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Caída Libre. Física Grado 10 I.E.E. VIDEO. Algunos ejemplos. Galileo y la Caída de los cuerpos. Características de una caída en la vida real. VIDEO 1. VIDEO 2. Gravedad lunar= 1,622 m/s² (6 veces menor que la gravedad terrestre). Demostración Caída de los cuerpos.
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Caída Libre Física Grado 10 I.E.E VIDEO
Algunos ejemplos Galileo y la Caída de los cuerpos Características de una caída en la vida real. VIDEO 1 VIDEO 2
Gravedad lunar= 1,622 m/s² (6 veces menor que la gravedad terrestre)
Porque caen los cuerpos ? VIDEO
Movimiento de Caída Libre • Es el movimiento que describe un cuerpo cuando se deja caer desde una altura. • Si el cuerpo se esta dejando caer quiere decir que la velocidad inicial es cero….porque? VIDEO M.R
Que es la Gravedad Terrestre? La gravedad es la aceleración que experimenta un cuerpo que es atraído hacia el centro de la tierra. VIDEO Bk
Que produce la gravedad? • Materiales del núcleo. • Movimientos mismos de la tierra.
Efectos de la gravedad • Que efectos produce la gravedad sobre las personas? • Como seria la vida en la tierra si no existiera la gravedad? • Que le pasaría a la raza humana si no existiera la ley de la gravedad? VIDEO 4 VIDEO 1 VIDEO 2 VIDEO 3
Como puede contrarrestarse el efecto de la gravedad? • Es posible vencer la atracción de la gravedad? VIDEO
Caída Libre Deducir las ecuaciones para caída libre, lanzamiento vertical hacia abajo y lanzamiento vertical hacia arriba.
Ejercicios Propuestos • 1. La gravedad en un pequeño planeta x del sistema solar es de 0.54 veces la gravedad de la tierra. Si se lanza hacia arriba un objeto con una velocidad de 44,1 m/seg. • ¿Cuál es la altura máxima alcanzada? • ¿Cuánto tiempo tarda en caer nuevamente al piso?
Ejercicios Propuestos 2. El coyote ansioso por acabar de una buena vez por todas con el correcaminos planea un golpe siniestro. Parado en lo alto de un acantilado (a 800 metros de altura) espera ansioso a que su veloz presa pase justo por debajo de él para dejarle caer una pesada roca. El correcaminos ubicado a 200 metros del lugar se percata de la situación y se dirige al sitio con una aceleración a=5m/seg2. Inmediatamente que el coyote ve arrancar al correcaminos suelta la piedra. a. ¿logrará su cometido? b. ¿con que velocidad debe el coyote lanzar la piedra para alcanzar a impactar al correcaminos?