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Trabajando con fracciones. Trabajando con fracciones. Primera parte. Introducción. Comenzamos esta clase dividiendo una torta imaginaria, en partes iguales. Por ejemplo , en 4 partes …. … t eniendo así cuatro cuartos de una rica torta de chocolate. O en 6 partes ….
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Trabajando con fracciones Trabajando con fracciones
Introducción • Comenzamos esta clase dividiendo una torta imaginaria, en partes iguales. • Por ejemplo, en 4 partes…
… teniendo así cuatro cuartos de una rica torta de chocolate.
O en 6 partes… … para tener seis sextos de una sabrosa torta de frutilla.
Lo que estamos haciendo es dividir un entero, en este caso la torta, en partes más pequeñas. • Estas partes más pequeñas son una fracción de ese entero. • De esta forma nos acercamos un poco más al concepto de fracción. • Para los dos casos anteriores tenemos que:
Cada fracción de la torta de chocolate corresponde a: ¼ • Si sumamos: ¼ + ¼ + ¼ + ¼ = 4/4 = 1 ¼ ¼ ¼ ¼
Cada una de las fracciones de la torta de frutilla corresponde a 1/6. • Entonces tenemos que: 1/6 + 1/6 + 1/6 + 1/6 + 1/6 + 1/6 = 6/6 = 1 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6
Otros ejemplos: • Dividamos la siguiente figura en cuatro partes iguales, de tal forma que cada una de estas sea un cuarto de ese entero.
¿Qué pasa si unimos las partes? • Volvemos a formar el entero
Otro ejemplo: • Dividimos este rectángulo en 5 partes iguales:
Si hacemos la suma volvemos a tener la unidad. 1/5 + 1/5 + 1/5 + 1/5 + 1/5 = 5/5 = 1 • Es decir, si volvemos a unir las partes volvemos a la unidad original.
Comparando fracciones • Sigue las siguientes instrucciones: • Toma un papel lustre de cualquier color. • Ahora divídelo en 2. • Corta con la tijera esa división.
Continuando • Toma otro papel lustre del mismo tamaño que el anterior, pero de otro color. • Esta vez divídelo en 4 partes. • Corta con la tijeras.
Continuando • Haz lo mismo con otro papel de otro color. • Divídelo ahora en 8 partes.
Comparemos • Toma la mitad de las láminas amarillas, de las rojas y de las azules. • Pon sobre la amarilla las rojas. • Después sobre las rojas las azules. • Deben ocupar el mismo espacio.
Cada una de las partes de la lámina amarilla corresponde a ½. • Cada una de las partes de la lámina roja corresponde a ¼. • Y cada una de las partes de la lámina azul corresponde a 1/8.
Cuando pusimos la mitad de las láminas de cada color una sobre otra, pusimos: • La mitad de la amarilla, o sea: ½. • 2 cuartos de las rojas, o sea: ¼ + ¼ • 4 octavos de las azules, o sea: 1/8 + 1/8 + 1/8 + 1/8
Haciendo las sumas: • La lámina amarilla es: ½. • Las láminas rojas son: ¼ + ¼ = 2/4 • Que simplificado por 2 es ½. • Las láminas azules son: 1/8 + 1/8 + 1/8 + 1/8 = 4/8 • Que simplificado por 4 es ½.
O sea: • Todas estas fracciones son equivalentes a ½ 1 2 2 4 4 8 = =