Scolarii din Mereni .

Scolarii din Mereni. Mapainterviului

Prima pagina • Echipa : ………….. • Intervievator principal : ………………………… • Asistent cameraman/fotograf : ………………………… • Asistent / secretar : ………………………… • Intervievat : …………………… • Data interviului : …………………… • Loculinterviului : …………………….. • Temainterviului : ……………………

FISA INTERVIEVATULUI • DATE GENERALE Numesiprenume: ………………………………………………………… Data siloculnasterii : …………………………………………………………… Religia : …………………………………………………………… Nationalitatea : …………………………………………………………… Studii : ………………………………………………………… Profesie: ……………………………………………………… Stare civila : ……………………………………………………… Informatiidesprefamilie ……………………………………………………… LOCUL STUDIILOR PRIMARE SI GIMNAZIALE ……………………………………………………… PERIOADA SCOLARIZARII …………………………………………………… ALTE INFORMATII IMPORTANTE PENTRU TEMA SI PROIECT ……………………………………………………

Ghidul de intrebari (de interviu) Intrebarile se voraxapepunctele : • date generale (in ce an a inceputscoala, cum aratacladirea, etc) • oamenii din scoalasilegati de scoala : colegii, cadreledidactice, parinti, autoritati etc; • materii : continut, preferinte, pregatire, rezultate etc; • activitatiextracurriculare : tip, implicare/contributii etc.; • timpulliber : hobby-uri, prieteni, activitati etc; • schimbaripercepute in scoala de astazi

Ghidul de decomportamentpeduratainterviului • Interviuleste o relatiesociala; • Intervievatorultrebuiesarespectenaratorul, saapreciezeajutoruloferit; • Intervievatorultrebuiesa fie zambitor, relaxat, gentil; • Intervievatorultrebuiesa se prezinte la interviu cu “temelefacute” : documentareatematica, mapainterviului (ghidul de intrebari, lista de cuvinte, acord/protocol etc), logisticafunctionala; • Reportofonul/camera/asitentul care inregistreaza/scrietrebuiesastea in afarapriviriiintervievatului, pentru a nu-I distrageatentia; • Intervievatorulasculta cu atentie, nu intrerupe (se pot pierdemaimultepovesti care deriva din cea care schimba/rupeinterviul), cereclarificari (pt arhaisme etc), revine la un subiect, nu se opuneschimbariisubiectului de catreintervievat; • Realizati o puntepozitiva de comunicareprinintrebari “Putetipovestidespretimpul …?”; • Intervievatorul nu trebuiesapunamaimulteintrebariodata; • Nu punetiintrebari care conduc la un anumit tip de raspunsuri (ex : NU: Cat de des mergeti la biserica?, DA : Mergetiadeseori la biserica?) • Intervievatorultrebuiesarespecteritmulimpus de intervievat, sa nu-l grabeasca; • Intervievatorultrebuiesa fie atent la duratainterviului (1 h si 30/ 2h pt o sesiune); • Dacaexista o pauza, atunci se consultaarhivapersonala a intervievatului (foto, documente, rechizite, obiecte etc); • La sfarsit se incheie un acord/protocol de folosire a materialului in cadrulproiectului; • Se trimite o scisoare de multumirepentruajutoruldat

Ghid de simbolurigeneralefolosite in transcriereainterviului • Se recomandarealizareaunuiaunicpentruintegproiectulpentru a usurainterpretareasieditareainterviurilor: • initialesaunume de cod pentruanonimizare : N.I. , Nero; • puncte de suspensiepentrupauzemaiscurte de 5 secunde : … ; • in parantezepatratetimpulpauzelormailungi de 5 secunde : [8sec]; • interuperileintreliniioblicesinotareacauzelor : //a intratsotia//; • Semnele de punctuatie , onomatopeelereflectaexprimareaorala : Eeee! Si cesavezi? A venit la mine si mi-a spus :) • Discutiisuprapuseintre # # , cu specificareacelui care face suprapunerea : # in fundalnepotulIonelcorecteazaanulmentionat de intervievat #; • Termenineclarisaucei din altalimbaintreparantezedrepte : |neclar|, |neclar, l. turca|; • etc

Fisa de inregistrare a interviului • Numarfisier /CD • Tematica / cuvinte-cheie • Numeleintervievatorului principal • Numeleintervievatului • Tipulinregistrarii (video/audio) • format fisier • duratainregistrarii • data realizariiinterviului • loculrealizariiinterviului • cuvinte-cheie

PROTOCOL • Numeleintervievatorului principal • Numeleintervievatului • Loculsi data inregistrarii • Profesia/ultimascoalaabsolvita • Stare civila • *Religia • Observatiigenerale : descriereapescurt a locatiei, a ambiantei in care se desfasoarainterviul, atitudineagenerala a intervievatului, caracteristici ale limbajului, *optional

ACORD(de folosiresieditatre a interviului) Subsemnatul/a ……………………………………………………………, domiciliat in localitatea ………………………., str ……………..………………, nr.…., comuna/ orasul …………………… , judetul ………………………….., sunt de accord ca Scoala cu clasele I-VIII “NichitaStanescu”Mereni, reprezentata de director – d-naprof. Badea Daniela sicoordonatorproiect – d-naprofDobrila Gabriela, safoloseasca in cadrulproiectului“Scolarii din Mereni” date sielemente din arhivapersonala in urmatoareleconditii : • Numelemeusaapara in intregime / doar cu initialele / sub forma …………………………………………; • Interviulmeusaaparadoar in produsele finale ale proiectului(brosurasiarticole in revistascolii, spatiulmuzealtematic) / in toateactivitatileproiectului; • Elemente din arhivapersonala(insemne–simbol, obiecte de imbracaminte, rechizite) le donez / le imprumutdoarpedurataorganizariisideschideriispatiuluimuzealtematic. Dreptpentru care sisemnez. SemnaturaData …………………………. ………………….

Altedocumente • Scrisoarea de intentie; • Protocol de colaborare; • Lista de cuvinte-cheie; • Interpretareainterviului; • Lista de inventar

Scolarii din Mereni .