Dostupnost obrazovanja u Srbiji

1. Dostupnost obrazovanja u Srbiji Stručni seminar “Znanje kao roba?” 24-26. oktobar 2008. godine Martina Vukasović Centar za obrazovne politike

2. Obuhvat obrazovanja (AŽS, RZS, COP) • Pripremni predškolski program • 39% (2005): 45% grad, 14% selo • neobuhvaćeni: Romi (4%), siromašni (7%) • velike geografske razlike • Osnovna škola • 98.4% (2005/06) • malo osipanje, stopa završavanja 95% ali neosetljiva na ranjive grupe

3. Obuhvat obrazovanja (AŽS, RZS, COP) • Srednja škola • ukupan obuhvat 78%, odustajanje 2.3% • 3-godišnja: 23% • 4-godišnja: 77% = 24% gimnazije + 53% srednje stručne • Visoko obrazovanje • ukupan obuhvat 37.8%, odustajanje procenjeno na 45% • više škole 11.2% • univerziteti 26.6%

4. Obuhvat obrazovanja (AŽS, RZS, COP)

5. Da li je visoko obrazovanje dostupno? • Istraživanje Centra za obrazovne politike 2006-2008. godine “Inkluzivnost i efikasnost visokog obrazovanja” • Socijalna struktura studentske populacije ne odslikava socijalnu strukturu društva: • zastupljenost onih čiji su roditelji visoko obrazovani mnogo je veća u studentskoj populaciji nego u društvu uopšte • studenti čiji su roditelji bolje (više) obrazovani imaju bolji napredak kroz visoko obrazovanje i za kraće vreme završavaju studije • deca bolje obrazovanih roditelja češće se upisuju na univerzitete u odnosu na više škole i češće na medicinu, tehniku ili prava

6. Da li je visoko obrazovanje dostupno?

7. Faktori dostupnosti (1) • Individualne karakteristike • Motivacija i očekivanja • Sposobnosti • Socio-ekonomske karakteristike: • Obrazovanje roditelja • podrška za nastavak školovanja • ulaganje u obrazovanje deteta • Finansijske mogućnosti

8. Faktori dostupnosti (2) • Sistem obrazovanja • Sistem upisa (i napredovanja iz razreda u razred, ili iz nivoa u nivo obrazovanja) • Privatni i pripremni časovi  nefer uslovi igre • Vertikalna propustljivost • Oko 60% generacije ispunjava osnovni uslov za upis u VO (završena 4-godišnje srednja škola) • Horizontalna propustljivost • Veoma je teško prebaciti se iz stručne srednje škole u gimnaziju, sa jednog na drugi fakultet, iz više škole na fakultet

9. Finansiranje obrazovanja u Srbiji (1) • Ulaganje u obrazovanje 3.7% GDP (porast od 2000. na ovamo, preporuka UNESCO 6%) • Budžet za 2008. u odnosu na 2007 prilično veći (60%) • Povećanje plata • Osnovno i srednje obrazovanje besplatno, ALI: • Udžbenici i pribor? • Boravak i ishrana • Prevoz • Ekskurzije, popravke u školi • Privatni časovi – Tržište vredno 30 miliona evra (procena Stratedžik marketinga 2004)

10. Finansiranje obrazovanja u Srbiji (2) • Visoko obrazovanje - školarine • ZoVO 2005. godine – nejasna definicija šta sve ulazi u školarinu, nejasno na osnovu kojih parametara fakulteti procenjuju školarinu • Naplaćivanje administrativnih taksi • Netransparentnost fakultetskih računa • Velike razlike među fakultetima jednog univerziteta • Neravnopravnost u takmičenju za budžetski status • Uredba po kojoj država finansira fakultet • nije usklađena sa novim Zakonom • koristi se samo ulaznim parametrima (npr. broj upisanih studenata) • Sistem stipendija i kredita nedovoljno razvijen (mali broj studenata dobija pomoć) i nepromenjen

11. Finansiranje obrazovanja u Srbiji (3) • Izraziti manjak (ili nedostupnost) informacija o bilo kojim aspektima finansiranja obrazovanja • Ne postoje validni podaci o tome koliko, iz studentskog ugla, košta studiranje • Manjak analiza ekonomskih efekata obrazovanja kao i analiza kakav je sistem finansiranja potreban obrazovnom sistemu