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Prof. Eder Barbosa Prof. Orlando de Miranda Júnior

O CUED SPEECH COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA L2 PARA PESSOAS SURDAS. Prof. Eder Barbosa Prof. Orlando de Miranda Júnior. PFC Portugu ês Falado Complementado. Cued Speech.

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  1. O CUED SPEECH COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA L2 PARA PESSOAS SURDAS Prof. Eder Barbosa Prof. Orlando de Miranda Júnior

  2. PFC Português Falado Complementado Cued Speech

  3. PFC – Cued Speech • I. Comunicação oral • II. Comunicação gestual • III. Comunicação oral + PFC

  4. I. Comunicação oral

  5. Leitura Labial

  6. Fonemasinvisíveis

  7. Fonemasinstáveis/incompletos

  8. Os sósiaslabiais

  9. II. Comunicação gestual

  10. LIBRAS

  11. Português SINALIZADO

  12. Comunicação oral + Cued Speech ou PFC

  13. PFC – Cued Speech

  14. A técnica do PFC – Cued Speech: A configuração da mão  a consoante A posição perto da face a vogal Configuração + Posição = SÍLABA

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