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RELAÇÕES DE OPOSIÇÃO

RELAÇÕES DE OPOSIÇÃO. CONJUNÇÕES DE OPOSIÇÃO. *Conjunções Adversativas: *Conjunções Concessivas:. MAS, PORÉM, CONTUDO, TODAVIA, ENTRETANTO, NO ENTANTO. EMBORA, MESMO QUE, AINDA QUE, APESAR DE [...]. *NÃO ESTUDOU, MAS PASSOU. Conjunção Adversativa (fato 2)

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RELAÇÕES DE OPOSIÇÃO

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Presentation Transcript

  1. RELAÇÕES DE OPOSIÇÃO

  2. CONJUNÇÕES DE OPOSIÇÃO *Conjunções Adversativas: *Conjunções Concessivas: MAS, PORÉM, CONTUDO, TODAVIA, ENTRETANTO, NO ENTANTO EMBORA, MESMO QUE, AINDA QUE, APESAR DE [...]

  3. *NÃO ESTUDOU, MAS PASSOU. Conjunção Adversativa (fato 2) *EMBORA NÃO TENHA ESTUDADO, PASSOU. Conjunção Concessiva (fato 1)

  4. (FCC) A própria legislação admite que a identidade seja confirmada em recinto policial. A imposição de multa, porém, parece abusiva. Propõe-se a organização das frases acima num só período, iniciado por “A imposição de multa parece abusiva”. Para que o sentido original se mantenha, as frases terão de ser conectadas por meio de a) mas b) dado que c) contanto que d) visto que e) ainda que

  5. REGÊNCIA VERBAL O QUÊ? QUEM? SEM PREPOSIÇÃO (OBJETO DIRETO)

  6. (FCC) ...as casas de Portugal enviaram ramos para o ultramar... O verbo que também é empregado com a mesma regência do grifado acima está em: a) Observa Oliveira Martins que a população colonial no Brasil... b) ...iniciaram os portugueses a colonização em larga escala dos trópicos... c) ...importou numa nova fase e num novo tipo de colonização... d) perversão de instinto econômico que cedo desviou o português da atividade... e) O colonizador português do Brasil foi o primeiro, dentre...

  7. VOZES VERBAIS

  8. SUJEITO AGENTE OBJETO DIRETO OS ALUNOSPREENCHERAMO GABARITO. O GABARITOFOI PREENCHIDOPELOS ALUNOS. AGENTE DA PASSIVA SUJEITO PACIENTE

  9. VA-1 VP-2 VA-2 VP-3 VA-3 VP-4

  10. SUJEITO INEXISTENTE *VERBOS IMPESSOAIS *SINGULAR HAVER (EXISTIR – ACONTECER – TEMPO DECORRIDO) FAZER (TEMPO) FENÔMENOS DA NATUREZA

  11. (FCC) Não admite transposição para a voz passiva a frase: a) O uso da camisinha contribui para diminuir a propagação da Aids. b) Essa é a única pergunta que o médico fará. c) Ele não desviará os seus olhos daquela mulher. d) Vou aplicar a metáfora a uma situação do nosso cotidiano. e) Os adeptos da ética de princípios não se queixam da distância das estrelas.

  12. (FCC) A frase que admite transposição para a voz passiva é: a) O país pode chegar a uma situação caótica. b) O editorial é um desrespeito à soberania cubana. c) A atenção do estado cubano para com a saúde popular é exemplo para todos. d) Houve indignação e protestos contra o editorial da revista. e) Cuba tem auxiliado países vítimas de catástrofes.

  13. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva a construção O homo sapiens estabeleceu critérios de controle dos impulsos primitivos, a forma verbal resultante será a) foi estabelecido b) são estabelecidos c) tem estabelecido d) têm sido estabelecidos e) foram estabelecidos

  14. PONTUAÇÃO

  15. Nas ilhas Mascarenhas − Maurício, Reunião e Rodriguez −, localizadas a leste de Madagáscar, no oceano Índico, muitas espécies de pássaros desapareceram como resultado direto ou indireto da atividade humana. Mas aquela que é o protótipo e a tataravó de todas as extinções também ocorreu nessa localidade, com a morte de todas as espécies de uma família singular de pombos que não voavam − o solitário da ilha Rodriguez, visto pela última vez na década de 1790; o solitário da ilha Reunião, desaparecido por volta de 1746; e o célebre dodô da ilha Maurício, encontrado pela última vez no início da década de 1680 e quase certamente extinto antes de 1690.

  16. (FCC) Leia as afirmações abaixo sobre a pontuação utilizada no texto. I. Em − Maurício, Reunião e Rodriguez −, os travessões poderiam ser substituídos por parênteses, sem prejuízo para o sentido e a coesão da frase. II. O travessão empregado imediatamente depois de voavam (1° parágrafo) pode ser substituído por dois pontos, sem prejuízo para o sentido e a coesão da frase. III. [...]

  17. REGRA IMPORTANTE! *ADJUNTOS ADVERBIAIS ANTEPOSTOS OU INTERCALADOS ISOLAMENTO POR VÍRGULAS *ISOLAMENTO FACULTATIVO PEQUENA EXTENSÃO

  18. Exemplos: 1. O homem, por sua vez, não quis manifestar-se. 2. De acordo com o texto, marque a correta. 3. Perceba, nesse contexto, as diferenças.

  19. (FCC) Resulta inadequada e inaceitável a inclusão de vírgulas no seguinte trecho do texto: a) No Brasil, nunca os grupos ou indivíduos encontraram, efetivamente, tais formas... b) ... a sociedade brasileira se abriu, com maior largueza, à penetração de grupos dominados ou estranhos. c) Na formação histórica dos Estados Unidos, houve, desde cedo, uma presença constritora da lei... d) Esse endurecimento do grupo e do indivíduo, confere, a ambos, grande força de identidade... e) A alienação torna-se, ao mesmo tempo, marca de reprovação e castigo do réprobo...

  20. CONCORDÂNCIA VERBAL

  21. (FCC) Quanto às normas de concordância verbal, a frase inteiramente correta é: (A) Mais gente, assim como o fez a juíza brasileira, deveriam ponderar as sábias palavras que escolheu Disraeli para convocar a ação dos justos. (B) A muitas pessoas incomodam reconhecer que sua omissão diante da barbárie as torna cúmplices silenciosas dos contraventores e criminosos.

  22. (C) É comum calarmos diante dos descalabros a que costumam dar destaque o noticiário da imprensa, e acabamos, assim, por consenti-los. (D) Quando não se opõem à ação do homem canalhado, quando ocorre essa grave omissão, os homens justos deixam de fazer valer seu peso político. (E) Se tivessem havido firmes reações aos descalabros dos canalhas, estes não desfrutariam, com sua falta de escrúpulo, de um caminho já aplainado.

  23. VERBO CONCORDÂNCIA PONTUAÇÃO

  24. VERBOS - REVISÃO

  25. INDICATIVO MODOS VERBAIS SUBJUNTIVO IMPERATIVO

  26. MODO INDICATIVO PRESENTE PRETÉRITO PERFEITO PRETÉRITO IMPERFEITO PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO FUTURO DO PRESENTE FUTURO DO PRETÉRITO

  27. PRESENTE DO INDICATIVO NESTE MOMENTO, EU ESTOU NA AULA DE PORTUGUÊS. FATO SIMULTÂNEO AO MOMENTO DA FALA

  28. PRESENTE DO INDICATIVO EU CAMINHO TODOS OS DIAS. AÇÃO HABITUAL

  29. PRESENTE DO INDICATIVO AMANHÃ EU RESOLVO O PROBLEMA. FATO FUTURO

  30. PRESENTE DO INDICATIVO PRÉDIO DESABA NA ZONA NORTE DA CIDADE. FATO PASSADO

  31. PRETÉRITO PERFEITO Eu já estudei toda a matéria. Eu estudei Tu estudaste Ele estudou Nós estudamos Vós estudastes Eles estudaram Processo passado concluído

  32. PRETÉRITO IMPERFEITO Antigamente, eu estudava com mais dedicação. Processo passado com duração no tempo Eu estudava Tu estudavas Ele estudava Nós estudávamos Vós estudáveis Eles estudavam

  33. PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO EU DISSE QUE JÁ ESTUDARA. TINHA ESTUDADO PRETÉRITO-MAIS-QUE-PERFEITO PRET. PERFEITO Processo passado anterior a outro processo também passado EU ESTUDARA TU ESTUDARAS ELE ESTUDARA NÓS ESTUDÁRAMOS VÓS ESTUDÁREIS ELES ESTUDARAM

  34. FUTURO DO PRESENTE AMANHÃ SERÁ UM NOVO DIA. EU SEREI TU SERÁS ELE SERÁ NÓS SEREMOS VÓS SEREIS ELES SERÃO

  35. FUTURO DO PRETÉRITO EU DISSE QUE ESTUDARIA MAIS. PRET. PERFEITO FATO POSTERIOR A UM FATO PASSADO *futuro do pretérito SERIA ELE O AUTOR DO CRIME. HIPÓTESE

  36. MODO SUBJUNTIVO PRESENTE PRETÉRITO IMPERFEITO FUTURO

  37. PRESENTE DO SUBJUNTIVO - QUE EU CORRA TU CORRAS ELE CORRA NÓS CORRAMOS VÓS CORRAIS ELES CORRAM EU SEJA TU SEJAS ELE SEJA NÓS SEJAMOS VÓS SEJAIS ELES SEJAM

  38. PRET. IMPERF. DO SUBJUNTIVO - SE EU CORRESSE TU CORRESSES ELE CORRESSE NÓS CORRÊSSEMOS VÓS CORRÊSSEIS ELES CORRESSEM EU FOSSE TU FOSSES ELE FOSSE NÓS FÔSSEMOS VÓS FÔSSEIS ELES FOSSEM

  39. FUTURO DO SUBJUNTIVO - QUANDO / SE EU CORRER TU CORRERES ELE CORRER NÓS CORRERMOS VÓS CORRERDES ELES CORREREM EU FOR TU FORES ELE FOR NÓS FORMOS VÓS FORDES ELES FOREM

  40. (FCC) Já em 1995 havia sinais evidentes de que a concentração de gases do efeito estufa na atmosfera tinha aumentado acentuadamente desde o início da era industrial, de que a atividade humana contribuíra significativamente para esse aumento e de que ele teria efeitos profundos sobre o clima e o nível dos mares.

  41. O emprego da forma verbal grifada acima denota, considerando-se o contexto, (A) ação real, a ser obtida no futuro, em relação a outra, no presente. (B) condição passível de ser realizada, até mesmo no presente. (C) incerteza da realização de uma ação num futuro próximo. (D) possibilidade futura, que depende de uma condição anterior. (E) fato passado em relação a outro, também passado.

  42. (FCC) Na Renascença, a descoberta da perspectiva pelos geômetras encantou os pintores, que logo abandonaram as cenas sem profundidade do período clássico e passaram a explorar sensações tridimensionais em seus quadros. Os arquitetos também procuravam dar às igrejas um desenho geometricamente perfeito; acreditavam, com isso, que criavam um portal para o mundo metafísico das idéias religiosas.

  43. Os verbos grifados acima, considerando-se o tempo e o modo em que se encontram, indicam, no contexto, (A) ação realizada em um tempo determinado, no passado. (B) probabilidade de realização de um fato qualquer. (C) situação transcorrida no passado, anterior a outra, também passada. (D) condição essencial para a realização de um fato. (E) processo em decurso permanente no passado.

  44. Está adequada a correlação entre tempos e modos verbais na frase: (A) Caso não se explorasse tanto a imagem das “velhinhas modernas”, poder-se-ia ressaltar o peso específico da experiência dos mais velhos. (B) Quem quisesse classificar tais comercias como tolos, deverá antes entender o que os tinha motivado. (C) Uma vez descoberta a importância dos jovens como consumidores, passara a ser imprescindível cultivar seus valores.

  45. (D) (A) Se alguém vier a desobedecer a LRF arriscar-se-ia a perder o mandato, a ter os direitos políticos cassados ou mesmo a ser preso. (E) Se as vovós da TV não se assemelhassem tanto a caricaturas de jovens, terá sido evitada sua exposição ao ridículo.

  46. PRONOMES RELATIVOS

  47. (FCC) Está correto o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase: a) Os sonhos de cujos nos queremos alimentar não satisfazem os desejos com que a eles nos moveram. b) A expressão de Elio Gaspari, a qual se refere o autor do texto, é “cidadãos descartáveis”, e alude às criaturas desesperadas cujo o rumo é inteiramente incerto.

  48. c) Os objetivos de que se propõem os neoliberais não coincidem com as necessidades por cujas se movem os “cidadãos descartáveis”. d)As miragens a que nos prendemos, ao longo da vida, são projeções de anseios cujo destino não é a satisfação conclusiva. e) A força do nosso trabalho, de que não relutamos em vender, dificilmente será paga pelo valor em que nos satisfaremos.

  49. USO DE PRONOMES E REGÊNCIA VERBAL

  50. O A OS AS OBJETOS DIRETOS ELE - VOCÊ LHE LHES OBJETOS INDIRETOS A ELE - A VOCÊ

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