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Chomskys universale Grammatik

Chomskys universale Grammatik. Überblick. Chomsky Die Universal-Grammatik Die Sicht der Empiristen Chomskys Sicht LAD Aktuelle Forschung. Noam Chomsky. Geboren 1928 in Philadelphia Studium der Linguistik, Mathematik und Philosophie

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Chomskys universale Grammatik

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Presentation Transcript

  1. Chomskys universale Grammatik

  2. Überblick • Chomsky • Die Universal-Grammatik • Die Sicht der Empiristen • Chomskys Sicht • LAD • Aktuelle Forschung

  3. Noam Chomsky • Geboren 1928 in Philadelphia • Studium der Linguistik, Mathematik und Philosophie • politische Ansichten waren dem Sozialismus und dem Anarchismus zugeneigt. • Seinen Ruf erwarb er auf dem Gebiet der Sprachwissenschaft

  4. Chomskys zentrales Konzept:Universal-Grammatik System von Prinzipien, Konditionen und Regeln, die Grundelemente aller menschlicher Sprachen sind.  UG als gemeinsames Spracherbgut aller Menschen

  5. Destinktive Merkmale = universelle phonologische, syntaktische und semantische Einheiten. Beispiel aus der Phonologie: - Stimmhaftigkeit - Nasalität

  6. Strukturabhängigkeit Sprachwissen hängt ab von strukturellen Relationen innerhalb eines Satzes und nicht von der Wortabfolge. Beispiel: Transformation eines Satzes: John is the man who is tall  Is John the man who is tall? *Is John is the man who tall?

  7. Woher kommen diese Ähnlichkeiten? 2 Erklärungsansätze

  8. Die empiristische Sicht • Alle menschlichen Sprachen verweisen auf Eigenschaften und Gegenstände der physischen Welt. • Sprachen erfüllen in allen Kulturkreisen ähnliche Funktionen. • Alle Sprachen bedienen sich desselben Sprachapparates.

  9. Chomskys Sicht • Offenheit der Sprache • Schnelles und gleichzeitiges Erlernen der Sprache bei Kindern auf der ganzen Welt. • Keine Imitation • „Armut des Reizes“

  10. Chomskys Fazit: Das Kind muss mit einem Spracherwerbsmodul (LAD) geboren werden, das auf verbalen Input reagiert. Beim LAD handelt es sich um die Prinzipien der Universal-Grammatik.

  11. Aktuelle Forschung fMRI-Studie: Broca-Areal und der Sprachinstinkt (Juni 2003) Design: 12 deutschsprachige VPn lernen erfundene und korrekte Grammatikregeln fremder Sprachen.

  12. Ergebnis: • Bei den Regeln, die Chomskys UG entsprachen stieg die Aktivität in den Broca-Arealen der VPn mit zunehmender Dauer des Experiments an. • Bei den Phantasiesprachen sankt der anfängliche ähnlich hohe Aktivierungsgrad dieser Hirnregion ab.

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