1 / 65

ARAH PENGEMBANGAN Universitas Negeri Gorontalo

ARAH PENGEMBANGAN Universitas Negeri Gorontalo. Rektor Dr. Ir. Nelson Pomalingo, M.Pd. KEBIJAKAN UMUM UNG. PENGELOLAAN PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI LULUSAN UNG TERSERAP DI PASAR KERJA LULUSAN UNG MENGUASAI TEKNOLOGI

vian
Download Presentation

ARAH PENGEMBANGAN Universitas Negeri Gorontalo

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ARAH PENGEMBANGAN Universitas Negeri Gorontalo Rektor Dr. Ir. Nelson Pomalingo, M.Pd

  2. KEBIJAKAN UMUM UNG • PENGELOLAAN PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI • LULUSAN UNG TERSERAP DI PASAR KERJA • LULUSAN UNG MENGUASAI TEKNOLOGI • MENGEMBANGKAN PROGRAM YG DIBUTUHKAN MASYARAKAT (DUNIA USAHA DAN INDUSTRI) • HRS UNGGUL DI BDG PENDIDIKAN DAN PENELITIAN DI KAWASAN TIMUR INDONESIA

  3. VISI Menjadi Universitas yang berbasis teknologi, berorientasi kawasan, dan diakui dalam menghasilkan lulusan yang bermoral dan bermutu

  4. MISI • Mengembangkan pendidikan dan pengajaran yang berbasis teknologi guna menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik dan/atau profesional di bidang kependidikan/atau non kependidikan. • Mengembangkan kegiatan penelitian berkualitas yang menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi baru yang bermanfaat bagi peningkatan harkat hidup manusia serta pembangunan daerah dan nasional yang berkelanjutan. • Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat melalui upaya penyebarluasan dan penerapan hasil-hasil penelitian dan teknologi untuk menunjang pembangunan daerah dan Nasional. • Melakukan pembinaan kegiatan kemahasiswaan guna mewujudkan masyarakat kampus yang kondusif dan bertanggung jawab.

  5. MISI 5. Menjalin kerjasama yang sinergis dan saling menguntungkan dengan lembaga lain di dalam dan di luar negeri. 6. Meningkatkan pengelolaan SDM yang berkualitas memiliki keunggulan kompetitif dalam rangka menunjang pembangunan nasional. 7. Mengembangkan fasilitas sarana dan prasarana pendidikan serta teknologi informasi yang setara dengan standar yang berlaku. 8. Mengembangkan sistem pengelolaan dana yang dapat menunjang dan menjamin terselenggaranya program/kegiatan serta peningkatan kesejahteraan civitas akademika dan unsur penunjang lainnya.

  6. Pola Ilmiah Pokok dan Bidang Ilmu Unggulan Pendidikan Berbasis Teknologi dan Berorientasi Kawasan

  7. TUJUAN STRATEGIS Tujuan Pengembangan UNG 10 Tahun ke depan Menjadikan Universitas Negeri Gorontalo (UNG) sebagai salah satu universitas unggulan dalam bidang pendidikan dan penelitian di Kawasan Timur Indonesia

  8. Tujuan 5 Tahun ke depan • Meningkatnya peran UNG dalam melaksanakan pendidikan dan pengajaran dalam melahirkan SDM yang berkualitas secara berkelanjutan. • Meningkatnya pelaksanaan kegiatan penelitian yang menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi baru dalam rangka peningkatan harkat dan taraf hidup manusia. • Meningkatnya pelaksanaan pengabdian pada masyarakat melalui upaya penyebarluasan dan penerapan hasil-hasil penelitian dan teknologi. • Meningkatnya pelaksanaan kegiatan pembinaan kemahasiswaan yang mampu menunjang pembentukan sikap ilmiah berdasarkan keilmuan dan integritas kepribadian yang mendorong terciptanya budaya iptek, imtaq, dan entrepreneurship yang dilandasi dengan etika moral dan ahlak mulia.

  9. 5. Terjalinnya kerjasama yang sinergis dan saling menguntungkan dengan pemerintah dan berbagai pihak baik di dalam maupun di luar negeri. 6. Meningkatnya pelaksanaan pembinaan SDM yang berkualitas secara berkelanjutan. 7. Meningkatnya fasilitas sarana dan prasarana pendidikan serta teknologi informasi yang sesuai dengan standar yang berlaku. 8. Meningkatnya penerimaan dana masyarakat yang dapat menunjang dan menjamin terselenggaranya program/kegiatan serta peningkatan kesejahteraan civitas akademika dan unsur penunjang lainnya.

  10. FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG KEBERHASILAN • Budaya kerja tim dan pengelolaan universitas yang bertanggung jawab • Dosen, mahasiswa, dan karyawan yang bermutu • Kebanggaan dan rasa memiliki almamater • Koordinasi dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat dan pemanfaatan terpadu sumberdaya universitas • Penyelenggaraan pendidikan yang berpola pada pola ilmiah pokok • Kerjasama yang saling mendukung • Sarana dan prasarana yang makin dilengkapi secara bertahap untuk mendukung suasana akademik • Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam kegiatan akademik maupun dalam pengelolaan administrasi • Sistem promosi berbasis kinerja.

  11. STRATEGI UMUM • Keterpaduan dalam penyelenggaraan program • Keterpaduan penyelenggaraan administrasi • Optimalisasi pemanfaatan sumberdaya • Partisipasi masyarakat dalam pembiayaan • Pengelolaan berbasis kinerja • Penjaminan mutu pelayanan

  12. KONDISI RIIL Dinamika Perguruan Tinggi : Eksternal => Pembentukan Provinsi Internal => Melimpahnya SDM UNG

  13. Dasar Surat Keputusan Presiden No. 54 tahun 2004 tentang Perubahan IKIP Negeri Gorontalo menjadi Universitas Negeri Gorontalo

  14. ORGANISASI KELEMBAGAAN DAN PERENCANAAN • Pembentukan unit-unit kelembagaan di tingkat fakultas dan institut • Pembentukan Program Pasca Sarjana • Pembukaan Program Studi baru kependidikan dan non kependidikan • Pembentukan BPM-PT • Alih Status dari IKIP menjadi UNG • Pengesahan OTK sesuai dengan Keputusan Mendiknas No 10 Tahun 2005

  15. PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Tabel-1 Rentang SKS Berdasarkan Jenjang Program

  16. * Lainnya = (Jakarta, Jogja, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Bengkulu, Lampung, Sumut, Kalbar, dll)

  17. Kurikulum program studi sudah menggunakan KBK 60% dan yang belum normal menggunakan KBK40% • Kenaikan Tingkat Kehadiran Dosen Mengajar 2001 = 79%  2005 = 93% • Ketersediaan dokumen PBM 2002 = 67%  2004 = 85%

  18. Perkembangan Dosen • Jumlah Dosen tahun 2001-2005 berkembang 100% yakni dari 243 menjadi 486 orang • Dosen berpendidikan S2 dan S3 telah berjumlah 212 orang atau 43,62 %.

  19. Kualifikasi Dosen Menurut Fakultas

  20. Karya Tulis Dosen Dosen yang telah meluncurkan karya tulisnya • Prof. Dr. Mansur Pateda sejumlah 4 (empat) buah buku; • Dr. Ir. Nelson Pomalingo, M.Pd sejumlah 5 (lima) buah buku, • Drs. Karmin Baruadi, M.Hum sejumlah 2 buku; • Dr. Hamzah B.Uno, M.Pd. sejumlah 12 buah buku; • Drs. Usman Samatowa, M.Pd. sejumlah 2 buah buku; • Drs. Abd. K. Husain, M.Pd. sejumlah 2 (dua) buah buku; • Drs. Usman Kaharu, M.Si. sejumlah 2 buah buku; dan • Drs. Ibrahim Ali, M.Si. sejumlah 1 (satu) buah buku, dan • Dr. Ani Hasan, M.Pd 1 (satu) buah buku

  21. Upaya pengembangan kualitas akademik dan akreditasi Semua program studi S1 telah dikirim dokumen-dokumennya ke BAN-PT Jakarta. Telah diakreditasi ada 9 program studi 7 memperoleh akreditasi B, 1 memperoleh akreditasi A. Evaluasi program studi tiap semester yang sudah divalidasi 22 program studi

  22. Upaya pengembangan prodi melalui hibah Pada tahun 2004 batch I SP4 yang berhasil diperoleh adalah lima grant yaitu • 3 pengembang jurusan yakni: jurusan Bahasa Inggeris, jurusan Biologi dan jurusan Ekonomi serta • 2 program PCPT yaitu pengembangan PSB dan Perpustakaan dengan total jumlah dana yang diperoleh sebesar Rp. 1.450.000.000 Pada tahun 2005 melalui program batch II SP4 bertambah sekitar 11 program studi dan 1 PCPT yaitu pengembangan sistem informasi manajemen, dengan total jumlah dana grant yang diperoleh sebesar Rp. 3.250.000.000.

  23. Tahun 2005 melalui hibah kompetisi • Peralatan laboratorium bahasa Inggeris diperoleh dana grant Rp. 449.518.000, • PGSD sebesar Rp. 249.997.500. • Untuk Program TPSDP-P3I pada tahun 2005 ini telah diperoleh dana grant sebesar Rp. 890.000.000. Hingga total Tahun 2005 ini telah diperoleh dana melalui kompetisi/ block grant sebesar Rp. 7.089.439.000.

  24. Upaya pengembangan menuju perguruan tinggi otonomi, telah diajukan proposal IMHERE; relevancy and social responsibility, IMHERE Supporties budget autonomous, telah dikirim ke DIKTI dan beberapa program kompetisi lainnya seperti supply-demand, kurikulum inti untuk jurusan bahasa Inggris, Kimia, dan PPKn serta program magang oleh jurusan ekonomi ditambah, dan program SP4 untuk tahun 2006 yang sementara ini sedang ditunggu proses penetapannya oleh Dikti.

  25. Pengembangan Teknologi Informasi Melalui Pusat Komputer telah dikembangkan • Website UNG yang alamat situsnya www.ung.ac.id • Pengembangan jaringan LAN/Internet • Sistem Informasi Akademik Terpadu UNG (SIATUNG)

  26. Upaya Penyiapan Studi Luar Negeri Pembentukan • Pusat Bahasa Dan Penyiapan Studi Luar Negeri (PBPSLN) Telah menyelenggrakan TOEL Prediction dan telah memiliki menjadi penyelenggara Institutional Testing Program (ITP) TOEL kerjasama dengan IEEF dengan lisensi langsung dari ETS dari new Jersey, USA • Pusat Studi Jepang (PSJ)

  27. Pemanfaatan Asset Aset yang dimiliki oleh UNG seluruhnya dikelola oleh Badan Pemberdayaan Aset dengan jumlah aset yang dikelola sejumlah 42 aset dengan kontribusi • Tahun 2003 = Rp. 378.303069 • Tahun 2004 = Rp. 380.040.400 dan • Tahun 2005 = Rp. 2.693.399.000.

  28. Pengembangan Lembaga Penelitian Pusat Studi di Lemlit • Pusat Studi Gender dan Pemberdayaan Masyarakat; • Pusat Studi Lingkungan dan Ilmu-ilmu Dasar; • Pusat Studi Pertanian dan )Perikanan Tropis; • Pusat Studi Pendidikan dan Pengajaran; • Pusat Studi Ilmu Sosial, Budaya dan humaniora; • Pusat Studi Publikasi Ilmiah dan Informasi Penelitian; • Pusat Studi Hukum, Pertanahan dan HAM; • Pusat Studi Teknik dan Rekayasa

  29. Penelitian Dosen • Dana rutin 58 judul (18.83%), • Dana DIK-S 65 judul (21.10%), • Dana DIKTI 33 judul (10.71%) • Dana kerjasama Pemda 17 judul (5.52%), • Dana kerjasama 6 judul (1.95%), • Dana Mandiri 129 judul (41.88%) . Total jumlah penelitian yang dilakukan dosen 308 Judul, Rata-rata penelitian yang dilakukan oleh dosen setiap tahun mencapai 77 judul.

  30. JURNAL

  31. Pengembangan LPM Pembentukan 5 pusat kajian yakni: • Pusat Inkubator Ekonomi dan Bisnis dan Penempatan Kerja • Pusat Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat, • Pusat Pengembangan dan Penerapan Teknologi Pertanian, Perkebunan dan Kehutanan • Pusat Pengembangan dan Penerapan Teknologi Peternakan dan Kesehatan Hewan; • Pusat Pengembangan dan Penerapan Teknologi Perikanan dan Kelautan.

  32. Pengembangan Perpustakaan Tahun 2001 sebanyak 35 judul Tahun 2002 sebanyak 48 judul Tahun 2003 sebanyak 75 Judul Tahun 2004 sebanyak 88 Judul Tahun 2005 sebanyak judul 127 Peningkatan rata-rata 2001 – 2005 = 74,6 %

  33. Peningkatan Kegiatan Penalaran Keilmuan • Pembinaan Operasional Radio Kampus • Pembinaan Belajar di Kampus (PBK) • Diklat dan karya Tulis Mahasiswa • Pembinaan Mahasiswa Berprestasi • Pembinaan dan Penerbitan Pers kampus • Lomba Pidato dalam Bahasa Inggeris.

  34. Pembinaan Minat - Bakat dan Kegemaran Mahasiswa • Pembinaan Seni Mahasiswa. • Pembinaan MTQ mahasiswa • Pembinaan Kepramukaan (PTR) Pengambilan Tingkat pandega • Pembinaan Kegiatan UKM dan BEM • Pelatihan Koprs Sukarela (KSR-PMI) • Pembinaan Marching Band • Pemilihan Putra-Putri Kampus

  35. Peningkatan Layanan Kesejahteraan Mahasiswa • Pembinaan Koperasi Mahasiswa • Pembinaan Asrama Mahasiswa • Pemberian bea siswa

  36. KERJASAMA • Comparative study • Distance Learning/ E-Learning • Postgraduate Study • Program Pascasarjana • Pengembangan internet • Penyusunan Rencana Umum Tata Ruang Provinsi Gorontalo • Program S1 Pendidikan Matematika dan Baha-sa Indonesia di UNISA • Training E-Learning,Pengembangan Informasi Teknologi dan Bisnis • Pengembangan/ pember-dayaan masyarakat pe-sisir pantai di Provinsi Gorontalo • Pengembangan program agropolitan dengan basis jagung di Provinsi Gorontalo • Pengembangan etalase perikanan KTI di Provinsi Gorontalo • Pengembangan peter-nakan ayam broiler untuk menunjang kegiatan akademik • Pengembangan usaha-usaha produktif dalam rangka mengembangkan revenue generation

  37. Kerjasa Sama Institusi • PT. Pokphand Indone-sia • CV Pinan Jaya • BALITBANGPEDALDA • STAN Jakarta dan • Biro Keuangan Pemprov Gorontalo • Menko KESRA • Habibie Center/ Kyonggi Cultural Foundation Korea • Dinas P dan K Kota Gorontalo • Dinas Transkopnaker • Puskom UGM Yogyakarta • UPI Bandung • Balitbang Depdiknas • UNAIR Surabaya • Universitas Sebelas Maret Surakarta (UNS) • Universitas Tompotika Luwuk Banggai Sulteng • University of Michigan USA • Konsorsium PTN KTI • La Trobe University • Unhas Makassar • UNJ Jakarta • PT Olami Tinelo Lipu Gorontalo • Pemda Provinsi Goron-talo • Universitas Al-Khairat Palu • DSE Jerman • BATAN, Jakarta • IPB Bogor dan Pemda Provinsi Gorontalo:

  38. PROGRAM STRATEGIS DAN SASARAN KEGIATAN TAHUN: 2006 s/d 2010

  39. Tujuan:1Meningkatnya peran UNG dalam melaksanakan pendidikan dan pengajaran dalam melahirkan SDM yang berkualitas secara berkelanjutan. • Program: • Memperluas input mahasiswa melalui pembaharuan sistem dan mekanisme penerimaan mahasiswa untuk berbagai program dan jurusan yang ada di UNG • Melakukan pembinaan secara terus menerus kepada mahasiswa untuk percepatan penyelesaian studi • Mengoptimalkan potensi sumber daya yang ada untuk kegiatan pendidikan dan pengajaran • Melakukan pembenahan kurikulum yang relevan dengan pasar kerja • Melakukan berbagai pembaharuan di bidang pengelolaan pendidikan dan pengajaran. • Membuka program sarjana yang mendukung pengembangan ilmu-ilmu dasar • Meningkatkan kualitas SDM pengelola Universitas melalui pengiriman tenaga mengikuti program sarjana dan pascasarjana dalam rangka memperbaiki mutu pendidikan dan pengajaran

  40. Tujuan:2 Meningkatnya pelaksanaan kegiatan penelitian yang menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi baru dalam rangka peningkatan harkat dan taraf hidup manusia. Program: • Mengadakan pelatihan penelitan bagi dosen • Membentuk kelompok-kelompok peneliti berdasarkan keahlian bidang studi atau rumpun ilmu untuk melakukan penelitian secara berkala • Melakukan pembinaan kepada dosen muda untuk melakukan penelitian dalam bimbingan dosen senior • Mengadakan kerjasama kemitraan dengan pemerintah daerah dan pihak swasta maupun dengan perguruan tinggi lain untuk mengadakan penelitian bersama • Mengadakan kompetisi berbagai jenis penelitian yang relevan dengan kebutuhan nasional dan global • Mengadakan penelitian akademik mahasiswa • Mengadakan pelatihan penulisan jurnal penelitian • Mengadakan jurnal penelitian di setiap fakultas • Mengadakan kerja sama dengan perguruan tinggi yang terkemuka untuk melakukan magang penelitian • Melakukan publikasi hasil-hasil penelitian baik penelitian mahasiswa, maupun dosen • Membentuk pusat pengujian

  41. Tujuan:3 Meningkatnya pelaksanaan pengabdian pada masyarakat melalui upaya penyebarluasan dan penerapan hasil-hasil penelitian dan teknologi. Program: • Mengembangan manajemen dan peningkatan mutu proses pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) • Memantapkan koordinasi antar unit kerja di lingkungan UNG dalam pelaksanaan kegiatan PKM melalui sosialisasi program kegiatan PKM, diseminasi informasi mengenai inovasi teknologi yang aplikatif dan adaptif bagi masyarakat pengguna • Mengembangkan program PKM yang meliputi KKS, pendidikan dan pelatihan lanjutan, konsultasi bisnis, inkubator dan penempatan lulusan, secara terencana, berorientasi pasar, serta berkelanjutan • Meningkatkan sarana, fasilitas, kinerja, serta dukungan dana demi kelancaran dan kesinambungan kegiatan PKM • Meningkatkan dan memperluas kerja sama untuk kegiatan PKM

  42. Tujuan: 4. Meningkatnya pelaksanaan kegiatan pembinaan kemahasiswaan yang mampu menunjang pembentukan sikap ilmiah berdasarkan keilmuan dan integritas kepribadian yang mendorong terciptanya budaya iptek, imtaq, dan entrepreneurship yang dilandasi dengan etika moral dan ahlak mulia. Program: • Melakukan berbagai pertemuan ilmiah dan profesi mahasiswa untuk meningkatkan sikap ilmiah dan sikap profesional yang diselenggarakan sesuai ketentuan dan kelaziman akademik/profesional yang berlaku. • Melakukan kegiatan pembinaan minat dan kemampuan mahasiswa • Mengefektifkan kegiatan ekstra kurikuler di bidang olah raga, kesenian, penulisan, kepramukaan dan sebagainya meningkat • Memprogramkan pemberian beasiswa kepada mahasiswa dengan jumlah atau proporsi yang sesuai dengan kuota mahasiswa guna meningkatkan pelayanan kesejahteraan mahasiswa. • Meningkatkan Jumlah, lingkup, serta mutu kegiatan kemasyarakatan mahasiswa untuk dan atau bersama masyarakat lingkungannya. • Melakukan pembenahan atau pembentukan organisasi kemahasiswaan dari, oleh dan untuk mahasiswa, di bawah pengayoman kelembagaan, yang menunjang proses pembelajaran serta proses pengembangan kemampuan penalaran, minat, kegemaran dan pelayanan kesejahteraan mahasiswa

  43. Tujuan: 5.Terjalinnya kerjasama yang sinergis dan saling menguntungkan dengan pemerintah dan berbagai pihak baik di dalam maupun di luar negeri. • Melakukan penelitian ilmiah ke standar yang tinggi dan taraf kemampuan peneliti ke tingkat handal melalui kerjasama penelitian dengan berbagai perguruan tinggi lain dan/atau lembaga penelitian yang lebih maju di dalam dan luar negeri • Melakukan disseminasi informasi, ilmu pengetahuan dan teknologi, serta unjuk penerapannya untuk membantu pengusaha kecil dalam memajukan usaha mereka dengan memanfaatkan informasi, kemampuan penelitian dan pengembangan, serta jaringan hubungan yang dimiliki lembaga baik di tingkat universitas, fakultas, lembaga, pusat dan unit yang ada di UNG.

More Related