Unge & Rus eies og driftes av: KoRus-Nord Kompetansesenter rus, Nord-Norge

2. Unge & Rus eies og driftes av: • KoRus-NordKompetansesenter rus, Nord-Norge • Unge & Rus er utviklet i et samarbeid mellom • KoRus-Nord • Høgskolen i Bergen v/professor dr. philos Britt Unni Wilhelmsen • Høgskolen i Bodø v/dosent ØysteinHenriksen • Øystein,

3. Unge & Rus er et rusforebyggende undervisningsprogram til bruk i skolen. • Unge & Rus er tilrettelagt for 8. klassetrinn, 9. klassetrinn og videregående skole. • Unge & Rus finnes på bokmål og nynorsk. Programmet skal oversettes til nordsamisk. • Unge & Rus retter seg mot elever, foreldre/foresatte og skolen.

4. Målene med Unge & Rus – 9. klassetrinn Utvikle kunnskaper og evne til å tenke kritisk om bruk av alkohol Styrke holdningene mot bruk av alkohol Styrke ferdigheter til å si nei til rus Utsette alkoholdebut

5. 9. klasseversjonen er en oppfølger av arbeidet med Unge & Rus på 8. klassetrinn. For å opprettholde og styrke positive resultater av forebyggende innsatser, er det viktig å ha kontinuitet i dette arbeidet – gjerne over flere år.9. klasseversjonen er mindre omfattende enn 8. klasseversjonen. Anbefalt tidsbruk på opplegget er 5-6 timer, hvor elevene arbeider med 6 oppgaver. I tillegg er det lagt opp til ett foreldremøte hvor både elever og foresatte deltar.

6. Innhold i Unge & Rus Arbeidsseminar for lærere og skoleledere Elevarbeid: Ca 5-6 skoletimer Gruppelederopplæring Foreldresamarbeid – 1 foreldremøte

7. Om elevarbeidet Problembasert læring som metode Elevarbeid i grupper, ledet av gruppeleder Gruppe- og individuelle oppgaver, Elevenes mening Bruk av IKT Samarbeid med hjemmet

8. Gruppelederopplæring • Tidsbruk: ½-1 dag • Skolens lokaler eller et annet sted • Innhold • Bli kjent med Unge & Rus • Arbeide med noen av oppgavene • Dele elevene i grupper • Lage gjennomføringsplan for Unge & Rus • Fokus på demokratisk ledelse

9. Gruppeledere • Lærers forlengede arm • Må føle seg trygge på sine oppgaver • Trenger veiledning underveis • Deler ansvar med sin lærer • Er medlem av sin gruppe • Deltar på gruppelederopplæring

10. Elevrollen • Organisere eget arbeid • Lytte til andre • Argumentere for egne standpunkt • Ta beslutning gjennom gruppeprosess • Se egen rolle i forhold til andre • Stimulere andre i deres rolle

11. Lærerrollen Tilrettelegge og veilede Gi opplæring i sentrale ferdigheter/tilnærminger Gi elevene ansvar for eget arbeid

12. I Unge & Rus er det samarbeid mellom skolen og foreldre/foresatte • Målene med foreldrenes deltakelse • Styrke fellesskapet mellom foreldrene • Styrke foreldrenes autoritet til å sette grenser for barns utprøving av rusmidler • Styrke foreldrenes kompetanse til å snakke med barna sine om bruk av rusmidler

13. Foreldresamarbeid • I 9.klasseversjonen av Unge & Rus er det lagt opp • til ett foreldremøte hvor både elever og foresatte deltar. • En fin ramme for foreldremøtet kan være at ungdommene presenterer de arbeidene de har gjort.  • Formålet med dette møtet er å gjenoppta dialogen om felles grensesetting i forhold til rusbruk nå når ungdommene har blitt ett år eldre. • Forskning viser at om foreldre er restriktive i forhold til de unges rusbruk, debuterer de senere og de drikker mindre.

14. Unge & Rus presenteres ny drakt og på ny teknisk løsning i 2010. • I den nye løsningen har vi lagt vekt på å forbedre brukeropplevelsen og åpnet opp for integrasjon til andre nett-tjenester som Youtube, Facebook og Twitter.

15. Det nytter! Forskning viser at Unge & Rus nytter Elevene blir engasjert Foresatte blir engasjert Skoler/lærere blir engasjert