El Colegio Larrodé es una cooperativa.

1. El Colegio Larrodé es una cooperativa. Principios y valores

2. COLEGIO LARRODÉ ¿Quiénes somos? • Somos un centro privado concertado. • Somos un centro de enseñanzas integradas: Educación Infantil. Educación Primaria. Educación Secundaria.

3. COLEGIO LARRODÉ • Somos un centro educativo con equipos docentes estables y comprometidos. • Somos una escuela con una larga historia en la enseñanza • Somos un centro docente cuya titularidad es una cooperativa con 30 años de experiencia.

4. El trabajo cooperativo • Consideramos el trabajo cooperativo más que una metodología para que aprendan nuestros alumnos o un recurso para enseñar, como un contenido que los discentes deben aprender. • Consideramos que el aprendizaje cooperativo establece las bases para el desarrollo de las capacidades que proponen los objetivos generales de la etapa y las áreas educativas.

5. El Colegio Larrodé educaen valores. • La educación en valores es un objetivo fundamental en la formación de nuestros alumnos.

6. El esfuerzo personal • Entendemos que sin esfuerzo ningún objetivo se puede lograr, mientras que con él, cada discente puede conseguir su máximo desarrollo individual y los máximos objetivos que tiene a su alcance.

7. El respeto • Consideramos el respetouno de los pilares fundamentales en el desarrollo individual de nuestros alumnos. • Entendemos que el respeto entre todos los miembros de la comunidad educativa debe ser el motor que mueva el devenir diario de nuestro centro.

8. El diálogo • Creemos que el diálogo implica aprender y no sólo conversar.

9. La solidaridad • La solidaridad conlleva necesariamente la empatía o capacidad de ponerse en la piel del otro y, de esta empatía se deriva a su vez la solidaridad. • Educar en la solidaridad aporta amistad, compañerismo y sinceridad, en los intercambios de afecto con los iguales y los adultos y crea actitudes positivas hacia la participación en el grupo y en la sociedad.

10. El afecto y la confianza • Confiamos en la comprensión, en la confianza, en el apoyo y en el afecto como base sólida de la educación moral. • Confiamos en la honestidad y la coherencia de los educadores como modelos de referencia para sus alumnos.

11. La libertad • El objetivo fundamental del colegio es educar a sus alumnos haciéndoles entender que este concepto implica la responsabilidad y el compromiso de tener que tomar decisiones, de elegir, en función de unas creencias e ideales con las que cada individuo debe ser coherente y consecuente ante sus acciones, sus trabajos y sus tareas.

12. Escuela Inclusiva • Trabajamos para ayudar a los alumnos/as a superar dificultades y evidenciar las aptitudes y los talentos singulares, atendiendo a la diversidad y logrando así la pluralidad, fomentando el respeto y tolerancia por las diferencias y favoreciendo la inclusión.

13. Educación plurilingüe • Debemos asegurar la adquisición de la competencia lingüística con un dominio de nuestras dos lenguas, el valenciano y el castellano y el conocimiento del inglés y, como mínimo, una segunda lengua extranjera (francés).

14. Gabinete Psicopedagógico Autorizado • Ha contribuido y contribuye a nuestro crecimiento, a mejorar la calidad educativa, potenciar el desarrollo global de nuestros alumnos y mantener un buen clima de convivencia escolar. • Su trabajo se centra en la organización pedagógica del centro, la orientación y apoyo al alumnado, al profesorado y a las familias.

15. La innovación y la investigación pedagógica • Facilitando y ofertando al profesorado una formación permanente y diversificada. Para ello nos apoyamos en tres puntos fundamentales: Una formación personal y crítica Una formación colaborativa y cooperativa La reflexión

16. Interacción Familia-Escuela • Queremos que las familias formen parte de este proyecto como responsables primeros de la educación de sus hijos, y es nuestra voluntad responder a las expectativas y a la confianza que depositan en nosotros cuando eligen nuestro Centro. Por este motivo proponemos trabajar en un clima de cercanía y confianza que favorezca la cooperación y los encuentros familia -escuela.

17. Interacción Familia-Escuela • Pretendemos con este Proyecto Educativo de Centro tener un hilo conductor, para toda la comunidad educativa (educadores, padres y alumnos/as), que nos proporcione coherencia y cohesión en la educación y formación de personas.

18. GRACIAS POR CONFIAR