SKOLU PĀRVEIDE PAR MULTIFUNKCIONĀLIEM CENTRIEM: viena gada pieredze

1. SKOLU PĀRVEIDE PAR MULTIFUNKCIONĀLIEM CENTRIEM:viena gada pieredze Sorosa fonda – Latvija (SFL) iniciatīva „Pārmaiņu iespēja skolām”. Liesma Ose, SFL Cilvēktiesību un sociālās integrācijas programmas direktore

2. Sorosa fonds – Latvija (SFL) ir neatkarīgs resursu avots cilvēkiem un organizācijām, kas vēlas darbināt demokrātiju, stiprināt tiesiskumu un vairot toleranci Latvijā. • Ārkārtas palīdzības Fonds – Atvērtās sabiedrības fondu iespēja palīdzēt krīzes skartajām valstīm Eiropā kopš 2009. gada; • SFL tā ir iespēja darboties sociālo tiesību jomā, piesaistot līdzekļus konkrētām sociālajām inovācijām – risinājumu pilotprojektiem vai arī aizstājot uz laiku valsts iespējamu līdzfinansējumu struktūrfondiem (līdz 2012.g.) noteiktu problēmu risināšanai.

3. Ārkārtas palīdzības fonda apstiprinātās SFL iniciatīvas 2009. gadā • Paēdušai Latvijai! – līdzfinansējums projekta administrēšanai/69800 EUR • Pārmaiņu iespēja skolām/ 1388000 EUR • Atbalsts SOS ciematu asociācijai darbam ar riska ģimenēm/141180 EUR • Mobilās kultūras brigādes (sociālās uzņēmējdarbības projekts)/140580 EUR • Atbalsts 9 krīzes centru projektiem (Māras centrs, Skalbes, Dardedze u.c.) krīzes intervencei ( individuāliem klientiem un ģimenēm)/139 540 EUR

4. Plāni 2010/211 • Virziens Labklājības atjaunošana – apmācība un nodarbinātība sociālās iekļaušanas veicināšanai (kooperatīvu kustības veicināšanas projekts, Pārmaiņu iespēja skolām turpinājums, sociālās uzņēmējdarbības atbalsta struktūras –holdinga un inkubatora izveide, līdzfinansējums NVA subsidētajam darbam attiecībā uz īpašām personu grupām).

5. Plāni 2010/211 • Virziens Kopienās balstītu veselības aprūpes un sociālo pakalpojumu attīstība(mobilās aprūpes vienības- palīdzība laukos dzīvojošiem sociālās izslēgtības riska grupu klientiem, nodrošinot viņus ar pamata sociālajiem un veselības aprūpes pakalpojumiem; atbalsta un kaitējuma mazināšanas pasākumi HIV/AIDS riskam pakļautajiem Bauskā, Liepājā, Kuldīgā, Saldū, Jēkabpilī, Ogrē, Olainē, Daugavpilī)

6. Pārmaiņu iespēja skolām Pašvaldība un vietējā skola apvienos spēkus, lai • izprastu, kas nepieciešams cilvēkiem vietējā sabiedrībā, • izvirzītu mērķus un • rīkotos, • izmantojot vietējos resursus un saņemot pamudinājumu no ārpuses. Ar Atvērtās sabiedrības institūta Ārkārtas palīdzības fonda atbalstu Sorosa fonda – Latvija iniciatīvas ietvaros Latvijā tiek īstenoti 53 projekti – slēgto vai pustukšu skolu pārveide par kopienu apkalpojošām sociālām, izglītības, kultūras atbalsta iestādēm

7. Skola kļūst par vietējās kopienas centru! • Datorprasmju, svešvalodu un citi tālākizglītības un personības pilnveides kursi dažādu vecumu cilvēkiem; • Sociālā atbalsta pakalpojumi ģimenēm ar bērniem; • Senu amatu apgūšana un aktuālu darba prasmju pilnveidošana; • Savas apkaimes vēstures un kultūras iepazīšana; • Pēcpusdienas nodarbības un vasaras nometnes skolēniem; • Atbalsts un palīdzība gluži praktisku sadzīvisku jautājumu risināšanai – šūšana, veļas mazgāšana, dušas utt.; • Tālākizglītība un profesionāla izglītība bez darba palikušajiem vietējiem iedzīvotājiem.

8. Kas ir kopienas skola? • Partnerība, kopīgs darbs. • Kopienas skola palīdz • Bērniem veiksmīgāk attīstīties, • Skolēniem labāk mācīties; • Ģimenēm kļūt stiprākām; • Kopienai kļūt saliedētākai, veselīgākai un veiksmīgākai.

9. Īss kopsavilkums par paveikto Balstoties uz projektu īstenotāju iesniegto informāciju: • Darbojas 33 kopienu centri, pārējie vēl gatavojas un izstrādā programmas; • Dažādās projekta aktivitātēs piedalījušies gandrīz 9000 cilvēku • Oficiālas apliecības par dažādu kursu programmu apgūšanu saņēmuši apmēram 300 cilvēki • Notikušas daudzas vasaras nometnes dažāda vecuma bērniem un jauniešiem • Par iniciatīvu un tās projektiem dažādos plašsaziņas līdzekļos publicētas apmēram 350 ziņas • Veiksmīgi darbojas interneta vietne www.parmainuskolas.lv

10. Ārpusstundu nodarbības skolēniem

11. Tālākizglītība pieaugušajiem

12. Brīvā laika nodarbes pieaugušajiem

13. Pakalpojumi ģimenēm

14. Partneri un sabiedrotie

15. Pamatlīdzekļi

16. Līdzfinansējums un atbalsts

17. Kam jāpievērš īpaša uzmanība • Sadarbībai • Projekta komandā • Vietējā sabiedrībā • Ar citiem projektiem • Plašākā mērogā Ja ideja ir laba, atbalstītāji atrodas!

18. Kam jāpievērš īpaša uzmanība (2) • Publicitātei • Skolas un tās resursu popularizēšana • Pasākumu organizēšana daudzveidīgām mērķauditorijām Ja labos darbus dokumentē un par tiem stāsta cilvēkiem saprotamā veidā, rodas iespējas darīt jaunus labus darbus!

19. Kam jāpievērš īpaša uzmanība (3) • Iesaistei • Vaicāt, saņemt un izmantot atgriezenisko saiti no pakalpojumu lietotājiem un sadarbības partneriem • Pieņemt, izmantot un priecāties par dažādību (vecuma, interešu, dzīves pieredzes, valodas u.c) • Būt atvērtiem brīvprātīgo iesaistei • Sarunāties ar uzņēmējiem kā ar draugiem un domubiedriem.

20. Kam jāpievērš īpaša uzmanība (4) • Pārmaiņu vadībai • Pašvaldības ( novada, pagasta) koordinēta sadarbība ar skolu. • Pārmaiņas prasa laiku!

21. Kam jāpievērš īpaša uzmanība (5) • Līdzekļu piesaistei • Veidojot partnerības: cilvēki un uzņēmumi labprāt atbalsta jau iesāktas pozitīvas pārmaiņas, kuru labuma guvēji ir viņi paši un viņu ģimenes • Nopelnot par izgatavotajām precēm( mēbeles, koka rotaļlietas, tekstildarbi, rotas, pārtikas izstrādājumi) Labdarības pasākumi, izsoles, tirdziņi, ekskluzīvu lietiņu gatavošana un pārdošana (noieta tirgu atrašana!), pakalpojumu sniegšana utt.

22. Pārmaiņu skolu ilgtspēja? • Jautājums, ko risinām mēs, sadarbojoties ar Ārkārtas palīdzības fonda administrāciju (ziņas 2010. gada janvārī – februārī) • Saskarsmē ar iniciatīvas skolu pašvaldībām un plānošanas reģionu administrācijām ( tikšanās 4.11. un resursu kartēšana septembrī – oktobrī) • Labās prakses daudzināšana partneriem IZM, NVA, pie jums, ārpus Latvijas.

23. Pārmaiņu skolu ilgtspēja? • Būšu pateicīga par jūsu idejām, kā saglabāt vietējo skolu ar paplašinātām, iedzīvotājiem vajadzīgām un pašvaldībai stratēģiski nozīmīgām funkcijām ļoti ierobežotu resursu apstākļos! • Liesma.Ose@sfl.lv

24. Paldies par uzmanību!