Törvényi keretek

1. Korai fejlesztés, korai intervenció tapasztalatai Biztos Kezdet mentorképzés Velence 2009.Meszéna TamásnéApáczai Nevelési és Általános Művelődési Központ Egységes Pedagógiai Szakszolgálatok, Pécs

2. Törvényi keretek Közoktatásitárca szabályozza Pedagógiai szakszolgálatok • A Közoktatási törvény 87. §-a szerint a gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás megszervezéséről, a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenységről, továbbá a konduktív pedagógiai ellátásról amegyei, illetve a fővárosi önkormányzatgondoskodik • Az országos szakértői és rehabilitációs tevékenységet (mozgás-, hallás-, látás-, beszédvizsgáló) a főváros látja el • A korai fejlesztésre való jogosultságot, s az ellátási kötelezettséget a közoktatási törvény, megszervezésének végrehajtását pedig a14/1994-es MKMrendelet szabályozza, tehát a korai fejlesztés a szabályozás tekintetében a közoktatás részeként jelenik meg, azonban ellátás szempontjából több tárca feladatai között szerepel (egészségügyi, szociális, igazgatási)

3. Eligazodás és választás nehézsége, • kényszerűsége, vakfoltok: • esetlegesség a szolgáltatások • elérhetőségében • különböző ellátókhoz kapcsolódó ellátások • standard – ek hiánya a diagnosztikában •  ki informál? • nehezen követhető, bonyolult és gyakran változó jogszabályi környezet • ennek következtében állandóan változó intézményrendszer Lehetőségek tárháza, túlkínálat: szülészeteken pszichológus Down – dadahálózat védőnői hálózat diagnosztikus hálózat korai fejlesztés  alternatív napközbeni ellátások, játszóházak integrált bölcsődék családi napközik Biztos Kezdet Gyerekházak  speciális és integráló óvodák szakszolgálatok

4. Eredmények Hiányosságok ~ törvényes jogok ~ ágazatok együttműködésének ~ módszertani gazdagság hiánya ~ szemléletváltás ~ ellátó intézmények~ gazdagodó tapasztalatok specializációja~ családok határozottabb ( komplexitás hiánya) érdekérvényesítése ~ korai intervenció fogalma ~ kreativitás, innováció nem tisztázott ~ szakma érdekérvényesítő erejeVeszélyek Lehetőségek ~ várólisták ~ prevenció alanyi jogon ~ nagy szélsőségek a területen, ~ komplex szolgáltatások a fejlesztett gyerekek 50%-a ~ egységes stratégia Bp-en, Vas és Baranya megye ~ ágazatok közötti még jobban ellátott koordináció ~ csökkenő források ~ egységes szakmai~ 150 intézményből 2 ahol minden protokoll szakterület elérhető ~ Gyerekház, mint ellátási hely

5. Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány (FSZK) Korai intervenció fejlesztése • Kutatásra alapozott együttműködések kialakítása, koordinálása • Tárcaközi egyeztetések, szakmai fórumok • Fejlesztési javaslatok • Nemzetközi kapcsolatok kiépítése • Hazai jó gyakorlatok, módszerek hazai és külföldi terjesztése • Adatbázisok, webes információs bázis… • Kiadvány, film…

7. Kora gyermekkori intervenció magyarországi közhasznú egyesület meszenagi@educentrum.hu 30/ 6955834