MaLuOpe-koulutus tietotekniikan laitoksella

1. MaLuOpe-koulutustietotekniikan laitoksella Tommi Kärkkäinen, Leena Hiltunen, Miika Nurminen

2. Taustaa • Jyväskylän yliopiston esittely: • http://www.jyu.fi/hallinto/viestinta/kalvot/yleisesittely.ppt • IT-tiedekunnan esittely: • http://intra.it.jyu.fi/Material/Esittelymateriaalit%20ppt%20ym/Kalvot/IT-tiedekunnan%20esittelykalvot/Uusimmatkalvot/IT-tiedekuntayleisesittelysuomi.ppt • MaLuOpe-koulutuksen esittely: • http://www.avoin.jyu.fi/maluope/esittely

3. Opettajalinjan historiaa • Tietotekniikan opettajakoulutus pääaineeksi 1992 • Sivuaineena opettajan pedagogiset opinnot ja matematiikka (tuolloin matematiikan laitoksen osana.) • IT-tiedekunta ja tietotekniikan laitos perustettiin 1998 • Uusi profiili kurssivaatimuksille 2000 • Opiskeluprofiilin modernisointi • Mahdollisuus valita toinen sivuaine vapaammin (esim. aikuiskoulutusta tai konsultointi) • Bologna-yhteensopiva opinto-ohjelma vuodesta 2005 (LuK 180 op, FM 120 op) • Kansallisesti merkittävä osuus FM-tutkinnoista, väitöksiä tulossa…

4. Ensimmäinen kokoaikainen työntekijä opettamaan ja kehittämään linjaa Ensimmäinen syventävien opintojen kurssi virtuaalisista oppimisympäristöistä Yhteistyö JY:n virtuaaliyliopiston kanssa alkoi (jatkuu JY:n tietohallintokeskuksen osana) Vuodesta 2002 suurin opettajakouluttaja alallaan Suomessa 2001 - käännekohta (Helsingin yliopisto lopetti tietotekniikan opettajakoulutuksen keväällä 2005)

5. Opettajakoulutus tänään • Painopiste tietotekniikan ja pedagogiikan rajapinnassa • Neljä syventävien opintojen kurssia tietotekniikan opetuksen pedagogiikasta, virtuaalisista oppimisympäristöistä ja verkkokurssien suunnittelusta. • Yksi aineopintotasoinen kurssi tietotekniikan opetuksen työkaluista ja tekniikoista • Opetus liittyy vahvasti tutkimukseen ja yhteistyöhön (Agora Center, Koulutuksen tutkimuslaitos, Tietohallintokeskus) • Uusia pedagogisia malleja sovellettu opetuksessa ja oppimisessa • Opiskelijamäärä kasvanut tasaisesti

6. Tutkintovaatimusten taustaa • Yhteiset informaatioteknologian opinnot perustuvat kansainvälisiin suosituksiin: http://www.computer.org/portal/cms_docs_ieeecs/ieeecs/education/cc2001/CC2005-March06Final.pdf • Opiskelutavat • Luennot • Harjoitukset • Ohjaukset • Opintotietojärjestelmä Korppi (http://korppi.jyu.fi/) • Opinto-ohjelma ja kurssien sisällön yleiskuvaus • Kursseille ja tentteihin ilmoittautuminen • Kalenteri opiskelijoille ja opettajille, työryhmät, sähköpostilistat… • Kurssin suoritustapoja: lopputentti, seminaarityö, … • Muut materiaalit: kirjat, tieteelliset aikakauslehdet, www-linkit,… • Opettajakoulutuksessa (maisteritasolla) erityisesti: • Web-materiaali, oppimateriaalin jako oppimisympäristöjen kautta (Moodle, Optima), Videoidut luennot, keskustelufoorumit, …

7. Tietotekniikan aineenopettajakoulutuksen aineopinnot opettajille • Pakolliset kurssit (44op): • ITKP101 Tietokone ja tietoverkot työvälineinä, 3 op • ITKY202 WWW-julkaiseminen, 3 op • ITKP102 Ohjelmointi 1, 6 op • ITKP103 Ihminen ja tietojärjestelmä, 3 op • ITKP104 Tietoverkot, 3 op • TIEP111 Ohjelmointi 2, 8 op • ITKA101 Oliokeskeinen tietojärjestelmien kehittäminen, 5 op • ITKA204 Tietokannat ja tiedonhallinnan perusteet, 4 op • TIEP140 Algoritmit 1, 4 op • TIEA361 Tietotekniikan opettajan työvälineitä, 5 op (tässä laajuudessa lukuvuodesta 2006-2007 alkaen) • Valinnaiset kurssit (16op): • Kaikki TIEA-, TIES-, TIEJ-, ITKA- ja ITKS -alkuiset kurssit. • Sopimuksen mukaan myös TJTA- ja TJTS -alkuiset kurssit. • Voidaan myös sisällyttää enintään 5 op ITKP- tai TIEP -alkuisia opintoja. http://opinto-opas.it.jyu.fi/uusin/op_opas/html/opas.html#muidenTiedekuntienOPE

8. Tietotekniikan MaLuOpe-opintojen toteutus • Jokaiselle on hyväksytty henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS), joka sisältää sekä hyväksiluetut että suoritettavat opintojaksot • Suoritettavien jaksojen tekeminen yhdessä sopien • Jakson voi suorittaa "normaalin opetuksen" yhteydessä • Luennoille ja demoihin sekä väli- ja/tai loppukokeeseen osallistuminen • Luentomonisteen/kurssikirjan seuranta • Mahdolliset luentovideot ja -audiot tukena • Lopullinen toteutustapa mietitään yhdessä opiskelijan, opintoneuvojien sekä ko. kurssin pitäjän kanssa (esim. yhteinen verkkokeskustelu- ja linkkifoorumi MaluOpe-ryhmälle?) • Ehdota itse itsellesi pedagogisesti parasta tapaa oppia kurssin asiat! • Jakson tekeminen kesälukukausien yhteydessä (kunkin lukuvuoden kesäopetustarjonta suunnitellaan ja vahvistetaan keväisin) • Jakson tenttiminen • Synkronointi muiden MaLuOpe-täydennysopintojen kanssa • Mieti paras ajankohta ja sitten sovitellaan… • Kun opinnot on suoritettu, avoimesta yliopistosta saa pyydettäessä todistuksen • Tietotekniikan MaLuOpe-tiedotussivu: http://www.jyu.fi/it/laitokset/mit/suuntautumisvaihtoehdot/ope/taydennyskoulutus/MaLuOpe/

9. Kiitokset!Kysyttävää?

10. HOPSeja tarkentamaan… Jokainen merkitsee jaettuun Excel-taulukkoon kurssit, jotka aikoo suorittaa sekä toivotun suoritusajankohdan (huom. kesäkurssit!). Palautus paperilla tai sähköisessä muodossa. http://www.mit.jyu.fi/minurmin/maluope/kurssitaulukko.xls • Lisätietoja: • Tommi Kärkkäinen • Opettajakoulutuksen vastuuprofessori • http://www.mit.jyu.fi/tka/, tka at mit.jyu.fi • Leena Hiltunen • Yliassistentti, opettajankoulutus • http://www.mit.jyu.fi/lrl/, lrl at mit.jyu.fi • Miika Nurminen • Tietotekniikan MaLuOpe-koordinaattori • http://www.mit.jyu.fi/minurmin/, minurmin at mit.jyu.fi