REDACTION D’UNE PUBLICATION EN SCIENCE INFIRMIERE

1. REDACTION D’UNE PUBLICATION EN SCIENCE INFIRMIERE Professeur SORO L. anesthésie-réanimation CHU YOPOUGON lsoro1@yahoo.fr

2. REDACTION MEDICALE INTRODUCTION • La recherche en soins infirmiers est axé sur les soins. • Objectif: évaluer ce que l’on fait en pratique courante et en tirer des leçons • Unique méthode d’améliorer les soins. • rapport scientifique • Transmission des résultats d’une recherche • analyse selon les connaissances acquises et actuelles • Principes de rédaction scientifique. • A terme = Publier le travail

3. REDACTION MEDICALE PLAN 1 – Intérêt • Etat d’esprit • Avenir Professionnel • Connaissance (savoir) 3 - Méthode – Principes de base – organisation de l’article

4. INTERET POUR L’INFIRMIER

5. I - INTERET POUR L’INFIRMIER 1 – Promotion professionnelle 2 – Amélioration des connaissances 3 –Esprit de culture et d’écriture 4 – Qualité des soins +++

6. Promotion professionnelle • Personnel Enseignant institution • Curriculum vitae • L’expérience à un poste • Encadrement et formation • Gestion de projet

7. Amélioration des connaissances • Le partage de votre expérience • Acquisition de connaissances spécifiques • Adhésion aux réseaux scientifiques

8. Etat d’esprit Révolution culturelle (writing spirit)1 – développer la culture de l’écriture 2- toute expérience peut être partagée 3- Tout le monde peut publier

9. Etat d’esprit Lutte contre le découragement • Démotivation • Doute en ses capacités • Manque de temps • Manque de ressources • Révision par les pairs (être juger) • Procrastination • Burn out syndrome

10. Etat d’esprit Qualité à développer • Motivation • Confiance • Résilience

11. Etat d’esprit Environnement favorable - Un ordinateur - Une connexion internet - Avoir une adresse électronique • ±Une plateforme réseau (dropbox…) • ±Une secrétaire

12. METHODE

13. PRINCIPES DE BASE DE LA REDACTION MEDICALE

14. Thèse de Doctorat Cas clinique Revue générale Article didactique Article Original Lettre à la rédaction Mise au point Analyse d’article, de livre DIFFERENTS TEXTES DE PUBLICATIONS MEDICALES

15. QUALITE Qualités d’un article scientifique • Intérêt scientifique • Qualité de la rédaction • Bon usage de la langue • Lexique: langue de spécialité= français médical • Syntaxe: sujet-verbe-complément Précision Rigueur Clarté Concision

16. LE STYLE: SIMPLICITE • Précision • Éviter les mots creux (examen attentif, un certain nombre….) • Pas de subjectivité simplicité • Clarté : • Langage simple et clair abréviations classiques internationales • La clarté permet d’être compris et de façon universelle, pas de place pour une interprétation • Concision • La brièveté des expressions, attention aux répétitions, et au détails inutiles. • La concision permet d’éviter l’obésité morbide des textes médicaux

17. LE STYLE • SIMPLICITE • De ces 3 vertus (précision, clarté, concision) du style il en résulte la simplicité. • Leonard De Vinci, Steve Jobs • « la simplicité est le terme ultime de la sophistication » • Exemples à éviter escalade thérapeutique, couverture antibiotique, tableau ascitique ou syndrome dysphagique, appendice en position sous-hépatique etc..

18. Le temps des verbes Le travail proprement dit doit utiliser le passé(expérience antérieurs, matériel et méthode, résultats) le malade entre dans le service en juillet 1996, une intervention a été réalisée, elle découvre un neurinome qui a été réséqué. Le malade sortira 8 jours plus tard !!!. Toute notion reconnue ou démontrée dans un travail cité en référence est formulée au présent (en général les données de la littérature).

19. Les expressions émotionnelles à supprimer La rédaction scientifique ne peut s’accommoder à des émotions, toute expression émotionnelle doit être bannie Ex: l’évolution a été malheureusement défavorable nous avons déploré 3 décès.. Les variations élégantes sont à éviter utilisé un seul mot pour désigneer une même chose « fièvre, fébricule, hyperthermie, décalage thermique» Le passif de modestie pas de place pour la modestie ou les sentiments Ex: « dix malades ont été examinés par échographie» «nousavons examiné dix malades»

20. L’ellipse ce sont des sous entendus évidents, ou des déductions imposer aux lecteurs. Ex: la lésion A = lésion b lésion B = lésion C, nous avons donc prescrit le même matériel à A et C. Critique: pourquoi avoir déduit qu’une prescription identique pouvait convenir à A et C alors qu’il n’est pas écrit que A=C L’auteur doit écrire lésion A= lésion C avant de prescrire le même matériel

21. ORGANISATION DU TEXTErecommandations aux auteurs

22. STRUCTURE: IMRAD/TRIMRADER Titre Résumé Introduction Méthode Résultats «And»(et) Discussion Et Références Introduction Méthode Résultats «And» Discussion

23. LE TITRE But: annoncer le contenu de l’article avec précision et concision Difficile: • ne pas être trop court ! • ni trop long! • Doit attirer «un Mauvais titre condamne un BON travail à n’être pas lu et à rester méconnu»

24. LES AUTEURS • Premier auteur • Nom du chef de service ou adjoint • Autres auteurs Prolifération de noms…. Noms des six (6) premiers auteurs suivi de «et al.»

25. L’INTRODUCTION Deux buts : • Informatif: définitions, état des connaissances • Montrer l’intérêt du travail Exposer l’aspect général et particulier du sujet Pas d’historique trop long «Susciter l’intérêt du lecteur»

26. MATERIEL et METHODES Population sur laquelle l’étude a porté : • Comment a-t-elle été sélectionnée ? Malades ou animaux (matériel) • Description • Lieu de l’étude, la période… Ce que l’on a cherché à évaluer ? Quels ont été : • les critères de jugement pour apprécier les résultats ? • Les méthodes de validation des résultats ? (test statistique) La rigueur, et la précision de ce chapitre doit permettre de reproduire le même travail dans un autre centre hospitalier ou institution

27. RESULTATS Donner TOUS les résultats, RIEN QUE les résultats De façon objective, impersonnelle, aussi neutre que possible Surtout pas de commentaire dans les résultats

28. FIGURES et TABLEAUX «Maximum d’informations dans un minimum de place» Forme: Synthétique et claire Appelés dans le texte selon numérotation: «tableau IV» «figure 2»

29. DISCUSSION Interprétation du travail • moyens utilisés • Méthode de travail adoptée • Résultats obtenus Expression personnelle de ce que l’on pense (qualité et intérêt) • But du travail a-t-il été atteint ? • Juger validité et résultats • Comparer ses résultats à ceux d’autres auteurs • Similarité • Contradiction • Synthèse, consensus

30. RESUME Tenir compte des recommandations Reprend la structure IMRAD • Pourquoi ce travail a t-il été fait ? • Comment a-t-il été réalisé ? • Résultats ? • Conclusions ?

31. REFERENCES - Permet au lecteur de vérifier, de trouver des précisions - Présentation selon le système adopté par la revue à laquelle l’article est destiné

32. CONCLUSION • Respecter les principes de base • I M R A D • Rigueur, clarté, concision

33. LES ETAPES DE LA METHODE 1 - Sélectionner un sujet 2 - Effectuer Bibliographie 3 - Choisir un mentor 4 - Se fixer des objectifs 5 - Identifier une revue et un type de texte (article original…) 6 - Respecter les recommandations aux auteurs 7 - Écrire le premier jet 8 - Écrire les autres versions 9- Écrire la version finale 10- Soumettre l’article et attendre le retour 11- Répéter les étapes 9, 10 et 11 au besoin 12 - Lire son article publié

34. CONCLUSION • PUBLIER EST A LA PORTEE DE TOUS • LES AVANTAGES SONT INCONTESTABLES • LES RESSOURCES SONT DISPONIBLES • LA RICHESSE INTELLECTUELLE ET FINANCIERE SONT DANS VOTRE BIC ET VOTRE CLAVIER