270 likes | 867 Views
TIPS BELAJAR EFEKTIF. SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG.
E N D
TIPS BELAJAR EFEKTIF SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
PengertianBelajarEfektif. Belajarefektifadalahcarabelajar yang dapatmeraihtujuan yang ingindicapaidaribelajaritusendiri, sesuaidengankompetensidasardarimateri yang diajarkan. Misalnya, siswadapatmelakukanoperasiperkaliandanmampumenjawabsoalgurunyadenganbaikdanbenar. BELAJAR EFEKTIF KEMBALI SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
TUMBUHKAN MOTIVASI UNTUK BELAJAR • BUATLAH JADWAL BELAJAR • JAGA STAMINA • SELALU MENGULANGI PELAJARAN TIPS BELAJAR EFEKTIF KEMBALI SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
Tumbuhkanmotivasiuntukbelajar, denganpertanyaanberikut: 'mengapasayaharusbelajar, untukapasayabelajar? Silahkanjawabdalamdiriandamasing-masing. TUMBUHKAN MOTIVASI UNTUK BELAJAR KEMBALI MENU UTAMA SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
Buatlahjadwalbelajar yang rutindanteratur, misalnyasetiaphariadatiga kali waktuuntukbalajar (siangharipkl 14.00- 16.00, malamharipkl 19.00-21.00, diniharipkl 03.30-05.00).Dalammenetapkanjadwalpelajaran, adaduahal yang harusdipertimbangkanyaitu: Sesuaikanjenispelajaran yang akandipelajaridenganwaktubelajar yang sudahditetapkan, misalnya: waktusianguntukmengulang, malamuntukpelajaraneksakMatematika/IPA, dinihariuntukhapalan. Porsibelajardisekolahdandirumahharusseimbang, artinyajikapelajaranmatematikadisekolahbelajar 3 x seminggu, makadirumah pun harusbelajar 3 x seminggu. Jikajadwalbelajarsudahdibuat, makahendaklahdipatuhidandilaksanakan. Belajarsedikit-sedikittapirutinmasihlebihefektifdaripadabelajarbanyaktetapitidakrutin. Lakukanprinsip : 6 x @ 2 jam seminggu = 2 jam + 2 jam + 2 jam + 2 jam + 2 jam + 2 jamHindarkanprinsip : 2 x @ 6 jam seminggu = 6 jam + 6 jam3) Siapkanfasilitasbelajar, sepertitempatbelajar, alattulis, bukucatatandanlatihan, bukupelajarandanalat bantu belajar. Buatlahjadwalbelajar MENU UTAMA KEMBALI SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
Jaga stamina baikfisik (jasmaniah) maupunpsikis (rohaniah) agar tetapkondisi prima danberdoa. Jaga stamina MENU UTAMA KEMBALI SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
Selaluulangkembalipelajaran yang telahdidapat. Setelahitubacasingkatduahalamanmateriberikutnyabuatcarikerangkanyasaja. Begitupelajarantersebutditerangkan guru esoknya, kamusudahpunyagambaranataudasarnya, tinggalmenambahkansajaapa yang belumkamutahu. Jadibegitupulangsekolah, kamuhanyamengulangsajauntukmencarikesimpulanatauringkasan. Mengulangpelajarantidakselamanyaharusdenganmembacaataumenulis. Mengajariteman lain tentangmateri yang barudiulangbisamembuatmuselaluingatakanmateritersebut. Bagusnyalagi, kamumenjadilebihpahamakanmateritersebut. SELALU MENGULANGI PELAJARAN MENU UTAMA KEMBALI SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
Niatkandiridalamhatikitauntukbelajarsungguh-sungguh. Carilahtempat yang tenangdannyamanuntukbelajar, sehinggakitalebihmudahuntukmemahamipelajaran. Untuksebagianorang yang menyukaimusik. Nyalakanmusikcukupdengan volume suara yang pelan, karenafungsimusikdalambelajarhanya media untukmenghilangkan rasa penatdanbosandalambelajar. Usahakanmusiktidakmenggangubelajarkita. Pusatkankonsentrasikitahanyapadapelajaran. Agar lebihmudahdancepatuntukmenghafal, buatlahrangkumanuntukpelajaran yang materinyacukupbanyak. Seperti, IlmupengetahuanumumdanIlmupengetahuanalam. UntukpelajaranEksaksepertiMatematikadanFisika, banyak-banyaklahberlatih agar kitadapatlebihmemahamiberbagaibentuk/macammasalah. Usahakanuntukmengisiwaktuluangdenganmembacarangkuman yang telahkitabuat. Padamalamhari, bacalahmateriuntukpelajaran yang besokakankitapelajaridisekolah. Ingat! Belajardenganwaktu lama namuntidak EFEKTIF tidaklebihbaikdaripadaBelajarsebentarnamun EFEKTIF. Mudah-mudahan tips inidapatbermanfaatuntukkitasemua. Untukkekurangannyasayamintamaaf. TerimaKasih. TIPS BELAJAR EFEKTIF MENU UTAMA KEMBALI SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
Beberapalangkahcaramengatasikesulitanbelajar, diantaranya:1. Melakukandiagnosaberdasarkanindikasikesulitanbelajar , sepertinilaidibawah rata-rata kelas, prestasibelumtercapaidanperasaansiswa (tidakkonsentrasi).2. Pahamijeniskesulitanbelajardansumbernya.3. Tentukanjenisbimbinganbelajar yang tepat.4. Tetapkankepadasiapaharusberkonsultasi; guru, psikolog, psikiater, ataukonselor.5. Melakukanevaluasi.6. Lakukanperbaikanuntukmeningkatkanprestasibelajarsesuaipotensi yang dimiliki.Oleh : Anggun Wiguna, S.Pd KiatMengatasiKesulitanBelajar MENU UTAMA KEMBALI SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG