-Jornadas- 25 Aniversario de la Fundación IFES Mesa Redonda: Ponente: Rafael Rodríguez de la Cruz

1. “El Sistema español de cualificaciones y formación profesional ante el reto del cambio productivo” 19 Diciembre 2011 -Jornadas- 25 Aniversario de la Fundación IFES Mesa Redonda: Ponente: Rafael Rodríguez de la Cruz Director del INCUAL

2. Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional Finalidad (Art. 1.1) Tiene por objeto laordenación de un sistema integralde formación profesional, cualificaciones y acreditación, que responda con eficacia y transparencia a las demandas sociales y económicas a través de las diversas modalidades formativas. A dicha finalidad se orientarán las acciones formativas desarrolladas en el marco del SNCP, en coordinación con las políticas activas de empleo.

3. El Sistema Nacional de Cualificaciones y FP en España: Principios SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y FORMACIÓN PROFESIONAL (I) • Definición: • Conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la formación profesional, • A través de: • Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. • Un procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de cualificaciones profesionales. • Información y Orientación sobre FP y Empleo

4. El Sistema Nacional de Cualificaciones y FP en España: Principios SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y FORMACIÓN PROFESIONAL (II) • Evaluación y mejora de la calidad del SNCP • en esta materia Con objetivo de: Promover la gestión coordinada de las distintas Administraciones competentes en esta materia

5. 2. Sistema Nacional de Cualificaciones y FP: Instrumentos y acciones El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales INTRUMENTOS Y ACCIONES CNCP • Instrumento del SNCFP que ordena las cualificaciones profesionales, susceptibles de reconocimiento y acreditación, identificadas en el sistema productivo enfunción de las competencias apropiadaspara el ejercicio profesional.(RD 1128/03) por el que se regula el CNCP. • Instrumento vertebrador del Sistema = referente para la formación, así como para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales. • Aplicable a todo el territorio nacional • Organizado en Familias Profesionales y niveles

6. 3. EL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES FAMILIAS PROFESIONALES DEL CNCP. ANEXO 1 Real Decreto 1128/2003 1.- Agraria 2.- Marítimo- Pesquera 3.- Industrias Alimentarias 4.- Química 5.- Imagen Personal 6.- Sanidad 7.- Seguridad y Medio Ambiente 8.- Fabricación Mecánica 9.- Instalación y Mantenimiento 10.-Electricidad y Electrónica 11.- Energía y Agua 12.- Transporte y Mantenimiento de Vehículos 13.- Industrias Extractivas. 14.- Edificación y Obra Civil 15.- Vidrio y Cerámica 16.- Madera, Mueble y Corcho 17.- Textil, Confección y Piel 18.- Artes Gráficas 19.- Imagen y Sonido 20.- Informática y Comunicaciones 21.- Administración y Gestión 22.- Comercio y Marketing 23.- Servicios Socioculturales y a la Comunidad 24.- Hostelería y Turismo 25.- Actividades Físicas y Deportivas 26.- Artes y Artesanías

7. 3. EL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES CINCO NIVELES CON ARREGLO A CRITERIOS DE: • Complejidad: contexto y relación de trabajo • Conocimientos científicos y técnicos requeridos para una actividad laboral • Responsabilidad y autonomía de la actividad a desarrollar • Aplicación de conocimientos y destrezas al contexto laboral específico, solucionando problemas y proponiendo mejoras

8. LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES Definición “Conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo, que puede ser adquirida mediante formación modular u otros tipos de formación, así como a través de la experiencia laboral”

9. LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES Persona cualificada Cuando en el desarrollo de su trabajo obtiene resultados al nivel de calidad demandado por el sistema productivo. Competencia profesional de una persona Conjunto de conocimientos y capacidades que permite el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y el empleo.

10. LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES Unidades de competencia (UC) Las Cualificaciones se ordenan en partes más pequeñas que responden a funciones específicas ó a procesos de trabajos especializados. Son las UC que se define “agregado mínimo de competencias profesionales que pueden ser reconocidos y acreditados parcialmente”

11. Estado actual del CNCP Finalizada la 1ª edición: 667 Q

12. 2. Sistema Nacional de Cualificaciones y FP: Instrumentos y acciones Una Cualificación no es lo mismo que un título ni un certificado LaCualificaciónes la competencia que el trabajador debe tener para responder a las necesidades del mercado laboral. Un Título/certificadoes la formación que define la Administración para adquirir la competencia incluida en una o más cualificaciones

13. 1. SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y FP Marco para el desarrollo del SNCP y FP

14. CÓMO SE ADQUIEREN Y SE ACREDITAN LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES • Títulos de F.P. de Grado Medio y Superior. • Certificados de Profesionalidad. • Evaluación y Acreditación de las competencias profesionales, adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.

15. EL RECONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS POR EXPERIENCIA LABORAL (PROGRAMA ACREDITA) • Normativa reguladora • Ley Orgánica 5/202, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la FP (BOE de 20 de junio): Título I, art. 8 • Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral (BOE de 26 de agosto) • Orden PRE/910/2011, de 12 de abril, por la que se crea la Comisión Interministerial para el seguimiento y evaluación del procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral (BOE del 15-4-2011)

16. EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN En que consiste: Conjunto de actuaciones dirigidas a evaluar y reconocer las competencias adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales e informales de formación Cuál es el referente: Las Unidades de Competencia (UC) del CNCP, que están presentes en los títulos de FP y en los Certificados de Profesionalidad

17. PROGRAMA ACREDITA Convocatoria de las Comunidad Autónomas: 60.000 personas en todo el Estado • De las plazas convocados: • 75% Sectores Dependencia, Educación Infantil, Hostelería y Turismo y Automoción • 25% Sectores en función de las necesidades territoriales En la actualidad casi todas las CC.AA tienen en marcha convocatorias para lo que el Gobierno de España ha destinado 59 Millones de Euros

18. PROGRAMA ACREDITA Que supone estar acreditado (I): El CE de Lisboa (2000) invitó a los Estados miembros a definir estrategias y medidas para desarrollar el aprendizaje permanente. Como indique al comienzo nos encontramos con magníficos profesionales que no tiene ningún documento oficial que acredite su competencia profesional (unos 13 millones). Por el Programa Acredita: Los trabajadores y las trabajadoras acreditarán las UC del CNCP, presentes en los Títulos de FP y en los Certificados de Profesionalidad

19. PROGRAMA ACREDITA Que supone estar acreditado (II): • Las UC acreditadas, convalidadas por los módulos (asignaturas) de los Títulos y Certificados Certificado Oficial • Los trabajadores empleados mejorarán sus oportunidades laborales y de movilidad. Además, les incentivarán a completar su formación. • Los desempleados, por este procedimiento, podrán recualificarse y así lograr una mayor y mejor empleabilidad

20. Muchas gracias por su atención FELIZ NAVIDAD Instituto Nacional de las Cualificaciones C/ Rafael Calvo, 18 28010-MADRID Telf.: 91. 310.66.02 Fax: 91. 310.66.35 E-mail: incual@educacion.es Web://www.educacion.es/incual