Los derechos humanos: (DD.HH.) y su impacto cultural

1. Los derechos humanos: (DD.HH.)y su impacto cultural CRS 2008

2. Los DD.HH. • Son los derechos básicos que tiene todo ser humano para tener la vida digna. • La ONU aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948. • El problema de Latinoamérica del s. XX ha sido los abusos de los DD.HH.: desapariciones, masacres, etc. • Varios latinoamericanos han ganado el Premio Nóbel de la Paz por sus esfuerzos en cuanto a los DD.HH.

3. Los DD.HH. • Grupo 1: los conceptos básicos de libertad (derechos políticos), fraternidad, igualdad • Grupo 2: los derechos sociales, económicos, y culturales (la igualdad) • Grupo 3: el derecho de la solidaridad y la paz

4. Los derechos humanos • Los derechos políticos: la libertad, no discriminación, no ser esclavo, no estar torturado, de reunirse, de participar en el proceso político de su país. • La igualdad: tener nacionalidad, el derecho de viajar, tener propiedad; tener el trabajo digno con el sueldo adecuado para la vida digna. • La libertad de expresión, de conciencia, de religión, de expresar su propia cultura; • La salud, alimentación adecuada, vestido y vivienda; la educación básica gratuita • Acceso a la tecnología; medio ambiente

5. Latinoamericanos que ganaron el Premio Nóbel de la Pazpor sus esfuerzos por los DD.HH. • 1980: Adolfo Pérez Esquivel: Argentina • 1982: Alfonso García Robles: México • 1987: Óscar Arias Sánchez: Costa Rica • 1992: Rigoberta Menchú, Guatemala y, nominados para el Nóbel de la Paz: • Romero • Madres de la Plaza de Mayo

6. La guerra sucia • Las condiciones mundiales • Chile • Argentina • El Salvador • Guatemala • Colombia • México

7. El impacto cultural • En la música • En el cine • La tele: la novela “Montecristo” (Arg. 2006) • Libros: novelas, poesías • Teatro

8. Películasde los DD.HH. del s. XX • La historia oficial y Cautiva: la Argentina • Missing y Machuca: Chile • Romero y Voces inocentes: el Salvador • Walkout: Los Ángeles, 1968: • In the Time of Butterflies: la República Dominicana

9. La peli como literatura • Toda novela tiene lugar, personajes, y conflicto. • El drama consiste en el guión (la parte escrita), la actuación, y la participación de la audiencia. • El drama es vivo; la peli es el drama preservado. • Para apreciar la peli, hay que analizar los mismos elementos como la novela.

10. La peli como literatura • En la literatura, toda novela tiene protagonista. • El protagonista es el personaje que cambia, y que da impulso a la acción. • ¿Quién es el protagonista de cada película? ¿Quién cambia? ¿La acción habría ocurrido si el protagonista no hubiera cambiado?

11. La mujer en la resistencia pasiva de Sudamérica • Las madres cambiaron la historia de Sudamérica durante las guerrillas del s. XX: • 1. Argentina: las Madres de la Plaza de Mayo • 2. Chile: las mujeres • Bailabansolas • Creaban arpilleras

12. En la Argentina: las Madres de la Plaza de Mayo marcharon cada jueves en la plaza. Llevaban pañuelos blancos y fotos de sus hijos y nietos desaparecidos. Símbolo de las Madres de la Plaza de Mayo En la Argentina: junta militar 1976 - 1983

13. Sui Generis- “Rasguña las Piedras” Varios videos de homenaje a las Madres de la Plaza de Mayo La Noche de los Lápices Cautiva La Historia Oficial Imagining Argentina En la Argentina La música: El cine:

14. Las madres de los desaparecidos llevaban fotos de sus esposos/hijos en la blusa, y bailaban la cueca (danza nacional) solas, en público, para protestar. Sting lo conmemoró en su canción, “They Dance Alone” – “Bailan solas.” Para protestar, las mujeres fabricaron arpilleras (bordadas, de tela) para expresar su dolor. En ChilePinochet: 1973 - 1989

15. Las arpilleras chilenas

16. El caso Charley Horman • Lo que se ve en la película “Missing” es verdadero. • Los EE.UU. en estos años: • Pdte: Richard Nixon • Sec. de Estado: Kissinger • Guerra de Viet Nam

17. Víctor Jara • Víctor Jara fue un músico famoso en Chile. • Nació en 1932 – familia humilde, indígena. • Fue músico, cantautor (escribió y cantó sus propias canciones).

18. Víctor Jara • Lo arrestaron, lo torturaron y lo mataron en el Estadio Chile el 16 de septiembre de 1973. • Su último poema lo escribió en el Estadio Chile. • Ya han cambiado el nombre del estadio, y es el Estadio Víctor Jara.

19. Víctor Jara: su último poema Somos cinco milen esta pequeña parte de la ciudad.Somos cinco mil¿Cuántos seremos en totalen las ciudades y en todo el país?Solo aquídiez mil manos siembrany hacen andar las fábricas.¡Cuánta humanidadcon hambre, frío, pánico, dolor, presión moral, terror y locura!

20. Víctor Jara: su canción más famosa • Te recuerdo, Amanda • La historia de dos personas que trabajaban en una fábrica. • El derecho de vivir en paz:

21. ROMERO • Guerra Civil de El Salvador • Grandes problemas en la década de los 70 • Guerra civil: 1980-1992 • Murieron o desaparecieron 75.000 • Conflicto: Los ricos (10%) gozaban de los 80$ de las riquezas del país.

22. Óscar Romero • Arzobispo de El Salvador • 1917-1980 • 1994: empezaron el proceso de nombrarlo santo (la canonización) • Muchos ya le llaman “San Romero, Mártir de América”

23. 1917-1980 Óscar Romero

24. 1928-1977 Sacerdote jesuita Mártir Padre Rutilio Grande

25. La teología de la liberación • ¿Cómo ser cristiano cuando hay injusticia? • ¿Cómo alabar al Señor cuando hay sufrimiento? • Ideas principales de la teología de la liberación: • El pueblo –la Iglesia- es el Cuerpo de Jesús, y sin la justicia no somos salvos. • La pobreza es pecado de todos.

26. Romero y la Teología de la liberación • Rutilio Grande se considera mártir, y creyó en la teología de la liberación. • Romero iba cambiando a creerlo. • En México: Samuel Ruiz, Obispo de San Cristóbal de las Casas, es defensor de los pueblos indígenas.

27. ¿Por qué estudiar todo eso? • Los problemas han ocurrido en varios países: • En las décadas 60-70, en las películas que hemos visto, pero también en otros. Todavía hoy hay desapariciones. • En el futuro: quién sabe. • Ustedes, los jóvenes, tienen que tener los ojos abiertos para que esto no ocurra más. • Nunca jamás.

28. Hoy en México • Las mujeres de la Cd. Juárez • Hay corridos. • ¿Un día habrá película??

29. 2009 – EE UU • Uno de los temas del noticiero es de las condiciones en Irak. • Algunos dicen que el uso del submarino en Irak, de parte de los soldados de EE.UU. se justifica para evitar más terrorismo; dicen que el orden de usar el submarino tuvo su origen en la oficina del vice presidente. • ¿Cómo debemos reaccionar? • Si tú fueras soldado, ¿cómo responderías si te ordenaran a hacerlo? • Mejor pensarlo ahora para saber cuáles son nuestras creencias.

30. En los EE.UU. • En los EE.UU. en la década de los 60, hablamos de los “derechos civiles.” • Entre los hispanos: César Chávez (en los campos) • Los alumnos – en la ciudad: Rubén Salazar, Mocte Esparza, Sal Castro, Paula Crisóstomo • Los derechos civiles comprenden un aspecto de los derechos humanos.

31. Las protestas no violentas(la resistencia pasiva) • Mahatma Ghandi • Martin Luther King • César Chávez

32. Protesta no violenta • Que el problema merezca la protesta – que sean abusos de los derechos civiles o humanas, no quejas sencillas. • Que la protesta sea apropiada (si la iglesia ha violado sus derechos, mejor no tener protesta en la escuela.) • Que estén preparados para aceptar las consecuencias.