190 likes | 337 Views
Latvijas Augstskolu profesoru asociācijas pilnsapulce – diskusija “3+2 = ?” 2004.gada 27.janvārī. Augstākās izglītības padomes priekšsēdētāja, Dr.habil.oec., profesore Baiba Rivža.
E N D
Latvijas Augstskolu profesoru asociācijas pilnsapulce – diskusija “3+2 = ?”2004.gada 27.janvārī Augstākās izglītības padomes priekšsēdētāja, Dr.habil.oec., profesore Baiba Rivža
Boloņas deklarācija nosaka, ka bakalaura studiju programmas nedrīkst būt īsākas par 3 gadiem un absolventam jābūt spējīgam iekļauties darba tirgū.
Akreditētās 3-gadīgās studiju programmu skaits Latvijas augstākās izglītības iestādēs
Akreditētās 3-gadīgās studiju programmas Latvijas augstākās izglītības iestādēs pēc studiju jomām
Regulētās profesijas • Ārsti • Arhitekti • Kuģniecības speciālisti • Aviācijas speciālisti • Veterinārārsti
3 + 2Stiprās puses • Iespējas ātrāk nokļūt darba tirgū • Lētākas izmaksas • Intensīvākas studijas • Vieglāka grādu salīdzināšana ar Skandināvijas valstīm un Igauniju
3 + 2Vājās puses • Strikta pāreja uz 3+2 var radīt problēmas: • Vai, piemēram, inženieris, ķīmiķis un mežsaimnieks pēc 3 gadīgas programmas ir spējīgas konkurēt darba tirgū? • Nebūs iespējams strādāt studiju laikā • Lielāks studentu atbirums • Ekonomiju izmaksās bakalaura programmā pārsniegs lielākas izmaksas maģistra progr.
Maģistra studiju pastiprināšana • Pēdējos gados Latvijā maģistratūru absolvē 15-21% no visiem bakalaura studiju programmu absolventiem • RTU valsts finansē 5500 bakalauru un profesionālo studiju vietas un tikai 1300 vietas maģistratūrā. Kur paliks pārējie?
Maģistratūra ārzemēs • Ziemeļvalstīs studijas turpina 90% no bakalaura programmu absolventiem • Igaunijā – 60% maģistratūrā un 40% doktorantūrā
Doktorantūras ilgums Igaunijā, Lietuvā, Ziemeļvalstīs u.c. ir 4 gadi
Doktorantu skaits Baltijas un Ziemeļvalstīs 1999, 2000, 2001 Avots: A.Saather materiāls
Iegūto doktora grādu skaits Baltijas un Ziemeļvalstīs 1999, 2000, 2001 Avots: A.Saather materiāls
Reformas var būt pamatotas tikai ar vienu mērķi – studiju kvalitātes paaugstināšanās un tāpēc pieejai dažādām studiju programmām jābūt elastīgai