideei buruzko informazioa eta prestakuntza ematea. / Incidir en la información y formación de conductas cívicas. • IRIZPIDEAK / CRITERIOS • Balorazioak hiru fase ditu / Valoración en 3 fases: • 1. Fasea-proiektuaren bideragarritasuna: proiektua bideragarri den zehaztuko da. Egingarriak diren eta egingarriak ez diren proiektuak bereiztuko ditu, baina ez da baliagarri izango lagungarri de diru kopurua kuantifikatzeko. / viabilidad del proyecto: se determina si el proyecto es realizable. Discrimina los proyectos realizables y no realizables, pero no sirve para la cuantificación del importe subvencionable.

12. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.1 • 2. Fasea-zenbatekoa zehaztea: gehienez 100 puntu. / determinación del importe: máximo de 100 puntos. • Diagnostikoan, diseinuan, exekuzioan edo/eta beraren ebaluazioan jendearen parte hartzea bultzatzen duen, 26 / Participación social en el diagnóstico, diseño, ejecución y/o evaluación del proyecto, 26 • Maila guztietan sarean lan egitea eta parte hartzen duten guztiek erantzukizuna beren gain hartzea bultzatzea, 10. / Trabajo en red a todos los niveles y corresponsabilización de todos los implicados, 10 • Gizatasuna, herritarren arteko elkarrizketa eta elkar ulermena sustatuko duten partaidetza-jarduerak, 6 / Prácticas participativas que favorezcan el civismo y el diálogo entre la ciudadanía, 6 • Komunikazio plana, 10 / Plan de comunicación, 10 • Ingurunea, ingurumena eta gune publikoak errespetatu eta haiekiko konpromisoak hartzea, 6 / Promoción de los valores de respeto y compromiso con el entorno, medio ambiente y espacios públicos, 6 • Dauden baliabideak erabiltzea, 6 / Aprovechamiento de recursos existentes, • Urtean zehar programa zabaltzea, 6 / programación estable

13. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.1 • IRIZPIDEAK / CRITERIOS • Erakundeak proiekturako lortutako finantza baliabideak eta eskatutakoaren eta beste baliabide batzuen arteko proportzioa, 8 / Recursos financieros que aporta la entidad al proyecto y proporción de lo solicitado respecto de otros medios, 8 • Euskararen sustapena, 3 / Promoción de la utilización del euskera, 3 • Gizon eta emakumeen arteko berdintasuna sustatzea, 3 / Promoción de la igualdad entre hombres y mujeres, 3 • Berritzailea izatea, 4 / Carácter innovador, 4 • Proiektuaren errepresentatibitatea eta gizarte proiekzioa, 6 / Representación y proyección social, 6 • Proiektuaren kalitatea, 6 / Calidad del proyecto, 6 • 3. Fasea-kreditu soberakina agortu arte banatzea: gehienez 30 puntu / Reparto de remanente hasta agotar crédito: máximo 30 puntos • Gainerako proiektuen eremu geografiko osagarriak hartzea, 10 / Ámbitos geográficos complementario al resto de solicitudes • Gainerako proiektuetan landu ez diren gaiak jorratzea, 10 / Temáticas diferentes al resto de solicitudes, 10 • Auzo bat baino gehiagotan garatzea, 10 / Que cubran más de un barrio, 10

14. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.1 • HOBE BALORATUTAKO PROIEKTUAK • / PROYECTOS MEJOR VALORADOS • Igeldoko Herri kontseilua: Kontseiluaren antolaketa eta lan programa / Organización del Consejo y programa. • Kalapie: Egia oinez eta bizikletaz / Egia a pie y en bici • Herripe: Auzolana Arrobitxulon / Auzolana en Arrobitxulo • Parte Zaharrean bizi: Auzo elkartearen aurkezpena / Presentación de la asociación de vecinos • Sarroeta: Batzorde Intrinstituzionalaren jarraipena /Seguimiento del comité interinstitucional • Proiektu hauen ezaugarri esanguratsuenak / características más reseñables • Proiektu gauzagarriak izatea / viables y realizables • Beharra eta misioa (helburua) ondo definitua egotea eta proiektuaren garapena horren islada izatea / Las necesidades y las misiones están bien definidas y el desarrollo de los proyectos responde a ellos

15. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.1 • HOBE BALORATUTAKO PROIEKTUAK • / PROYECTOS MEJOR VALORADOS • Partaidetza prozesuen urrats nagusiak definituta eta detektatuta izatea: Beharrak, diagnostikoa, inplikatutako agenteak, prozesuan parte hartzen dutenen arteko komunikazio eta informazio transferentia, jarraipena eta ebaluazioa… / Las fases pincipales de un proceso de participación están definidas y detectadas: necesidades, diagnóstico, agentes implicados, transferencia de información y comunicación entre los agentes participantes en el proyecto, seguimiento y evaluación… • Proiektuak bizilagunak, beste elkarte eta eragileak dtektatu ditu, prozesuan inplikatu ditu eta denen korrespontsabilitatea bilatu du / Los proyectos han detectado vecinos/as, otras entidades y agentes; los ha implicado en el proceso y ha buscado la corresponsabilidad entre todos. • Jarduera puntuala baino, planifikatutako prozesua da bere irekiera eta itxiera momentuekin. / Más que una actividad

16. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.2 • HARTZAILEAK / DESTINATARIOS • Auzo elkarteak / Asociaciones de vecinos • Bigarren graduko lurralde erakundeak / Entidades de segundo grado de carácter territorial • HELBURUAK / OBJETIVOS • Hiriaren interes orokorrak defendatzea / Defensa de los intereses generales de la ciudad. • Herritarren bizi kalitatea hobetzea / Mejora de la calidad de vida de la ciudadanía. • Auzo elkarteek beren burua antolatzeko gaitasuna areagotzea / Reforzar la capacidad de autoorganización de las AAVV • LEHENTASUNAK / PRIORIDADES • Ordezkari organoa elkarte bakoitzaren lan esparru geografikoaren eremuan hauteskunde prozesu irekiaren bidez osatzen duten elkarteak / A entidades que configuran u órgano representante mediante un proceso abierto de elecciones en su ámbito geográfico de actuación.

17. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.2 • DIRUZ LAGUNTZEKO MODUKO GASTUAK ETA BANAKETA • Gastu arrunta / Gasto corriente • Lokalen alokairu eta mantentzea / mantenimiento y alquiler de local • Hornidurak: garbiketa, argi-indarra, telefonoa... / suministros: limpieza, luz, tfno. • Bulegoko material suntsikorra / material de oficina fungible • Inprimategiko edizio orokorrak / Ediciones de imprenta y publicidad • Informatika ekipoen mantenua / mantenimiento equipos informáticos • Web orriak / página web • Aseguruak / seguros • Gestoriak /gestoría • Federakuntza edo koordenakunde kuotak / cuotas de federaciones y coordinadoras • Material erosketa / Material inventariable • Egoitzarako oinarrizko altzariak / Mobiliario básico de oficina • Suntsikorra ez den bulegorako materiala / Material de oficina no fungible • Hardware material informatikoa eta ikusentzunezkoa / material informático hardware y audiovisual

18. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana Auzoak eta Herritarren Partaidetza Barrios y Participación Ciudadana 2.2 • Diru laguntzaren banaketa / Distribución de la subvención • Elkarte onuradun guztien artean diru laguntzaren %40 hainbanatuko da. Lehentasuna duten elkarteek bikoitza konputatuko dute / 40% de la subvención a partes iguales entre las entidades beneficiarias. Las entidades prioritarias computarán el doble. • % 30 gastu arrunta / 30% para gasto corriente • % 30 material erosketa / 30% para material inventariable • Topea: 1.960€ • BERRIKUNTZAK / NOVEDADES • Eskaera inprimaki berezia: 11202 inprimakia / Nuevo impreso específico 11202 Elkarte onuradun guztien %10aren igoera kopuru fijoan / Aumento del 10% del porcentaje fijo a todas las entidades beneficiarias • Justifikazio inrimaki berezia: 11212 inprimakia / Impreso específico de justificación: impreso 11212 • Ordaintzeko moduei dagokionez, %70 behin btiko ebazpenarekin batera emango da eta %30 diru laguntzaren justifikazioaren ondoren / Respecto a la forma de pago, el 70% se pagará junto a la resolución de concesión y el 30% restante junto a la justificación.

19. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Lankidetza eta Garapenerako Hezkuntza Cooperación y Educación para el desarrollo • 3.1 Garapenerako Lankidetza /Cooperación para el Desarrollo • 2 proyectos máx. por entidad • Xedea/Objeto • Zeharbidez genero ekitatea, ekologia eta gizarte sostengarritasuna, giza eskubideak eta indarkeria-eza aktiboa sustatzen duten proiektuak / Proyectos que promuevan de forma transversal, la equidad de género, la sostenibilidad ecológica y social, los derechos humanos y la no-violencia activa. • Interes bereziko arloak/Áreas de especial interés: • Giza eskubideak sustatzea eta bermatzea, parte-hartzea,komunitateak indartzea, genero ekitatea, elikadura burujabetza eta kontsumo kontzientea eta arduratsua sustatzea. / La promoción y la garantía de los derechos humanos,la participación, el fortalecimiento de las comunidades, la equidad de género, la soberanía alimentaria, y el consumo consciente y responsable

20. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Lankidetza eta Garapenerako Hezkuntza Cooperación y Educación para el desarrollo • Hobekien baloratu diren proiektuak • CALCUTA ONDOAN. Acciones e incidencia política para luchar contra la violencia de genero. India • VETERINARIOS SIN FRONTERAS. Empoderamiento de las mujeres campesinas para alcanzar sus derechos económicos, culturales, sociales y ambientales en el occidente. Honduras • PROSALUS. Fortalecimiento de organizaciones de mujeres indígena - campesinas del valle alto de Cochabamba para su participación equitativa en el desarrollo local. Bolivia • SETÉM HEGO HAIZEA. Promoviendo y Asegurando la seguridad alimentaria a través de iniciativas Productivas para las mujeres lideresas extrabajadoras de las maquilas. El Salvador

21. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Lankidetza eta Garapenerako Hezkuntza Cooperación y Educación para el desarrollo • 3.2 Sentsibilizazio eta Garapenerako Hezkuntza/ Sensibilización y Educación para el Desarrollo • Xedea/ObjetoIparrean gizarte eraldaketako ekimenak, Zeharbidez genero ekitatea, ekologia eta gizarte sostengarritasuna, giza eskubideak eta indarkeria-eza aktiboa sustatzen duten proiektuak. / Iniciativas de transformación social en el Norte promuevan de forma transversal, la equidad de género, la sostenibilidad ecológica y social, los derechos humanos y la no-violencia activa. • Interes bereziko arloak/Áreas de especial interés: • Giza eskubideak sustatzea eta bermatzea, parte-hartzea,komunitateak indartzea, genero ekitatea, elikadura burujabetza eta kontsumo kontzientea eta arduratsua sustatzea ./ La promoción y la garantía de los derechos humanos, la participación, el fortalecimiento de las comunidades, la equidad de género, la soberanía alimentaria, y el consumo consciente y responsable.

22. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Lankidetza eta Garapenerako Hezkuntza Cooperación y Educación para el desarrollo • Hobekien baloratu diren proiektuak • FUNDACION MUNDUBAT. Derechos del campesinado: alternativas desde las mujeres y defensa medioambiental. • EMAUS FUNDACION SOCIAL.SARETUZ: Afianzando el trabajo en red para el impulso de alternativas de consumo consciente y responsable en Donostia • ASOCIACIÓN DE MUJERES GARAIPEN. Redes feministas sur/norte de intercambio de experiencias en incidencia política y procesos para el empoderamiento. • MEDICUS MUNDI GIPUZKOA.XI Curso de Salud sexual y reproductiva.

23. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK Lankidetza eta Garapenerako Hezkuntza Cooperación y Educación para el desarrollo • Ezaugarri orokorrak / Características: • Proiektuak Deialdira egokituak/ Proyectos adaptados a la convocatoria, integran las transversales mencionadas y trabajan al menos 2 áreas de las mencionadas. • Erakunde eskatzaileek gaitasun teknikoa,eskarmentua eta Donostian benetako presentzia dute, eta sareetan koordinatuak. Entidades solicitantes con experiencia, capacidad técnica, presencia real en Donostia, pertenencia en redes. • Bertako erakundeak ibilbidea dute, bai eta proiektua burutuko den eskualde eta populazioaren ezagutza ere/Entidades locales con trayectoria de acción, conocimiento de la zona y de la población

24. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK BERDINTASUNA IGUALDAD • Nork eska dezakeen diru-laguntza? Quién puede solicitar • Xedea, jardueren mugaketa, lehentasunak: Zein proiektu moeta jasoko du dirulaguntzak? / Objeto, limitación de las actividades, prioridades: qué tipo de proyecto recibe subvención? • Irizpideak / Criterios • Berritasunak / Novedades

25. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK JUVENTUD GAZTERIA • Nork eska dezakeen diru-laguntza? Quién puede solicitar • Asociaciones o agrupaciones de jóvenes  Mantenimiento • Otros cuyos proyectos incidan de manera relevante en la mejora de la calidad y condiciones de vida de los jóvenes • Ezin dute eskatu / no pueden solicitar • Proyectos exclusivos para personas socias • Programas de actividades deportivas o de carácter religioso. • Centros escolares, asociaciones y entidades de padres y madres, de estudiantes u otra actividad exclusiva del ámbito académico • Udalekuak

26. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK JUVENTUD GAZTERIA • Irizpideak / Criterios • Proiektu pedagogikoa: proiektuaren helburuak eta balioak baloratzen dira; programazioa; proiektuaren eta programazioaren arteko koherentzia; nori dijoan zuzendurik (onuradunen adina eta kopurua). • Maiztasuna eta erregulartasuna: puntu gehiago lortuko ditu aste guztian zehar lan egiten duenak (5, 6, 7 egun), puntualki proiektua garatzen duenak baino, urtean egun konkretu gutxi batzuk… • Udal ekipamendu eta zerbitzu gutxiago dagoen eremuetan garatzen diren ekintzak: Kultur Etxerik, Haurtxokorik, Gaztelekurik… ez dagoen auzoetan garatzen diren proiektuak puntu gehiago lortuko dituzte. • Auzolana eta Jarduera koordinatuak: auzoarentzako egindako lana baloratzen da. Auzoko beste agenteekin koordinazioa baloratzen da. Puntu gehiago lortuko dira biak egiten badira. Beste agente bezala, beste elkarte batzuk, beste gazte taldeak, etab. ulertzen da, eta baita udal zerbitzuak ere. • Ibilbidea: Elkartearen esperientzia eta auzoarekiko erreferentzialtasuna; proiektuaren finkatzea; proiektuaren berrikuntza. • Berdintasun jarduerak eta Euskara

27. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK GIZA ESKUBIDEAK DERECHOS HUMANOS • Nork eska dezakeen diru-laguntza? Quién puede solicitar? • Asociaciones sin ánimo de lucro que trabajen a favor de la paz, el respeto a los derechos humanos y la diversidad (ESTATUTOS). 1 proyecto x entidad. • Xedeak / Objetivos • Donostiarrak ondorengo baloreetan kontzientziatu eta sensibilitzatzeko ekintzak bultzatzea: aniztasuna, ezberdintasunaren balioa, giza eskubideak eta askatasuna • Jarrera intoleranteak, sexistak, homo-les-transfobikoak, arrazistak, insolidarioak eta antidemokratikoak gainditzen laguntzea • Aitortu gabeko oroimen historikoa edo nahikoa agerian ez dagoena berreskuratzearen aldeko proiektuak sustatzea

28. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK GIZA ESKUBIDEAK DERECHOS HUMANOS Irizpideak / Criterios 1. Proiektuaarrakastazbideratzekogaitasuna: • Garatubeharrekoeremuanesperientzia, eta besteelkarte eta erakundeekin era koordinatuanlanegitekogaitasuna • Erakundearenibilbidea eta egonkortasunaDonostian • LehenagoUdalarendirulaguntzazgaratuizateaproiektuak 2. Proiektuarenbideragarritasuna: • Beharrenidentifikazioa, justifikazioa eta koherentziaplanteaturikohelburu, ekintza eta baliabideekin • Bestefinantziabideakizatea • Iraunkortasuna • Ebaluatze sistema 3. Proiektuarengizartehelburuak: • Gizarteegokitasunaedo interesa • Donostiarren parte hartzea • Originaltasuna • Bakearen eta GizaEskubideenEtxeanegitea

29. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK GIZA ESKUBIDEAK DERECHOS HUMANOS • Adibideak • Bakea, elkarbizitza eta giza eskubideak aditzera eman, eraiki, sustatu eta defendatzeko proiektu eta ekintzak: • Proiektua “Hitz egin- hablar- falar - parlar. Activistas por la paz” (DEMAGUN) • Deskribapen orokorra eta justifikazioa • Helburu orokorrak eta zehatzak • Mota ezberdineko ekintzen erlazioa: foro birtualak, unibertsitateen arteko topaketak, prestakuntza mintegia… • Parte hartzaileen kopuru zabala: weborriaren bitartez eta ekintza bakoitzeko. Donostiarrak, euskaldunak, estatukoak eta atzerritarrak • Gizarte eragile ezberdinen parte hartzea • Ibilbide luzeko proiektua eta jarraitzeko helburuarekin • Ondorioak jaso eta guztia laburtzen duten dokumentuen sorrera • Ebaluaketa sistema eta adierazleak:parte hartzaileen zenbakia ekintza bakoitzean, web orriko kontagailua, helbide elektronikoen zerrendak...

30. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK GIZA ESKUBIDEAK DERECHOS HUMANOS • Adibideak: • B) Giza eskubideen gaineko sentsibilizazio eta aldeko Programak, gutxiengoekiko gizabidea bideratzekoak: • Proiektua “Topak X Encuentros Interculturales de Urgull” (BANDA BAT) • Deskribapen orokorra eta justifikazioa • Helburu orokorrak eta zehatzak • Mota ezberdineko ekintzen erlazioa: erakusketa, bazkaria, antzerkia, musika... • Jatorri anitzeko donostiarren parte hartzea • Gizarte eragile ezberdinen parte hartzea • Ingurumenaren zaintza • Ebaluaketa sistema eta adierazleak:parte hartzaileen zenbakia ekintza bakoitzean (norbanakoak eta elkarteak), jarraipen bilerak elkarteekin, ebaluazio bilerak koordinatzaile eta boluntarioekin...

31. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK INGURUMENA MEDIOAMBIENTE • Helburuak / Objetivos • Hiri hondakinen prebentzioa, eta horiek berrerabiltzea, birziklatzea eta/edo horiek konpostgintzarako erabiltzea. • Udalerrian biodibertsitatea babestea edota sustatzea(horren barruan sentsibilizazio eta zabalkunde programak sartzen dira, eta baita azterketak eta ekintza zehatzak egitea ere). • Udalerrian negutegi efektuko gas gutxiago isurtzea (mugikortasun jasangarri ekintzak, energi arlokoak etab.).

32. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK INGURUMENA MEDIOAMBIENTE • Irizpide garrantzitsuenak / Criterios más importantes • Proiektuaren kalitate teknikoa; batez ere diseinua, metodologia, baliabideen antolakuntza, izaera berritzailea, bi elkarte edo gehiagoren artean garatzea baloratzen da. • Elkartearenak diren baliabideen ekarpena: giza baliabideak, bereziki boluntarioak, jarduera gauzatu ahal izateko elkarteak berak jartzea • Oinarri berezietan adierazitako ingurumen helburuekin bat datozen proiektuak eta proposatzen diren ekintzak emaitza eraginkorrak dituztenean helburu hauetarako. • Aurkeztutako aurrekontuari proposatzen den proiektura benetan egokitua egotea. • 1.000 € baino gutxiagoko proiektuek balorazioaren ehuneko ehuna lortzen dute balorazio teknikoa gainditzen badute, beti ere.

33. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK INGURUMENA MEDIOAMBIENTE • Hobekien baloratu diren proiektuak / Proyectos mejor valorados: • Aranzadi; “Salamandra en Urgull” eta “Lagartijas” proiektuak • Deskribapen tekniko zehatza eta sakona • Helburu garbiak eta metodologia ondo garatua • Ebaluaketa sistema detailatua • Emaitza baliotsuak zientzia ikuspegitik • Kalapie: “10.000 ciclistas diarios más 2016” • Deskribapen tekniko zehatza eta sakona • Ebaluaketa sistema detailatua • Eragile asko kontuak hartzen ditu, beraz oso eraginkorra da • Eguzki: “Promoción del Vermicompostaje”eta “Landare Inbaditzaileak erausteko auzolana” • Proposamen berritzaileak • Aurrekontuak oso ondo ajustatuta • Auzolana bultzatzen du, hau da oso ikuspegi eraginkorra du.

34. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK EUSKARA • Xedeak • Euskararen Transmisioa. • Bereziki gazteei zuzendutako ekintzak, erregistro informalak sortu eta ezagutzeko balio dutenak. • Etorkinak motibatu eta prestatzeko eskaintza bereziak. • Familiako barne bizitzan euskararen erabilera bultzatu eta areagotzekoak. • Euskararen erabilera.Bereziki euskararen erabilera sustatzeko egiten diren aisialdiarekin lotutako ekintzak edo programak. Iraunkortasun bat dutenak lehenetsiko dira. • Euskararen Elikadura • Hizkuntza oinarri duten kultur adierazpenetan euskarazko ekimenen eskaintza eta kontsumoa sustatzen dutenak, komunikabideak (irratiak, aldizkariak, etab.) zinea, antzerkia, musika, literatura, … • Hizkuntza Baliabidek eta korpusari dagokionean, hizkuntza lantzeko baliabideak ematea. Ez produktu, liburu edo web orrien itzulpenik

35. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK EUSKARA Proiektuanolaaurkeztu Proiektuarenhelburuorokorrak eta zehatzakjasotzea, eta horieklortzekoplanteatzendirenekintzak. Euskararensustapenaproiektuzabalago baten zatiabaldinbada, berezikiaipatubehardiraeuskararensustapenerakoezartzendirenhelburuak eta ekintzak. Helburuhorieklortzekoepeakjasotzenbadirahobeto. Egitasmoarenonuradunakzehaztea ere garrantzihandiadauka, eta espero direnemaitzak ere nabarmendubeharkolirateke. ADIBIDEA: Jardunaldiak: euskara eta aniztasunaDonostian

36. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK KULTURA • Nork eska dezakeen diru-laguntza? Quién puede solicitar • Xedea, jardueren mugaketa, lehentasunak: Zein proiektu moeta jasoko du dirulaguntzak? / Objeto, limitación de las actividades, prioridades: qué tipo de proyecto recibe subvención? • Irizpideak / Criterios • Berritasunak / Novedades

37. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK ONURADUN BEREZIAK • ELKARTEEN PROIEKTUAK • GAZTERIA. Asociaciones y Colectivos de Jóvenes + Tb. A Otros • KOOPERAZIOA. Entidades con fines de cooperación y consorcios+ trayectoria • GIZA ESKUBIDEAK. Entidades con fines relacionados con paz, DDHH y diversidad + trayectoria • BERDINTASUNA. Asociaciones de mujeres o con una secretaría de mujeres autónoma y reconocida en Estatutos. • EKINTZA SOZIALA. Entidades con fines sociales + trayectoria • AUZOAK ETA PARTAIDETZA (2.1) . Proyectos de participación independientemente del tipo de asociación • ELKARTEEN MANTENIMENDUA • Auzoak eta Partaidetza (2.2) . Asociaciones de Vecinos y 2. grado • Ekintza Soziala. Entidades con fines sociales y trayectoria • Ingurumena. Entidades con fines medioambientales

38. ESKAERA / SOLICITUD HELBURUAK LINEAS / LERROAK

39. ESKAERA / SOLICITUD LINEAS / LERROAK IRIZPIDEAK CRITERIOS • Coherencia entre la entidad y su proyecto y entre éste y los objetivos y prioridades de cada línea • Perspectiva de Género • Euskera • Participación de la ciudadanía donostiarra • Repercusión social • Co-financiación • Públicos destinatarios concretos • Calidad: metodología, innovación, trabajo en red • Trayectoria • Evaluación • Koherentziaerakundearen, proiektuaren, helburuen eta ekintzenartean • Erakundearenibilbidea • Genero-ikuspegia • Euskara • Donostiarren parte-hartzea • Gizarteanizangoduenoihartzuna • Kofinantzazioa • Helburuberezienekarpena • Hartzailezehatzak • Kalitatea, berrikuntza, sareko lana • Ebaluazioa

40. GOGORATU / RECORDAD LINEAS / LERROAK Gizarte Ekintza / Acción Social Auzoak eta Herritarren Partaidetza / Barrios y Participación Ciudadana (2) Lankidetza / Cooperación (2) Berdintasuna / Igualdad Gazteria / Juventud Giza Eskubideak / Derechos Humanos Ingurumena / Medio Ambiente Euskara eta Kultura BENEFICIARIOS / ONURADUNAK HELBURUAK / OBJETIVOS IRIZPIDEAK / CRITERIOS PROIEKTU BAKOITZEKO ESKAERA BAKARRA SOLO UNA SOLICITUD POR PROYECTO • ESKAERA PROZESUA / PROCESO DE SOLICITUD • Oinarriak ondo irakurtzea / Leer las bases en profundidad www.donostia.org/partaidetza • ESKAERA GUZTIAK / TODAS LAS SOLICITUDES • Eskaera bete (11200n) Rellenar el impreso de solicitud (11200n) • EGITASMOAREN DATUAK / DATOS DE PROYECTO • sail bakoitzari dagokiona arabera / según area • Inprimakiak 11201n, 11202n, 11203n, 11204n, 11205n y 11206n impresos). • Beste dokumentazioa aurkezteko aukera • posibilidad de aportar otra documentación

41. ESKAERA / SOLICITUD GOGORATU / RECORDAD Oinarriakondoirakurtzea/ Leer las bases en profundidad Bases Generales - Plazo. ¿Estamos a tiempo? BG - Personas solicitantes: ¿Quién puede obtener una subvención? ¿CUMPLIMOS? Bases Específicas – Objeto, delimitación de actividades, prioridades: ¿qué se subvenciona? Seleccionamos la línea o líneas que a priori encajan más con los objetivos de nuestra actividad como entidad y/o con nuestro proyecto concreto. COHERENCIA BE - Criterios de valoración. Reflexionamos sobre si nuestro proyecto incorpora o no estos criterios, sobre si debería incorporarlos y cómo hacer para incluirlos o mejorarlos en nuestra actividad. COHERENCIA BE– Cuantía de la subvención. Límites económicos de la subvención. VIABILIDAD. BG: Obligaciones de los beneficiarios + Justificación del gasto

42. ESKAERA / SOLICITUD 4.PROZESUA Beste Dokumentazioa / Otra Documentación • EKINTZA SOZIALA : Memoria actividades (2012) + trayectoria • GIZA ESKUBIDEA: Memoria actividades (2012) + trayectoria • GAZTERIA: Si agrupación  Convenio: identificación de miembros, representante con poderes, compromisos de ejecución asumidos por cada uno (%), domicilio para notificaciones, y CC. • INGURUMENA: Memoria actividades (2012) + trayectoria + nº de asociados (Donostia/otros) • LANKIDETZA 3.1: Acreditación de conocimiento y capacidad suficiente, así como compromiso Desarrollo Humano Sostenible y Endógeno + partner local con personalidad jurídica + Documentación partner local (memoria actividades y trayectoria) + Convenio entre las partes; Convenio Consorcio (si lo hay); Acreditación de haber realizado 2 actividades públicas de sensibilización e educación para el desarrollo en Donostia en los últimos dos años. • LANKIDETZA 3.2: Acreditación compromiso formal de las entidades que participan o avalan ; Aval de centros educativos (si los proyectos tienen este público); Convenio Consorcio (si lo hay) ;Acreditación de haber realizado 2 actividades públicas de sensibilización e educación para el desarrollo en Donostia en los últimos dos años

43. ESKAERA / SOLICITUD • BERRIKUSI / REPASAR • Epea! / PLAZO 25 FEBRERO DE 2013 • Inprimaki guztiak, era zuzenean, datatuak, sinatuak eta sigilatuak izan behar dira / Toda la documentación, fechada, firmada x quien debe y sellada • Inprimaki guztiek datu zuzenak izan behar dituzte (IFK) • Komunikazioetarako helbide-postala zuzena / En cada impreso el CIF correcto, la dirección postal para comunicaciónes también • 2 kopia / 2 copias 5. PROZESUA