1 / 24

Wdrażanie i finansowanie działań związanych z doradztwem zawodowym z funduszy unijnych

Wdrażanie i finansowanie działań związanych z doradztwem zawodowym z funduszy unijnych. WUP w Białymstoku. WUP jako Instytucja Wdrażająca. Sektorowy Program Operacyjny Rozwój Zasobów Ludzkich PRIORYTET I Aktywna polityka rynku pracy oraz integracja zawodowa i społeczna

vita
Download Presentation

Wdrażanie i finansowanie działań związanych z doradztwem zawodowym z funduszy unijnych

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Wdrażanie i finansowanie działań związanych z doradztwem zawodowym z funduszy unijnych WUP w Białymstoku

  2. WUP jako Instytucja Wdrażająca Sektorowy Program Operacyjny Rozwój Zasobów Ludzkich PRIORYTET I Aktywna polityka rynku pracy oraz integracja zawodowa i społeczna Działanie 1.2 Perspektywy dla młodzieży Schemat a) wspieranie młodzieży na rynku pracy Schemat b) promocja aktywności zawodowej młodzieży

  3. WUP jako Instytucja Wdrażająca Cel działania 1.2 Udzielenie możliwie pełnego wsparcia poprzez działania wspierające i promujące zatrudnienie oraz samozatrudnienie młodzieży, w tym absolwentom wszystkich typów szkół, aby nie stawali się bezrobotnymi.

  4. WUP jako Instytucja Wdrażająca Ostateczni beneficjenci: • Młodzież poniżej 25 r.ż. bezrobotna przez okres 24 miesięcy • Bezrobotni absolwenci wszystkich typów szkół • Osoby poniżej 25 r.ż, zarejestrowane jako bezrobotne przez okres 24 miesięcy, chcące rozpocząć działalność gospodarczą

  5. WUP jako Instytucja Wdrażająca Typy projektów: 1.2 schemat a) • Staże i szkolenia mające na celu dostosowanie kwalifikacji do potrzeb rynku pracy poprzez nabycie kwalifikacji, podniesienie ich lub zmianę • Doradztwo, szkolenia i dotacje na podjęcie działalności gospodarczej • Poradnictwo zawodowe i pośrednictwo pracy • Wsparcie realizacji programów innowacyjnych • Wspieranie wolontariatu • Subsydiowanie zatrudnienia młodzieży w MSP i III sektorze

  6. WUP jako Instytucja Wdrażająca Ostateczni odbiorcy – Beneficjenci ( 1.2 schemat a ) • powiatowe urzędy pracy ( PUP)

  7. WUP jako Instytucja Wdrażająca Typy projektów 1.2 schemat b) • Opracowanie i rozpowszechnianie informacji promującej źródła i miejsca dostępu do informacji • Akcje informacyjne • Wspieranie inicjatyw lokalnych mających pomóc młodzieży w wejściu na rynek pracy • Aktywizacja zawodowa młodzieży

  8. WUP jako Instytucja Wdrażająca Ostateczni odbiorcy – Beneficjenci ( 1.2 schemat b) • Jst i ich jednostki organizacyjne • Instytucje rynku pracy: OHP, agencje zatrudnienia, instytucje szkoleniowe, instytucje dialogu społecznego, instytucje partnerstwa lokalnego • Inne organizacje działające na rzecz młodzieży • Szkoły- ich organy założycielskie oraz szkoły wyższe • pracodawcy

  9. WUP jako Instytucja Wdrażająca PRIORYTET I Aktywna polityka rynku pracy oraz integracja zawodowa i społeczna Działanie 1.3 Przeciwdziałanie i zwalczanie długotrwałego bezrobocia schemat a) wspieranie osób bezrobotnych , w tym długotrwale bezrobotnych schemat b) wsparcie otoczenia społecznego osób bezrobotnych

  10. WUP jako Instytucja Wdrażająca Cel działania 1.3 Ograniczenie zjawiska długotrwałego bezrobocia i jego przyczyn poprzez wsparcie dla osób bezrobotnych i długotrwale bezrobotnych w zakresie reintegracji zawodowej, aby nie wypadły z rynku pracy oraz wsparcie dla otoczeniaspołecznego tych osób

  11. WUP jako Instytucja Wdrażająca Ostateczni beneficjenci: • Osoby powyżej 25 r.ż, bezrobotne przez okres do 12 miesięcy, z wyłączeniem bezrobotnych absolwentów • Osoby powyżej 25 r.ż, długotrwale bezrobotne ( od 12 do 24 miesięcy)

  12. WUP jako Instytucja Wdrażająca Typy projektów 1.3 schemat a): • Subsydiowanie zatrudnienia • Doradztwo i szkolenia, udzielanie dotacji na działalność gospodarczą • Szkolenia zawodowe • Usługi poradnictwa zawodowego i pośrednictwa pracy • Wsparcie programów specjalnych i innowacyjnych

  13. WUP jako Instytucja Wdrażająca Ostateczni odbiorcy – Beneficjenci ( 1.3 schemat a ) • Powiatowe Urzędy Pracy

  14. WUP jako Instytucja Wdrażająca Typy projektów 1.3 schemat b) • Aktywizacja zawodowa osób długotrwale bezrobotnych ( doradztwo, szkolenia, dotacje, poradnictwo zawodowe i pośrednictwo pracy, kluby pracy) • Wsparcie inicjatyw samoorganizacji i samopomocy wśród bezrobotnych poprzez doradztwo i szkolenia • Promocja inicjatyw lokalnych

  15. WUP jako Instytucja Wdrażająca Ostateczni odbiorcy – Beneficjenci ( 1.3 schemat b ) • Jst i ich jednostki organizacyjne • Instytucje rynku pracy OHP, agencje zatrudnienia, instytucje szkoleniowe, instytucje dialogu społecznego i partnerstwa lokalnego • Inne organizacje pozarządowe działające na rzecz osób bezrobotnych • Szkoły w tym wyższe

  16. Konkursy na dofinansowanierealizacji projektów

  17. Konkursy na dofinansowanierealizacji projektów

  18. GDZIE SĄ ŚRODKI DLA EDUKACJI? SPO RZL • Priorytet II Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy Działanie 2.1 – Zwiększenie dostępu do edukacji-promocja kształcenia przez całe życie Schemat a) Zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych pomiędzy wsią a miastem Schemat b) Zwiększenie dostępu do edukacji poprzez zakup specjalistycznego sprzętu ułatwiającego kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wyposażenie ich w sprzęt komputerowy wraz z oprogramowaniem Schemat c) Rozwój systemu kształcenia ustawicznego, w tym na odległość

  19. GDZIE SĄ ŚRODKI DLA EDUKACJI? Działanie 2.2 – Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracy Schemat a) Zwiększenie wykorzystania technologii informacyjnych i komunikacyjnych w procesie kształcenia, w poradnictwie i doradztwie zawodowym oraz modernizacja wyposażenia dydaktycznego Schemat b) Rozwijanie u uczniów zdolności do przyszłego zatrudnienia Schemat c) Doskonalenie nauczycieli, osób prowadzących szkolenia i pracowników administracji oświatowej oraz rozwój innowacyjnych programów nauczania Schemat d) Zwiększenie jakości kształcenia poprzez akredytację instytucji oświatowych oraz budowę systemu zbierania i analizy edukacyjnych danych statystycznych.

  20. GDZIE SĄ ŚRODKI DLA EDUKACJI? • ZPORR PRIORYTET I Rozbudowa i modernizacja infrastruktury służącej wzmacnianiu konkurencyjności regionów • Działanie 1.3 Regionalna infrastruktura społeczna • Poddziałanie 1.3.1 Regionalna infrastruktura edukacyjna • Działanie 1.4 Rozwój turystyki i kultury • Działanie 1.5 Infrastruktura społeczeństwa informacyjnego

  21. GDZIE SĄ ŚRODKI DLA EDUKACJI? • PRIORYTET II Wzmocnienie rozwoju zasobów ludzkich w regionach • Działanie 2.1 Rozwój umiejętności powiązany z potrzebami regionalnego rynku pracy i możliwości kształcenia w regionie • Działanie 2.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez programy stypendialne • Działanie 2.6 Regionalne Strategie Innowacyjne i transfer wiedzy • PRIORYTET III Rozwój lokalny • Działanie 3.5 Lokalna infrastruktura społeczna • poddziałanie 3.5.1 Lokalna infrastruktura edukacyjna i sportowa

  22. Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku • ul. Pogodna 22 15-354 Białystok • Tel. (085) 74 97 200 • Fax (085) 74 97 209 • Internet: www.apraca.pl/biwu • E-mail: biwu@praca.gov.pl

  23. UE UE UE UE Życzymy sukcesów w pozyskiwaniu pieniędzy z funduszy UniiEuropejskiej

  24. Dziękuję za uwagę

More Related