ESTABLECIMIENTOS SUBVENCIONADOS: UN APORTE A LA SOCIEDAD

1. ESTABLECIMIENTOS SUBVENCIONADOS: UN APORTE A LA SOCIEDAD REUNIÓN DELEGADOS COLEGIO CAHUALA

2. ACERCA DE LOS SOSTENEDORES PRIVADOS… FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

3. FEPSCHILOÉ • El 83% tiene un solo establecimiento. • Sólo el 3% cuenta con una red de más de cinco escuelas o colegios. • El 73% son profesores o ex-profesores que tienen fuertes vínculos con su comunidad. • Han demostrado con resultados (SIMCE, PSU, otros indicadores de eficiencia), que la gestión privada garantiza mejor aprovechamiento de los recursos para la calidad de la educación.

4. FEPSCHILOÉ • Invirtieron, impulsados por el Estado, con un alto riesgo a su patrimonio personal. • 78% de la inversión en educación, desde 1997 al 2005 es 100% privada.

5. FEPSCHILOÉ • Crean 10.000 nuevos puestos de trabajo para docentes sólo en los últimos 3 años. (Anexo) • Emplean actualmente a 80.000 docentes, y 33.000 no docentes. (Anexo)

6. ACERCA DE LOS COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS… FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

7. FEPSCHILOÉ • 70% de los encuestados por la CEP en Julio del 2011, prefiere un colegio particular subvencionado que sabe tiene fines de lucro (Anexo). • 40% son gratuitos y no reciben recursos adicionales como los colegios municipales.

8. FEPSCHILOÉ • 40% de los alumnos más pobres estudia en colegios particulares subvencionados. El 70% de ellos en colegios con fines de lucro (G. Elaqua). (Anexo) • 75% de los niños con discapacidades y necesidades especiales se educa en colegios particulares subvencionados (Mineduc).

9. FEPSCHILOÉ • Respecto de resultados SIMCE, análisis de 17 estudios que comparan resultados por dependencia, arroja 10 estudios a favor de colegios particulares subvencionados, 5 iguales y 2 a favor de municipales. • Conclusión: Existe diferencia estadísticamente significativa (4 puntos) y educacionalmente relevante.

10. FEPSCHILOÉ ¿DÓNDE ESTUDIAN LOS HIJOS DE LOS EXPERTOS? • 65% en colegios particulares subvencionados. • 20% en privados o particulares pagados. • 15% en municipales. (Encuesta CIDE 2008)

11. PROYECTO DE LEY ANTILUCRO FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

12. ¿QUÉ ES EL LUCRO? FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

13. FEPSCHILOÉ Es la ganancia, beneficio o provecho que se consigue en un asunto o negocio. • La ganancia es la utilidad o interés que se adquiere por el trato, comercio o por otra cosa. Lucro significa el provecho o utilidad que se saca de la misma cosa (…). • La ganancia es siempre lícita y arreglada a las leyes mercantiles. El lucro es siempre excesivo; de aquí es que la ganancia siempre tiene un carácter generoso, al paso que lucro señala especulaciones usureras. • “Gana el afortunado, lucra el interesado".

14. FEPSCHILOÉ • Artículo único con cinco nuevas regulaciones a la LGE que prohíbe a establecimientos que persiguen fines de lucro acceder a financiamiento del Estado. • Las dos primeras afectan a los sostenedores de la educación escolar • Las números tres y cuatro se refieren a la educación superior. • La número cinco contiene una norma de derogación expresa.

15. IMPLICANCIAS DEL PROYECTO FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

16. FEPSCHILOÉ • “Con recursos del Estado no se puede lucrar” por lo que los colegios particulares subvencionados deben: • Transformarse en personas jurídicas sin fines de lucro(Fundación o Corporación) o • Continuar sin subvención del Estado

17. FEPSCHILOÉ • Término del subsidio en 3.500 establecimientos y 1.100.000 alumnos. • Incremento de la mensualidad a familias (vulnerables y prioritarios), que hoy estudian gratis o pagan entre 5.000 y 20.000 pesos. • Los colegios no se podrán financiar con recursos privados en sectores vulnerables.

18. FEPSCHILOÉ • Duro golpe a la clase media. • Fin a la diversidad de proyectos educativos: permanencia sólo de colegios religiosos o del gran empresariado filantrópico. • Restricción a la libertad de los padres de elegir el colegio para sus hijos dado que “si usted elige un colegio subvencionado con fines de lucro, no recibirá subsidio para financiar la educación de su hijo”.

19. INCONSISTENCIAS DEL “NO AL LUCRO” FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

20. FEPSCHILOÉ “Con recursos del Estado no se lucra” • Casi todos los bienes o servicios que el Estado subsidia o compra, son producidos por el sector privado, que al proveerlos obtiene lucro con recursos del Estado. • Subsidio a la vivienda • Subsidio de fonasa • Subsidio al agua potable • Subsidio programa pavimentos participativos

21. FEPSCHILOÉ • En servicios vinculados a la educación: • Raciones alimenticias JUNAEB • Construcción de Infraestructura • Programa de textos escolares • Entrega de equipamientos

22. INCERTIDUMBRE EN EL HORIZONTE FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

23. FEPSCHILOÉ • Proceso de matrícula 2012 • Contratación de nuevo personal • Desarrollo de nuevos proyectos • Proyectos en proceso de construcción • Pago de deudas con el sistema financiero. • Nueva deuda histórica: indemnizaciones a 55.000 docentes, costo aproximado de $US 290 MM. • ¿Se trata de expropiaciones? • ¿Reforma tributaria para financiarlas?

24. LA POSICIÓN DE LA FEPS EN CHILOE FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

25. FEPSCHILOÉ • Defendemos la libertad de enseñanza y nuestro derecho a elegir la educación que queremos para nuestros hijos/as y alumnos/as. • La subvención escolar es un derecho de cada estudiante y son los padres quienes deben elegir el colegio al cual se le debe pagar la subvención. • El Estado no debe poner freno a la legítima aspiración de la clase media de dar a sus hijos una educación de calidad.

26. FEPSCHILOÉ • El país necesita mejorar la educación escolar y debe empezar por corregir el sector más deficiente. • Por una mayor trasparencia y uso de los recursos públicos es necesario acelerar el funcionamiento de la superintendencia de educación y la agencia de aseguramiento de la calidad.

27. PROPUESTAS PARA CONCILIAR LA GRATUIDAD, CALIDAD Y EQUIDAD… FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

28. FEPSCHILOÉ • Sistema de Aseguramiento de la Calidad y Superintendencia (LGE), determinan un estándar de calidad de acuerdo a la definición de escuela modelo. • Fiscalización de la utilidad: considera el legítimo beneficio por la gestión y la inversión, sólo a partir del cumplimiento del estándar de calidad y la necesaria reinversión que considere la escuela modelo.

29. FEPSCHILOÉ • Transparencia total del sistema (Superintendencia). • Cierre de establecimientos de mala calidad.

30. QUE GANA ESTE COLEGIO SIENDO SUVBENCIONADO FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

31. FEPSCHILOÉ • Fortalece un Proyecto Educativo que valora la diversidad como contexto de formación • Acceso a proyectos que impactan positivamente en la calidad: • Proyecto de Integración (PDE) • Proyecto de Lenguaje • Enlaces (computación e informática) • CRA (biblioteca y otros recursos de aprendizaje) • Otros equipamientos • Bono de Mantenimiento para el edificio

32. FEPSCHILOÉ • Beneficios para los alumnos: • Subvención escolar • Textos de estudio • Gratuidad inscripción PSU • TNE (carné escolar) • Beca de Excelencia Académica (para los mejores promedios de cada cuarto medio beca de estudios superiores)

33. FEPSCHILOÉ • Beneficios para los Profesores: • Bonificación por Excelencia en el de Desempeño del Colegio (SNED) • Aguinaldos • Bono de Escolaridad • Bono Reconocimiento Profesional • Asesoría y presencia del MINEDUC • Participación en redes de profesores por nivel y subsector

34. FEPSCHILOÉ • Capacitación para profesores y directivos: • Cursos • Pasantías • Becas de Formación • Certificaciones (inglés, aep -asignación de excelencia profesional)

35. QUE IMPLICANCIAS TIENE PARA ESTE COLEGIO SER SUBVENCIONADO FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

36. FEPSCHILOÉ • Llevar una administración ordenada • RRHH (títulos, contratos, cargas horarias) • Financiera (financiamiento compartido, sep, inversiones, mantenimientos, etc.) • Tener un monto de cobro máximo a los padres • Llevar un Registro Escolar ordenado y completo • Libros de clase • Registro de matrícula • Realiza una cuenta pública anual

37. ESTABLECIMIENTOS SUBVENCIONADOS: UN APORTE A LA EDUCACIÓN

38. estadísticas

39. ¿CÓMO ES LA DISTRIBUCIÓN DE LA MATRÍCULA EN NUESTRA PROVINCIA? FEPSCHILOEFEDERACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILOÉ

40. NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS POR DEPENDENCIA

41. MATRÍCULA 2010 NACIONAL

42. MATRÍCULA 2010 PROVINCIAL

43. COBERTURA 2010 POR DEPENDENCIA

44. DISTRIBUCIÓN COMUNAL DE ESTABLECIMIENTOS POR DEPENDENCIA

45. GENERACIÓN DE EMPLEO 1998-2009

46. GENERACIÓN DE EMPLEO 1998-2009

47. IVE COMUNAL POR DEPENDENCIA

48. DISTRIBUCIÓN DOCENTES

49. SIMCE 20104° BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

50. SIMCE 20104° BÁSICO MATEMÁTICA