Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería

1. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Ingeniería Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva Stephen R. Covey M. en C. Gerardo Ferrando Bravo

2. Contenido Introducción Sea proactivo Empiece con un fin en la mente Establezca primero lo primero

3. Introducción

4. Introducción La felicidad, por lo menos en parte, puede definirse como el fruto del deseo y la aptitud para sacrificar lo que queremos ahora por lo que queremos finalmente

5. Introducción Si regalas un pescado a un hombre lo alimentarás por un día, si enseñas a pescar a un hombre lo alimentas por toda la vidaNo se puede cosechar sin sembrarSoluciones temporales con curitas y cosméticos Versus Soluciones con esfuerzos y preparación a largo plazo

6. Introducción “Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito” Aristóteles Los hábitos son pautas coherentes, a menudo inconscientes, que expresan día a día y de manera constante nuestro carácter, produciendo nuestra efectividad... o inefectividad El hábito es la intersección de tres aspectos: conocimiento, habilidad y deseo. El conocimiento es el paradigma teórico, el "qué hacer" y "por qué". La habilidad es el "cómo hacer". El deseo es la motivación; "el querer hacer". Todo hábito trabajará en estas dimensiones

7. En el presente trabajo, los hábitos 1, 2 y 3 trabajan con el individuo, ayudándolo a lograr la independencia -victoria privada. Le permiten pasar de la dependencia a la interdependencia. Los hábitos 4, 5 y 6 trabajan las relaciones interpersonales, ayudándolo a lograr la interdependencia -victoria pública. El hábito 7 es el hábito de la renovación que trabaja en las cuatro dimensiones básicas de la vida: física, mental, emocional y espiritual. Introducción

8. Introducción Los siete hábitos representan un enfoque integral de la efectividad personal e interpersonal y la clave de su utilización reside en considerar de manera integral la relación entre ellos y su secuencia La estructura de conceptos y de prácticas de los siete hábitos considera todos los aspectos de la vida del hombre para lograr su desarrollo El valor delos siete hábitos radica en que parte de los principios de la naturaleza humana como referencia para diseñar la misión de vida y las estrategias para lograrla

9. Introducción INTERDEPENDENCIA Procure primero comprender... y después ser comprendido 5 Sinergice 6 Victoria pública Piense en gano/ganas 4 7 Afile la sierra INDEPENDENCIA 3 Primero lo primero 2 Empiece con un objetivo en mente 1 Ser productivo Victoria privada DEPENDENCIA

10. Introducción La ética del carácter La práctica de los siete hábitos considera la ética del carácter como cimiento del éxito en aspectos como la integridad, la humildad, la fidelidad, la mesura, el valor, la justicia, la paciencia, el esfuerzo, la simplicidad y la modestia, entre otros La ética del carácter enseñaba que existen principios básico para vivir con efectividad y que las personas solo pueden experimentar el éxito y la felicidad cuando aprenden esos principio y los integran a su carácter básico Estos hábitos representan la internalización de principios correctos que cimientan la felicidad y el éxito duraderos pero para entenderlos es necesario conocer nuestros paradigmas y saber como cambiarlos

11. Introducción Paradigmas Se emplea con el sentido de modelo, teoría, percepción, supuesto o marco de referencia. Desde el punto de vista más general, es el modo en que “vemos” el mundo, no en los términos de nuestro sentido de la vista, sino como percepción, comprensión e interpretación Una forma simple de pensar en los paradigmas, que se adecua a nuestros fines, consiste en considerarlos mapas. Un paradigma es un mapa de la realidad

12. Introducción Paradigmas Todos tenemos muchos mapas en la cabeza que pueden clasificarse en dos categorías principales: Mapas de modo en que son las cosas, o realidades, y mapas del modo en que deberían ser, o valores Nuestros paradigmas demuestran el poderoso efecto del condicionamiento sobre nuestras percepciones Cuando describimos lo que vemos, en realidad nos describimos a nosotros mismos, a nuestras percepciones, a nuestros paradigmas

13. Introducción Paradigmas Los paradigmas actúan en el subconsciente y siempre están presentes. La dificultad es la limitación que nos imponen El grado de certeza con que nuestros mapas mentales describen el territorio no altera la existencia de éste Cuanta más conciencia tengamos de nuestros paradigmas, mapas o supuestos básicos, y de la medida en que nos han influido, en mayor grado podremos asumir la responsabilidad de tales paradigmas, examinarlos, someterlos a la prueba de la realidad, escuchar a los otros y estar abiertos a sus percepciones, con lo cual lograremos un cuadro más amplio y una modalidad de visión mucho más objetiva

14. Introducción Paradigmas El grado en que los miembros de una sociedad los reconoce y viven en armonía con ellos determina el avancen hacia la supervivencia y estabilidad o hacia su desintegración y destrucción La conclusión más importante que puede obtenerse del experimento perceptivo pertenece al “área del cambio de paradigma”, que se produce cuando alguien finalmente “ve” de otro modo

15. Introducción Paradigmas Los paradigmas son inseparables del carácter. Ser es ver en la dimensión humana. Y lo que vemos está altamente relacionado con lo que somos Los paradigmas son poderosos porque crean los cristales o las lentes a través de los cuales vemos el mundo. El poder de un cambio de paradigma es el poder esencial de un cambio considerable, tratese de un proceso instantáneo o lento y pausado

16. Introducción Paradigmas El paradigma basado en principios Los principios son leyes naturales que no se pueden quebrantar La “realidad objetiva”, o el territorio en si, está compuesto por principios que gobiernan el desarrollo y la felicidad humanos: leyes naturales entretejidas en la trama de todas las sociedades civilizadas Principios: rectitud, integridad, honestidad, dignidad humana, servicio, calidad o excelencia, potencial y crecimiento, paciencia, educación y estímulo Los principios no son prácticas. Una práctica es una actividad o acción específica. Una práctica que da resultado en cierta circunstancia no necesariamente lo dará en otra

17. Introducción Paradigmas El paradigma basado en principios Los principios no son valores. Una pandilla de ladrones puede tener valores, pero violan los principios fundamentales Cuanto más estrechamente nuestros mapas o paradigmas concuerden con estos principios o leyes naturales, más exactos y funcionales serán. Los mapas correctos influyen en gran medida en nuestra efectividad personal e interpersonal, mucho más que cualquier cantidad de esfuerzo consumido en cambiar nuestras actitudes y conductas

18. Introducción El enfoque de adentro hacia afuera El enfoque de efectividad personal e interpersonal se centra en principios y se basa en el carácter De adentro hacia afuera significa empezar por la persona, por la parte más interior: los paradigmas, el carácter y los motivos Debemos hacernos promesas a nosotros mismos, y mantenerlas ante nosotros, y después podremos hacer y mantener promesas ante otros

19. Introducción Carácter. Conjunto de rasgos distintivos profundos y arraigados de una persona Personalidad. Conjunto de cualidades que constituyen a una persona Metáfora.El carácter de una persona es como la estructura de una casa y sus servicios básicos de agua, luz, etc. La personalidad es como los muebles y arreglos de la casa. El carácter es un rasgo primario. La personalidad es un rasgo secundario

20. Introducción El carácter está compuesto de hábitos Los hábitos son pautas coherentes, a menudo inconscientes, que expresan día a día y de manera constante nuestro carácter, produciendo efectividad o inefectividad Hábito. Podríamos considerarlo como una intersección de conocimiento, capacidad y deseo El conocimiento es el paradigma teórico, el qué hacer y el por qué La capacidad es el cómo hacer El deseo es la motivación, el querer hacer

21. Conocimientos (Qué, por qué) Habilidades (Cómo) Deseos (querer) Hábitos Introducción El carácter está compuesto de hábitos

22. Introducción El principio P/CP La verdadera efectiviad está en función de dos cosas: Lo que se produce y los medios o bienes de producción y la capacidad para producir El principio "P/CP" donde P es la producción y CP la capacidad de producción Tres tipos básicos de bienes: Físicos, económicos y humanos

23. Introducción Tres niveles de crecimiento Los siete hábitos están en armonía con la leyes naturales de crecimiento, que proporcionan un enfoque gradual, secuencial y altamente integrado del desarrollo de la eficacia personal e interpersonal Todos empezamos nuestra vida como niños totalmente dependientes de otros. Después, gradualmente, nos volvemos cada vez más independientes -física, mental, emocional y económicamente- hasta que podemos hacernos cargo de nuestra persona de manera autodirectiva y autosuficiente

24. Introducción Tres niveles de crecimientoDependencia es el paradigma del tú, tu cuidas de mi Independencia el paradigma del yo, yo puedo hacer Interdependencia el paradigma del nosotros, nosotros podemos hacerlo

25. Sea proactivoPrincipio de la visión personal

26. Sea proactivo Principio de la visión personal "No conozco ningún hecho más alentador que la incuestionable capacidad del hombre para dignificar su vida por medio del esfuerzo consciente"Henri David Thoreau

27. Sea proactivo Principio de la visión personal Ejercite su poder de autoconciencia, esto es, la aptitud humana para pensar en nuestros propios procesos de pensamiento. Esta capacidad permite evaluar y aprender de la experiencia de otros tanto como la nuestra. Nos permite crear y destruir nuestros hábitos La autoconciencia nos permite distanciarnos y examinar el modo en que nos "vemos"; ver el paradigma de nosotros mismos, es fundamental para lograr la eficacia

28. Sea proactivo • Principio de la visión personal • El Espejo Social • Proporciona una visión distorsionada y fuera de proporción. Es más la proyección del carácter y debilidades de otras personas que una verdadera reflexión • Mapas Sociales o Teorías Determinísticas: • El Determinismo Genético. • El Determinismo Psíquico. • El Determinismo Ambiental

29. Sea proactivo Principio de la visión personal Definición de Proactividad Ser proactivo no sólo significa tomar la iniciativa. Significa que como seres humanos, somos responsables de nuestras propias decisiones Las personas reactivas dependen del ambiente físico. Las proactivas llevan su propio ambiente Las personas proactivas son la solución a los problemas, y no ellas mismas un problema La persona proactiva tiene claro que está comprometida responsablemente a actuar y no que se actúe sobre ella

30. Sea proactivo Principio de la visión personal Escuchando nuestro lenguaje Nuestro lenguaje es un indicador fiel del modo en que nos vemos; como personas proactivas o reactivas Las personas reactivas usan expresiones como: No puedo hacer nada; Yo soy así; Esto me vuelve loco; No puedo. Las personas proactivas usan expresiones como: Examinemos nuestras alternativas; Controlo mis sentimientos; Puedo optar por un enfoque distinto; Elijo; Actúo

31. Sea proactivo Principio de la visión personal La autoconciencia Es la aptitud humana para pensar en nuestros propios procesos de pensamiento. Nos permite distanciamos y ver el paradigma de nosotros mismos, fundamental para la eficacia Es la capacidad humana que nos permite examinar si nuestros paradigmas están basados en la realidad -principios- o en función de condicionamientos personales o elementos materiales

32. Sea proactivo Principio de la visión personal Tres mapas sociales Existen tres mapas sociales o teorías deterministas ampliamente aceptadas que pretenden explicarla naturaleza del hombreDeterminismo genético. Todo lo que nos pasa es culpa de nuestros abuelos Determinismo psíquico. Todo lo que nos pasa es culpa de nuestros padres. Somos resultado de lo que ellos hicieron con nosotrosDeterminismo ambiental. La culpa de lo que nos pasa es de nuestro jefe (esposa, hijo, situación laboral, económica, etc.)En resumen, siempre alguien es responsable de nuestra situación. La dificultad con estos paradigmas es que se basan en la teoría de estimulo-respuesta de Pavlov

33. Sea proactivo Principio de la visión personal Entre el estímulo y la respuesta La libertad de elegir incluye los privilegios que nos singularizan como seres humanos Autoconciencia Imaginación Conciencia moral Voluntad independiente

34. Sea proactivo Principio de la visión personal Entre el estímulo y la respuesta Autoconciencia. El ser humano tiene la libertad interior de elegir Imaginación. Es la capacidad para ejercer la creación en nuestras mentes. Podemos pensar sin restricciones de tiempo, espacio y recursos. Podemos crear nuevos mundos

35. Sea proactivo Principio de la visión personal Entre el estímulo y la respuesta Concienciamoral. Es nuestra profunda percepción interior de lo que es correcto o incorrecto. Son los principios que gobiernan nuestra conducta y la medida en que nuestros pensamientos y acciones están en armonía con tales principios Voluntadindependiente. Capacidad para actuar sobre la base de nuestra autoconciencia, libres de cualquier otra influencia

36. Sea proactivo Principio de la visión personal La proactividad Ser proactivo no sólo significa tomar la iniciativa, equivale a reconocer que como seres humanos somos responsables de nuestras propias decisiones. Nuestra conducta es resultado de nuestras decisiones, no de nuestras condiciones Las personas proactivas tienen la iniciativa y la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan. Pueden subordinar los sentimientos a los valores Las personas reactivas se ven impulsadas por sentimientos, circunstancias y medio ambiente Las personas proactivas se mueven por valores cuidadosamente meditados, seleccionados e interiorizados

37. Sea proactivo Principio de la visión personal Proactividad y lenguaje El lenguaje de las personas reactiva es: No puedo hacer esto Yo soy así Esto me vuelve loco El lenguaje de las personas proactiva es: Examinemos las opciones Optemos por este enfoque Elijo hacer esto

38. Sea proactivo Principio de la visión personal Círculo de influencia y círculo de preocupación Una manera de medir nuestra proactividad es examinar en que invertimos nuestro tiempo y energía El círculo de preocupación consiste de todas aquellas circunstancias que nos afectan: colegiatura, proyectos, seguros, coches, clima, entre otros El circulo de influencia consiste de todas aquellas cosas sobre las que podemos hacer algo Las personas proactivas centran sus esfuerzos positivos en el circulo de influencia Las personas reactivas centran sus esfuerzos negativos en el circulo de preocupación

39. Círculo de preocupación Círculo de influencia Círculo de Preocupación Sea proactivo Principio de la visión personal Círculo de Preocupación y Círculo de Influencia Las personas proactivas tienen un círculo de preocupación que es por lo menos tan grande como su círculo de influencia. En otras, palabras, actúan con iniciativa y responsabilidad tratando de resolver problemas de acuerdo con su capacidad.

40. Sea proactivo Principio de la visión personal Círculo de Preocupación y Círculo de Influencia Círculo de Círculo de preocupación Círculo de influencia Círculo de influencia preocupación FOCO PROACTIVO La energía positiva amplía el círculo de influencia FOCO REACTIVO La energía negativa reduce el círculo de influencia

41. Sea proactivo Principio de la visión personal Círculo de influencia y círculo de preocupación Los problemas cotidianos se dividen en tres áreas: Control directo. Aquellos que incluyen cuestionamientos: ¿cómo resolverlos? Control indirecto. Aquellos que incluyen la conducta de otras personas. Lo que importa es cómo son los demás y la manera que interaccionamos con ellos Inexistencia de control. Nada podemos hacer por estos problemas La oración de alcohólicos anónimos: Señor concédeme coraje para cambiar las cosas que pueden y deben cambiarse, serenidad para hacer las cosas que no pueden cambiarse y sabiduría para establecer la diferencia

42. Sea proactivo Principio de la visión personal Círculo de preocupación Considera expresiones que usan el verbo "tener“: Me sentiré mejor cuando tenga casa Si tuviera un jefe amable trabajaría más Si tuviera tiempo estudiaría un idioma

43. Sea proactivo Principio de la visión personal Círculo de influencia Considera expresiones que usan el verbo ser: Puede ser más cuidadoso Puedo ser más sensato Puedo ser el conductor de mi vida

44. Empiece con un fin en la mentePrincipio del liderazgo personal

45. Empiece con un fin en la mente Principio del liderazgo personal "Lo que está delante y detrás de nosotros es poco importante comparado con lo que reside en nuestro Interior“ Oliver Wendell Holmes

46. Empiece con un fin en la mente Principio del liderazgo personal Empiece pensando en un objetivo Empezar con un objetvo en mente significa iniciar con una clara comprensión de nuestro destino. Entender dónde estamos y los pasos necesarios para dirigirnos a donde vamos El hábito de "empezar pensando en un objetivo", se basa en el principio humano que todas las cosas se crean dos veces. Una es la creación mental y la otra es física. Ese es el orden de la creación

47. Empiece con un fin en la mente Principio del liderazgo personal Ejercicio del evento terminal: Mi funeral. Cuatro oradores hablan sobre mi persona Un familiar Un amigo Un compañero de trabajo Un miembro de una organización comunitaria ¿Qué desearíamos que diga cada uno de ellos de nosotros?

48. Empiece con un fin en la mente Principio del liderazgo personal El significado de empezar con un objetivo en mente La necesidad de crear el paradigma final de nuestra vida Iniciar con una comprensión clara de nuestro destino No caer en la trampa del ajetreo para subir a la escalera del éxito y descubrir que esta apoyada en la pared equivocada

49. Empiece con un fin en la mente Principio del liderazgo personal Liderazgo y Administración: El segundo hábito se basa en el principio de liderazgo personal, liderazgo para realizar la primera creación. La actividad de administración es la segunda creación El liderazgo es el límite superior, especifica las cosas que quiero realizar. La administración es el límite inferior, se centra en cómo puedo hacer las cosas El administrador busca la eficiencia y el líder busca la eficacia El mundo cambiante exige de nosotros que primero tengamos un destino (liderazgo) y después un mapa para llegar a él (administración)

50. Empiece con un fin en la mente Principio del liderazgo personal Reescribir el guión: Conviértase en su Primer Creador La proactividad se basa en el privilegio humano de la autoconciencia. Los otros dos privilegios humanos que nos permiten ampliar la proactividad y ejercer el liderazgo personal en nuestras vidas son la imaginación y la conciencia moral Tenemos la responsabilidad de usar la imaginación y creatividad para escribir nuevos guiones, más eficaces, más congruentes con nuestros valores profundos y con los principios que apoyan a esos valores Si soy autoconsciente y ejerzo mi imaginación y conciencia moral, puedo examinar mis valores más profundos, comprender el guión con el que vivo y verificar si la primera creación está en mis manos o en las de otras personas