260 likes | 393 Views
G O L. GOL GRUPO DE OBSERVACIÓN DE LEÓN. DIAGNÓSTICO 2008. ENTIDADES GOL. Asociaciones Fundaciones ONGs. Administración local. G O L. GOL. Sindicatos. Centros de salud. Centros educativos. Asociaciones empresariales. ÍNDICE DE CONTENIDOS. Introducción Datos contextuales
E N D
G O L GOL GRUPO DE OBSERVACIÓN DE LEÓN DIAGNÓSTICO 2008
ENTIDADES GOL Asociaciones Fundaciones ONGs Administración local G O L GOL Sindicatos Centros de salud Centros educativos Asociaciones empresariales
ÍNDICE DE CONTENIDOS • Introducción • Datos contextuales • Análisis cualitativo • Conclusiones G O L
CONTEXTO DE OBSERVACIÓN G O L Población general provincia Población inmigrante provincia Población inmigrante GOL • Población de inmigrantes de GOL • Inmigrantes atendidos/as por las entidades socias de GOL • Localización territorial • León • S. Andrés del Rabanedo • Villaquilambre • Resto de la provincia • Puntos de Observación Continua - Astorga • - La Bañeza • - 10 Centros de Salud
OBJETIVOS • Mejor conocimiento de las personas migrantes y el contexto de acogida con la identificación de necesidades a través del seguimiento y evaluación de las intervenciones realizadas con el colectivo. • Mejor conocimiento de las respuestas de los actores de la comunidad adaptando la oferta a las demandas y optimizando recursos y acciones. • Situar el contexto socio-económico de actuación (situar las necesidades de la comunidad migrante en relación con la comunidad autóctona). G O L
INTRODUCCIÓN ANÁLISIS • Guiones de entrevista recogidos: 1040. • Recogida de datos: Personal técnico de varias entidades del Observatorio de León a través de entrevista individual con inmigrantes residentes en la Provincia de León. • Periodo de recogida: Año 2008. • El guión de entrevista ha sido confeccionado por todos los Observatorios de Inmigración vinculados a Accem, y se han incluido preguntas a raíz de propuestas de socios. • Se han realizado dos tipos de tratamiento de datos: • Cuantitativo: Cifras, porcentajes. Comparativa Situación Laboral Diagnóstico 2007-2008. • Cualitativo: Grupos de personas con características similares (clases). G O L
METODOLOGÍA • Herramientas informáticas de recogida, tratamiento de datos y cartografía automática: Pragma, Anaconda, Philcarto y Phildigit. Diseñadas y adaptadas para el trabajo de los Observatorios por el Dpto. de informática de la Universidad de Franche-Comté (Besançon). • El personal técnico a cargo de los Observatorios han recibido formación presencial sobre estos programas y sobre el tratamiento de los datos. Asimismo se cuenta con un manual de apoyo elaborado por la Red nacional de Observatorios vinculados a Accem y el acompañamiento técnico de la Universidad de Franche-Comté (Besançon). • Adaptación continua del Manual especifico del Observatorio de León a través de reuniones periódicas con los socios/as. • Controles de calidad periódicos con cada entidad para verificar la buena recogida de la información. G O L
ÍNDICE DE CONTENIDOS • Introducción • Datos contextuales • Análisis cualitativo • Conclusiones G O L
POBLACIÓN POR DISTRITO Y NACIONALIDADES MAS REPRESENTADAS
D3 SAN MARCOS D1 SAN MARCELO D7 LA VEGA
DISTRIBUCIÓN DE LA NACIONALIDADES MÁS REPRESENTATIVAS RESPECTO A LA POBLACIÓN TOTAL POBLACIÓN DE MARRUECOS POBLACIÓN DE COLOMBIA D3 SAN MARCOS D13 PINILLA D6 SAN FRANCISCO D10 EL EJIDO D7 LA VEGA D12 TROBAJO DEL CAMNO
ÍNDICE DE CONTENIDOS • Introducción • Datos contextuales • Análisis cualitativo • Conclusiones G O L
ANÁLISIS CUALITATIVO Definición • Análisis factorial de correspondencias que nos ofrece una representación dimensional de perfiles y variables, analizadas sobre ejes cartesianos. Objetivos • Identificar perfiles y tendencias de la realidad migratoria analizada • Presentar las primeras conclusiones cualitativas. • Proponer ideas de trabajo para profundizar y decidir sobre acciones a medio plazo. G O L
NUBE DE PERFILES • Los puntos de la nube representan a las personas entrevistadas así como las respuestas que éstas han dado. • Estas representaciones de cada persona se distribuyen en la nube según la posición del carácter, es decir, según sus respuestas. • Cuando varias personas coinciden en un número significativo de respuestas, podemos englobarlos en un conjunto que llamamos clase. Y la descripción de ese grupo es el perfil.
PERFIL 1207 personas • 45-49 años, mayoritariamente mujeres • Viven con sus hijos/as • Han viajado con hijos/as menores • Problemas para cuidar sus hijos/as • Hijos/as no hispanohablantes con porcentaje más alto de hijas que de hijos • Bulgaria y otros países del sur de América • Residen en Villaquilambre y el resto de la Provincia • Derivados a Servicios Administrativos y Jurídicos • Asalariados ocupados con contrato • Vivienda en propiedad • Permiso de residencia especial • Han sido derivados a las diferentes entidades por la administración publica
PERFIL 258 personas • Demandan información administrativa jurídica y la incrementan • Gestión de ayudas y acceso a servicios sociosanitarios • No tienen red familiar o es escasa • Pocos ingresos • Necesitan información y orientación social • Gestión de ayudas sociales de las que viven • Acuden varias veces a nuestras entidades • África (Senegal) • Viviendas con mas de 5 personas • Distrito La Catedral. León
PERFIL 3221 personas • Hombre de la Unión Europea y Marruecos • Soltero sin hijos/as a cargo • Con carnet de conducir • Llegó solo a España entre 6 meses y 1 año • Empadronado • Desempleado, demandante de empleo y buscando trabajo • Autorización de trabajo por cuenta ajena • Bachiller o estudios universitarios sin convalidar • Vive solo de alquiler en León capital • Persona de su familia le ayuda económicamente • No ha recibido preformación laboral y participa en estas acciones • Competencia comunicativa y conocimiento medio del contexto sociocultural
PERFIL 4217 personas • No ha tramitado y no posee asistencia sanitaria • No participa en el tejido asociativo • Conoce poco o nada el contexto sociocultural • Habla poco o nada nuestro idioma • Participa en formación socioeducativa y preformación laboral • Recibe prestaciones socioeducativas y adquiere habilidades sociales • Sin empadronar o menos de 6 meses • Sin escolarizar o con estudios primarios
PERFIL 5116 personas • Colombia • Autorización de trabajo régimen comunitario • Motivos familiares • Empadronados/as desde su llegada. 3 años o mas • Competencia comunicativa avanzada • Conoce muy bien el contexto • Participa en el tejido asociativo • Formación profesional en su país • Formación profesional ocupacional en España • Experiencia laboral en hostelería, turismo y servicio domestico
PERFIL 6178 personas • Desempleado/a con ahorros • Autorización de residencia renovada • Sin familia en España • Comparte vivienda realquilada • Empadronado/a de 1 a 2 años • Menos de 6 meses en ECyL • Experiencia laboral en servicios y construcción • Realiza búsqueda activa de empleo • Gestión de inserción en dispositivos de formación y empleo • Recibido orientación socio-laboral • Mejora sus habilidades pare el empleo • Participa en asociaciones de apoyo a inmigrantes
PERFIL 743 personas • Vive en centro de acogida • Informado/a sobre convivencia y vivienda • Gestión de empadronamiento • Gestión tarjeta sanitaria • Gestión ayuda de alimentos • Gestión tramites administrativos • Motivos políticos, solicitante de asilo • No entro por frontera habilitada • Mejora de su situación social • Ha recibido apoyo psicosocial, mediación, traducción e interpretación
NOTAS PARA REFLEXIONAR • Perfil 1 • Dificultades para conciliar la vida familiar y laboral en los pueblos • Mujeres con problemas para cuidar a sus hijos pequeños • Hijos/as no hispanohablantes • Residen en Villaquilambre y la Provincia • Necesidades Administrativo Jurídicas • Perfil 2 • Riesgos de exclusión • Necesidades Administrativo Jurídicas • Necesidades de ayudas y acceso a servicios sociosanitarios • Ayudas sociales • Viven mas de 5 personas G O L
NOTAS PARA REFLEXIONAR • Perfil 3 • Desempleado/a con preformación laboral y competencia comunicativa • Busca trabajo • Sin convalidar estudios • Perfil 4 • Desconocimiento del idioma y del contexto • Sin asistencia sanitaria • No habla español y no conoce el contexto (esta asistiendo a clase) • Pocos o sin estudios G O L
NOTAS PARA REFLEXIONAR • Perfil 5 • Con experiencia y formación laboral • Experiencia en hostelería, turismo y servicio doméstico. • Formación laboral en su país y en España. • Perfil 6 • Desempleado/a con formación y experiencia laboral “ estancado/a” • Parado. • Experiencia laboral en servicios y construcción. • Búsqueda activa de empleo y bolsa de empleo. • Perfil 7 • Centro de acogida G O L