1 / 16

Velkommen til foreldremøte for 1. trinn.

Velkommen til foreldremøte for 1. trinn. Livets lære. BARN som er vant til spydigheter lærer å bli usikre. BARN som er vant til kritikk lærer seg å fordømme. BARN som er vant til mistillit lærer å fare med fusk. BARN som er vant til motvilje lærer seg til å hate.

urbano
Download Presentation

Velkommen til foreldremøte for 1. trinn.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Velkommen til foreldremøte for 1. trinn.

  2. Livets lære • BARN som er vant til spydigheter lærer å bli usikre. • BARN som er vant til kritikk lærer seg å fordømme. • BARN som er vant til mistillit lærer å fare med fusk. • BARN som er vant til motvilje lærer seg til å hate. • BARN som er vant til hengivenhet lærer å bli glad i andre. • BARN som er vant til oppmuntring lærer å vise tillit. • BARN som er vant til oppriktighet lærer å skjelne sannhet fra løgn. • BARN som er vant til ros lærer å påskjønne andre. • BARN som er vant til hjelpsomhet lærer å vise omtanke. • BARN som er vant til lesing lærer seg å tenke. • BARN som er vant til tålmodighet lærer å vise forståelse. • BARN som er vant til å lykkes vil finne kjærlighet og skjønnhet.

  3. 6-ÅRINGEN

  4. 6-års krise • Følelsesmessig ustabil • Overskudd på motoriske impulser • Høyt ambisjonsnivå • På jakt etter kunnskap • Språket • Forventninger

  5. Hva 6-åringen kan: • Kasterstor ball oppilufta, fangeogslå den mot en vegg. • Løper med "svevefase", dvs at beggebeinaeriluftasamtidig. • Hopper tau. • Sparker en ball mens de løper. • Tegner med tilnærmetvoksentgreprundtblyanten. • Skjærerbrødogsmørerpåbrødskiver . • Klipper figurer. • Fargeleggerbilder, og holder seginnenforstrekene. • Teller til 20 eller mer. Leggertallene 1 til 9 iriktigrekkefølge, ogserhvilkesommanglerhvis du tar bort to. • Kjennerigjenulike former pågjenstander: et rundtbord, et firkantetvindu. • Sorterer ting etterlengde, men mange harfortsattproblemer med å forståvolumogmengde. • Tar imot en kortbeskjedpåtelefonoggi den videre. • Gjenforteller et eventyreller en historiefra film. • Lekerregellekersom bro-bro-brille.

  6. 6-åringen har behov for mye støtte, ømhet, kjærlighet og humor!

  7. Dagsrytmen på 1. trinn • 8.30 Oppstilling og opprop ute. Utelek • 9.00 Innmarsj) • Morgensamling. Fast program (kalender, sang, bamse). Gjennomgår arb.program 1.økt. • Ca 9.30 Arbeidsøkt 1 • 10.00 Friminutt • 10.15 Oppstilling. Språkleker, sanger, regler • 10.45 Rydding og klargjøring til måltid. • 11.15 Langfriminutt • 12.00 Oppstilling. Samling. Info 2.økt. • Ca 12.30 Arbeidsøkt 2 • Samling/oppsummering av dagen mot slutten. • 13.25 Sfo-regisrering • 13.30 Skoledagen slutter. NB! Fredag slutter skolen 12.30. Langfriminutt til 11.45.

  8. Ukerytmen på 1.trinn • Innlæring av nytt tall hver mandag. Tallprogram og Tallbok. • Trinnet samles i formidlingsrom hver tirsdag. Fokus på ukas tall. Arbeidsprogram. • Felles musikkstund tors. 3.time . En ny sang/regle hver uke. • Språkleker 3.time, minst tre ganger i uka. • Fast gym.time. 1A onsdag. 1B torsdag. • Utedag. 1A tirsdag. 1B fredag. • Bibliotek hver mandag. • Bamsestund hver morgen.

  9. Rutiner og gode arbeidsvaner. • Oppstilling • Ranselpost – meldinger • Faste plasser • Navne tøy, sko og støvler • Arbeide rolig – legge ting på plass • Blyant og farger • Bind på bøkene

  10. SpråklekerLese- og skriveforberedende aktiviteter. • http://www1.minskole.no/minskole/dvergsnes/pilot.nsf/VIndex?Opennavigator

  11. Matematikk og begrepstrening. Multi 1A • Sortering • Telling • Form og mønster • Tallene 1-3 • Tallene 4-6 Multi 1B • Tallene 7-10 • Måling • Pluss og minus • Tallene 0-20 • Former og figurer • Tallprogram og Tallbok • Regnefortellinger • Konkretiseringsmateriell (klosser,pinner, kuleramme) • Spille spill (brettspill, yatzy, kortspill) • Fokus mot tall og telling i hverdagen. • Multis nettsted (lenke skolens hjemmeside)

  12. Turdag og kroppsøving. • Det fins ikke dårlig vær bare dårlige klær. • Lurt å ta med ekstra drikke • Sitteunderlag • Grille pølser – kommer på ukebrev. • Gym • Ingen skifting • Innesko • Kroppsbevisshet, koordinering • Stimulere grovmotorikken: rulle, åle , krabbe, henge, fange, sparke, ta imot…….. • Sosial læring gjennom lek

  13. Klassemiljø og «Steg for steg» • Klassemiljø • Steg for steg • Empatitrening • Impulskontroll • Mestring av sinne

  14. Ukeplan • Blir lagt ut på hjemmesiden på lørdag. • Blir sendt hjem hver mandag. • Hjemmesiden vår: • http://www1.minskole.no/minskole/dvergsnes/pilot.nsf/VIndex?Opennavigator • Afrikaprosjektet

  15. Bibliotek • http://www1.minskole.no/minskole/dvergsnes/pilot.nsf/vArt?Opennavigator&kt=1.&k=A%20%2D%20Eva%20Ropstad

More Related