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COMPROMISO DIDÁCTICO. Relación Triática 1/2. El alumno espera comportamientos específicos del docente . El docente también espera ciertos comportamientos del alumno . La relación alumno-docente se da en el marco de un objeto de conocimiento a aprender y a enseñar. Comportamientos.
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Relación Triática 1/2 Elalumnoespera comportamientos específicos del docente. Eldocentetambién espera ciertos comportamientos del alumno. La relación alumno-docente se da en el marco de un objeto de conocimiento a aprender y a enseñar.
Comportamientos Alumno Docente RelaciónTriática 2/2 Conocimiento
Compromiso Didáctico Larelación triáticadebe ser negociada El compromiso didáctico es el resultado de dicha negociación Tiene componentes implícitos y explícitos Aquí se definen: • las reglas de funcionamiento • quéresponsabilidadestienecada uno • de que tiempo se dispone • cuales son las formas de acción “Para poder enseñar y aprender en un ambiente saludable que favorezca la educación, es necesario asumir compromisos.”
Compromiso Didáctico - Ventajas Mejora la comunicación Sirve para moderar actitudes, implica a los alumnos. Ayuda a mejorar el desarrollo en el aula en la distribución de: • Tiempo • Espacio • Estrategias Recomendado para la integración de alumnos con problemas de adaptación
Compromiso Didáctico Los compromisos mejoran los resultados cuando… • Proyectos • Simulaciones • Resolución de problemas • Investigación Se seleccionancontenidos significativos para el alumno Priman las relaciones interdisciplinarias Se aprende a escuchar, compartir y cooperar con los alumnos Se utilizan de métodos didácticos interactivos centrados en la participación del alumno
Compromiso Didáctico Componentes Acuerdos Básicos Compromiso del Docente Compromiso del Alumno
Trabajos Notas Evaluaciones Compromiso Didáctico – Componentes Acuerdos Básicos …individuales …grupales Acordar… …en clase …fuera de clase …tipos de… • ¿Qué calificar? • desempeño • aportes • trabajo individual • trabajo grupal • participación • interés
Exponer, explicar, ejercitar diferentes trabajos (comprometerse con su tipo de clase) Corregir evaluaciones, trabajos prácticos, etc. en tiempo y forma (ejemplo: en un plazo de 7 días) Funcionar como mediador, responder a dudas planteadas Estar abierto al diálogo, escuchar inquietudes y responder, evacuar dudas Acompañar a los alumnos con dificultades en el aprendizaje Mantener el clima de trabajo (relación de respeto docente-alumno, alumno-docente) Compromiso Didáctico – Componentes Compromiso del Docente 1/2
En el caso de menores informar a los tutores de la situación de el alumno Respeto por el alumno, fomentar la responsabilidad y los buenos modales Proporcionar la asistencia necesaria para cumplir con la planificación Dar el ejemplo de prolijidad de su persona, buenos hábitos e higiene personal Compromiso Didáctico – Componentes Compromiso del Docente 2/2
Compromiso Didáctico – Componentes Compromiso de los alumnos 1/2 • Traer todas las clases el material señalado como obligatorio • Efectuar las actividades señaladas para la clase o fuera de ellas • Estudiar diariamente • Compromiso con la tarea solicitada • Prestar atención
Compromiso Didáctico – Componentes Compromiso de los alumnos 2/2 • Colaborar con el clima de trabajo, el orden y la limpieza • Completar la tarea en casos de ausencia • Alternar los grupos de trabajo favoreciendo la integración, el grupo de trabajo y el compañerismo • Informar cualquier inconveniente que impida cumplir con el contrato • Mantener una correcta presentación personal