1 / 22

Széchenyi tehetségműhely

Széchenyi tehetségműhely. Széchenyi István Gimnázium Szolnok. A tehetségműhely célja. Az iskola tanulói közül a tehetségígéretek kiválasztása, tanítási órán kívüli képességfejlesztés biztosítása A kiválasztottak személyiségjegyeinek fejlesztése

tolla
Download Presentation

Széchenyi tehetségműhely

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Széchenyi tehetségműhely Széchenyi István Gimnázium Szolnok

  2. A tehetségműhely célja Az iskola tanulói közül a tehetségígéretek kiválasztása, tanítási órán kívüli képességfejlesztés biztosítása A kiválasztottak személyiségjegyeinek fejlesztése Tevékenykedtető, alkotó műhelymunka, a hatékony feladatmegoldáshoz szükséges képességek és a komplex gondolkodás fejlesztése

  3. A tehetségazonosítás módszere • Tanulási erősségek kérdőív támogató pedagógus • Tóth-féle kreativitást becslő skála (TKBS) tanuló • RAVEN intelligenciavizsgálat tanuló • Iskolai motiváció (Kozéki-Entwistle) tanuló A témának megfelelően pl. • Kommunikációs stílus kérdőív tanuló

  4. Szakemberek Koordinátor, szakmai vezető a tehetségfejlesztésben jártas, képzett szakember, tehetségfejlesztési szakértő Iskolapszichológus Diáktanácsadó, tehetségfejlesztési módszertani tanácsadó, grafológus, tanulásmódszertan tanítására kiképzett pedagógus Gyakorlott szaktanárok

  5. A tehetségműhely programja • Előkészítés • A tesztek felvétele, értékelése, • A 15-20 résztvevő tanuló kiválasztása • Egyéni fejlesztési tervek elkészítése • A program kidolgozása, munkaterv elkészítése

  6. A tehetségműhely programja 2. Általános képességfejlesztés • Csapatépítő tréning • Önismereti tréning • A személyiség gyenge oldalainak fejlesztése • A figyelem, a kommunikáció, a szociális-együttműködési készségek, a kreativitás, a memória fejlesztése

  7. A tehetségműhely programja • A tehetségműhely témájától függően különböző képességek • nyelvi, • zenei, • környezeti, • testi-kinetikus • interperszonális • vizuális stb. 3. A speciális képességek fejlesztése

  8. A tehetségműhely programja 2011 Széchenyi kora – a reformkor • Kortörténet: a reformkor általános jellemzése (történelme, kultúrája), kiemelve a tanulók által vállalt területeket • Differenciált foglalkozások a különböző témák feldolgozására: a kor zenéje, környezetkultúrája, tánca, közélete, sajtója

  9. A tehetségműhely programja 2011 Széchenyi kora – a reformkor TEHETSÉGNAP – a tehetségműhely tevékenységének bemutatása • A programból: • Műveltségi vetélkedő a reformkorral és Széchenyi Istvánnal kapcsolatban • Hagyományőrzők felvonulása • Reformkori büfé a tanulók által korabeli receptek alapján készített ételekből • Reformkori kávéház korhű berendezéssel, irodalmi és zenei műsorral • Táncház reformkori táncokból, bál rekonstruálása • Reformkori (fiktív) testnevelésóra, korabeli sportágak • Reformkori szolgáltatások: frizurakészítés, dagerrotípia (jelmezben fényképezkedés), • A GiMIrka reformkori tematikus különszáma 3. A speciális képességek fejlesztése

  10. Kávéház

  11. Vetélkedő

  12. Toborzó

  13. Táncház

  14. Táncház

  15. A tehetségműhely programja 2012 Íme az ember! A téma komplex természettudományos megközelítése • Az érzékszervek becsapnak minket. Érzékcsalódások. Hogyan működnek az érzékszervek? • Tanulókísérletek, állati szem és fül boncolása • Emberközeli áramforrások • Hétköznapi tárgyakból (pl. zöldségek, gyümölcsök, drót, befőttesüveg) áramforrások előállítása, az erőművek működésének szemléltetése • Mindennapi mérgeink • Látványos kísérletek elvégzése hétköznapi eszközökkel, anyagokkal • Ember a Naprendszerben • Az ember elhelyezése a Naprendszeren belül • Az vagy, amit megeszel • Az ember és a táplálkozás

  16. A tehetségműhely programja 2012 Íme az ember! TEHETSÉGNAP A programból: • Arkhimédész és a korona Drámaelőadás • Ember és energia- Energiahordozók. Játék az árammal Tanulókísérletek • Ember az univerzumban Interaktív előadás • Mindennapi mérgeink - Háztartási anyagok vizsgálata Tanulókísérletek • Az vagy, amit megeszel - Élelmiszerek vizsgálata Tanulókísérletek • Hamu vagy gyémánt? Kőzetfelismerés • Komplex természettudományi vetélkedő kb. 200 tanuló részvételével

  17. Tanulókísérlet

  18. Arkhimédész és a korona

  19. Mindennapi mérgeink

  20. Ember és energia

  21. Vetélkedő

  22. A tehetségműhely programja 4.Értékelés, hatékonyságvizsgálat • A tapasztalatok összegzése • Kimeneti kérdőívek kitöltése, értékelése • Az egyéni fejlődés megbeszélése a pszichológussal a kérdőívek tükrében (igény szerint)

More Related