Classe de mots: Pronom, verbe et adjectif

1. Classe de mots: Pronom, verbe et adjectif Par: Lori Philistin, Tracy ChrépinLarivère, Marie-Christine Kachami et Sijia Shen

2. Pronom • Indéfini: Qui ne représente rien et personne (aucun, nulle, ...) • Personnel: Qui remplace un nom ( je, tu, il …) • Possessif: Qui appartient à quelqu’un (le mien, le tien…)

3. Pronom • Démonstratif: Qui présente de quoi on veut parler ( celui, celle, cela…) • Numéral: Qui représente un nombre ( un ,deux, trois…) • Relatif: Pronom qui introduit une subordonné relative ( qui, que, quoi)

4. Utilité d’un pronom • Remplacer un mots ou un groupe du mots. (Ex: La pomme est rouge. Elle est rouge.) • Le pronom prend la fonction du mot ou des mots qu’il remplace.

5. Exercices pronom p.9 #2 • a) Contacte cette personne si tu veux plus d’informations. • b) Cette maison est abandonnée : personne n’y habite. • c) Nous adorons les histoires de peur. En connaissez-vous d’autres ? • d) Franco jette de l’eau sur le feu pour l’éteindre

6. Exercice pronom p.10 #4 • (Pronom interrogatif) Quelest votre nom ? • (Pronom interrogatif) Quelleest votre adresse ? • À quelle heure êtes-(Pronom personnel) vousentré dans la boutique ? • Trois autres clients s’(Pronom personnel) ytrouvaient déjà. (Pronom

7. Exercice pronom p.10 #4 • (numéral) Deuxsont sortis, un homme et une femme, et le suspect est entré. • (Pronom interrogatif) Ques’est-il passé ensuite ? • Le suspect vous a-t-(Pronom personnel) ilparlé ? • Pourriez-vous (Pronom personnel) le décrire en commençant par son visage ? • Y a-t-il d’autres personnes (Pronom relatif) qui ont tenté d’intercepter le suspect ?

8. Adjectif • Fonctions: -Attribut du sujet (EX: Julie est fatiguée) -CN (EX: La bâtisse rouge est là-bas.)

9. Verbe • Je : s- e- x- ai • Tu: s • Il: d-a-t-e • Nous: ons • Vous: ez • Ils: ent

10. Verbe • Attributif: être, paraître, sembler, demeurer, rester, avoir l’air, devenir • Participe présent: verbe invariable qui finit par ant • Locution verbale: verbe fait de plusieurs mots : avoir l’air, passer pour, avoir besoin • Verbe accompagner d’un pronom ( se laver les dents) • Verbe impersonnel: Météo, construction impersonnelle • Temps composé: auxiliaire + pp(ai mangé)

11. Verbe exercice p.11 #1 • a) Avec ses lunettes, Juliette paraîtplus vieille. • b) Mon oncleabeaucoup voyagéquand ilétaitplus jeune. • c) À notre école, chaque élèvese placeen rang avant d’entrer en classe. donnent • d) Les épaulettes du joueur de football lui donnenttoute une carrure. • e) Pense-tu aller au chalet en fin de semaine ? • f) Le soir, à la maison, toute la famille discuteautour d’un bon repas.

12. Verbe exercice p.11 #1 • g) Samuel et Alice ont besoin d’un peu plus de temps pour terminer leur création. • h) D’après toi, est-ce qu’ondéveloppeses muscles en mangeantdes épinards ? • i) De minuscules parasites invisibles à l’oeil nu logentdans ta literie. • j) Cette gigantesque villacontrasteavec les autres maisons du quartier. • k) Lorsqu’il y a une panne d’électricité, j’allumema lampe de poche. • l) La neige s’accumule sur le toit de cette maison.

13. Verbe exercice p.12 # 2 • a) deux verbes attributifs : paraît, était. • b) un verbe au participe présent : mangeant • c) une locution verbale : ont besoin • d) deux verbes pronominaux : se placent, s’accumule • e) un verbe impersonnel : a • f) un verbe à un temps composé : a voyagé

14. Verbe exercices p.12 # 3 • a) Ila reçu un prix pour son invention. • b) Louis et toi ne pouvez pas venir chez moi aujourd’hui. • c) Toustravaillent fort pour réussir. • d) Quand nous le lui demandons, notre chien donne la patte.

15. Verbe exercices p.12 # 3 • e) Machase lève très tôt le matin. Elle distribue le journal dans le quartier. • f) Depuis cinq bonnes minutes, un camion de livraison bloque le chemin. • g) Ce manteau t’a plu au premier coup d’oeil. • h) La foule en délire applaudissait le groupe de musiciens.