1 / 13

INSSI-hanke

INSSI-hanke. Matti Lähdeniemi, vararehtori. Mats Albäck Rauli Haataja Pauli Huhtamäki Markku Huhtinen Juhani Keskitalo Tapio Kostamo Antti Lehmusvaara Mervi Karikorpi Risto Kimari . Kari Lehtomäki Markus Lindqvist Aleksi Martikainen Olli Mertanen Jukka Nivala Reijo Rasmus

toril
Download Presentation

INSSI-hanke

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. INSSI-hanke Matti Lähdeniemi, vararehtori

  2. Mats Albäck Rauli Haataja Pauli Huhtamäki Markku Huhtinen Juhani Keskitalo Tapio Kostamo Antti Lehmusvaara Mervi Karikorpi Risto Kimari Kari Lehtomäki Markus Lindqvist Aleksi Martikainen Olli Mertanen Jukka Nivala Reijo Rasmus Hannu Saarikangas Timo Turunen Tapani Äijänen INSSI-hanke, koulutusrakenne Matti Lähdeniemi

  3. Suomi tarvitsee maailman parasta insinööriosaamista Mielityinen

  4. Suomi tarvitsee maailman parasta insinööriosaamista Mielityinen

  5. INSSI koulutusrakenne (lähtökohta): Opintojen rakentuminen ja eteneminen Sähkötekniikka Konetekniikka • 7 dynaamisilla moduulirakenteilla toteutettua insinööriprofiilia • Poikkitieteellinen osaaminen • Tekniikan ydinosaaminen • Vuorovaikutus, kansanvälisyys jaorganisaatio-osaaminen • Arvot ja asenteet Rakentaminen TEKNOLOGIAN SOVELLUS-ORIENTAATIO Prosessiosaaminen 7/24, TYÖELÄMÄN VUOROVAIKUTUS, KANSAINVÄLISYYS, JOUSTAVA HARJOITTELU INNOVAATIO Logistiikkaosaaminen Informaatioteknologia Energiaosaaminen

  6. A. Opettajan näkökulma (”auki kirjoitettu kaavio”):Opintojen ja osaamisen rakentuminen SOVELTAVA JA TÄYDENTÄVÄ/SYVENTÄVÄ OSAAMINEN OSAAMISEN JOHTAMINEN, YHTEISÖLLINEN OPPIMINEN, ORGANISAATIO-OSAAMINEN YRITTÄJYYS, JOHTAMISTAIDOT, YRITYS- JA LIIKETOIMINTAOSAAMINEN TYÖELÄMÄLÄHTÖISYYS, MARKKINOINTI, ASIAKKUUDENHALLINTA, TUOTTEISTAMINEN ARVOT JA ASENTEET, EETTISYYS, KESTÄVÄ KEHITYS, SYSTEEMIAJATTELU TYÖELÄMÄLÄHEISYYS AMMATILLISET JA ERIKOISTUMISOPINNOT DYNAAMISILLA MODUULIRAKENTEILLA TOTEUTETUT INSINÖÖRIPROFIILIT (10 PÄÄALAA) TEKNIIKAN YDINOSAAMINEN +OMAN ALAN ERIKOISOSAAMINEN, EKSPERTTIYS LAAJA-ALAISUUS, VASTUULLISUUS, POIKKITIETEELLINEN/MONIALAINEN OSAAMINEN TUOTE- JA TUOTANTO-OSAAMINEN, SUUNNITTELU JA KEHITYS, ELINKAARIAJATTELU, EKOLOGISUUS INNOVAATIO, T&K JA TALOUSOSAAMINEN POIKKI/MONIALAISUUS, VERKOSTOITUMINEN, INNOVATIIVISUUS, LUOVUUS JA INNOSTUS TUTKIVA OPPIMINEN, TUTKIMUSOSAAMINEN, TIEDONHANKINTA JA MENETELMÄOSAAMINEN ASIANTUNTIJIUUS OPETUSMENETELMÄT JA OPPIMISYMPÄRISTÖT 7/24 OPISKELUMALLI, SOSIAALINEN MEDIA, TIIMI- JA PROJEKTITYÖSKENTELY, ALOITTEELLISUUS TYÖELÄMÄN VUOROVAIKUTUS, JOUSTAVA HARJOITTELU, KANSAINVÄLISYYS YLEISOPINNOT JA TEKNOLOGIAN TYÖKALUAINEET TEKNISMATEMAATTINEN JA LUONNONTIETEELLINEN PERUSTA VIESTINTÄOSAAMINEN, KIELITAITO, HOPS, YKSILÖLLISYYS/YHTEISÖLLISYYS PERUSOSAAMINEN ORIENTOIVAT/YLEISET JA LAAJA-ALAISET OPINNOT ORIENTAATIO TEKNOLOGIASOVELLUKSIIN, OPINTOJEN ALUSTAVA PROFILOIMINEN

  7. A. Opettajan näkökulma (pelkistetty kaavio):Opintojen ja osaamisen rakentuminen erikoisosaaminen ja muuttuva tietämys painottuvat opintojen loppupäässä SOVELTAVA JA TÄYDENTÄVÄ/SYVENTÄVÄ OSAAMINEN TYÖELÄMÄLÄHEISYYSYHTEISÖLLISYYS AMMATILLISET JA ERIKOISTUMISOPINNOT INNOVAATIO, T&K JA TALOUSOSAAMINEN KANSAINVÄLISYYS valinnaiset ja metodologiset (TKI) opinnot etenemisen tai vuositeeman mukaan VASTUULLISUUS, EETTISYYS ASIANTUNTIJIUUS, LAAJA-ALAISUUS YRITTÄJYYS, INNOSTUS,LUOVUUS OPETUSMENETELMÄT JA OPPIMISYMPÄRISTÖT YLEISOPINNOT JA TEKNOLOGIAN TYÖKALUAINEET PERUSOSAAMINEN, OMAEHTOISUUS ORIENTOIVAT/YLEISET JA LAAJA-ALAISET OPINNOT yleinen ja stabiili osaaminen painottuvat opintojen alkupäässä

  8. B. Työnantajan näkökulma:Opintojen ja osaamisen painottuminen LÄHTÖPORTIT: n. 10 AMMATTI- PROFIILIA (luettelo tähän?) ARVOAJATTELU POIKKI/MONIALAISUUS Yrittäjyys- painotteinen insinööri YRITTÄJYYS KANSAINVÄLISYYS, KULTTUURIOSAAMINEN INNOVATIIVISUUS TYÖELÄMÄLÄHTÖISYYS, ALUEELLISUUS TALOUS- JA JOHTAMISOSAAMINEN T&K- painotteinen insinööri VIESTINTÄ- JA TIIMITYÖTAIDOT TULOPORTIT 4-5 ORIENTOIVAA POLKUA => n. 10 KOULUTUSALAA TYÖELÄMÄLÄHTÖINEN ASIANTUNTIJUUS & HUIPPUOSAAMINEN OMAN ALAN TEKNOLOGIA-ASIANTUNTIJUUS Asiantuntija- painotteinen insinööri PERUSOSAAMINEN YDINOSAAMINEN ALAKOHTAINEN ERIKOISOSAAMINEN JA TEKNINEN SOVELLUSOSAAMINEN

  9. C. Opiskelijan näkökulma (”tilasiirtymäkaavio”):Opintojen rakentuminen ja eteneminen OPTIO: VÄLITÖN KOULUTUS- ALAN VALINTA: PERUSTEIDEN OPISKELU OSAAMIS- PERUSTAINEN HOPS TYÖELÄMÄ- HARJOITTELU KV. VAIHTO LOPPUTYÖ muualta siirtyvät opiskelijat INSINÖÖRI, AMK TUTKINTO 4-5 TULO- PORTTIA N. 10 KOULUTUS- ALANIMIKETTÄ TÄHÄN, YLEISOPINNOT TEKNIS- TIETEELLISET PERUS- OPINNOT ALAKOHTAISET AMMATILLISET OPINNOT & LOPULLINEN ALAVALINTA JOUSTAVA ERIKOISTUMINEN TEKNOLOGIAAN, YRITTÄJYYTEEN, INNOVAATIO/TKI- TOIMINTAAN … uudet opiskelijat ORIENTOIVAT OPINTOJAKSOT & PERUSTEIDEN OPISKELU YLEISOPINNOT: KIELET, VIESTINTÄ TYÖVÄLINEET, TKI-MENETELMÄT, MAHD. SILTAOPINNOT TÄYDENTÄVÄT JA SUUNTAAVAT OPINNOT: ”SIVUAINEET”, MUUT MODUULIT etenemisjärjestys ohjaus, koordinointi

More Related