1 / 23

Virtualiojo mokymo infrastruktūra LVU programoje

Virtualiojo mokymo infrastruktūra LVU programoje. Vida Motekaitytė LieDM uždavinio koordinatorė. e. studijos (tradicinės studijos+IKT). Nuotolinis mokymasis. LieDM. EMSAS e. veiklų skatinimas. LABT e. biblioteka. LieMSIS e . administra vimas. LieDM uždavinys LVU programoje. LVU.

vivek
Download Presentation

Virtualiojo mokymo infrastruktūra LVU programoje

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Virtualiojo mokymo infrastruktūra LVU programoje Vida Motekaitytė LieDM uždavinio koordinatorė

  2. e. studijos (tradicinės studijos+IKT) Nuotolinis mokymasis LieDM EMSAS e. veiklų skatinimas LABT e. biblioteka LieMSIS e. administravimas LieDM uždavinysLVU programoje LVU Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  3. PagrindinisLietuvos e.mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinioTIKSLAS Plėtoti Lietuvos nuotolinio mokymosi tinklą LieDM ir palaikyti jo veiklą, sukurti sąlygas kvalifikacijos palaikymui ir mokymuisi visą gyvenimą. Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  4. Lietuvos e.mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinio ĮGYVENDINIMO PRIEMONĖS Pagrindinės veiklos: • palaikyti ir plėtoti e.mokymosi infrastruktūrą; • plėtoti institucijų e.mokymosi technines galimybes; • sukurti ir palaikyti dėstytojo ir studento darbo ir bendravimo virtualią terpę. Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  5. LieDM tinklo ištekliai • Paprastieji (kompiuteris, projektorius, imitacinės programos, ...) • Vaizdo konferencijos (VK) (transliacijos, jų įrašai) • Virtualios mokymosi aplinkos (VMA) (Blackboard Learning System Vista, Moodle, FirstClass, kt.) Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  6. Ką duoda naudojami ištekliai? • Paprastieji (praturtina, padidina kokybę, sudomina, ...) • VK (galimybę bendrauti su nutolusiais studentais, įrašyti paskaitas, sudomina studentus, ...) • VMA (perkelia paskaitas į virtualią erdvę, sudomina studentus,…) Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  7. Vaizdo konferencijos naudojamos • Vienu metu skaityti paskaitas kelių universitetų/nutolusių padalinių studentams • Kvalifikacijos kėlimo kursams • Kvalifikacinių laipsnių studijoms • Konsultacijoms neakivaizdininkams, vakarinių studijų studentams • Mokymams, konsultacijoms su užsienio (Erasmus) studentais • Seminarams, konferencijoms, pasitarimams, projekto partnerių virtualiems susitikimams, informacijos sklaidos renginiams ... Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  8. VMA galimybės • Mokomosios medžiagos pateikimas • Administravimas • Tvarkaraščiai • Sinchroninis ir asinchroninis bendravimas / • bendradarbiavimas • Failų saugojimas • Kontrolės įvairovė, automatizuotas žinių vertinimas • Papildomi informacijos šaltiniai • Vartotojų aktyvumo stebėjimas ir t.t. Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  9. Ką studentui duoda VMA? • Galimybė mokytis iš darbo vietos, namų, išvykus į užsienį • Savarankiškas mokymasis, savikontrolės galimybės • Ilgalaikis informacijos saugojimas • Bendravimo įrankiai su kolegomis, dėstytoju • Bendri teminiai forumai, bendras problemų sprendimas • Žinynai su paieškos galimybėmis • Bendro darbo įrankiai Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  10. Ką dėstytojui duoda VMA? • Paprastesnis, greitesnis, ilgiau išliekantis informacijos perdavimas/saugojimas • Lengvas mokomosios medžiagos išplatinimas • Bendradarbiavimas kuriant mokymosi medžiagą • Pakartotinis turinio panaudojimas, paprastas mokomosios medžiagos atnaujinimas • Automatizuoti testai (galimas grįžtamasis ryšys), kontrolinės užduotys • Elektroninis vertinimas • Automatizuotas studentų registravimas Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  11. Ką dėstytojui duoda VMA? Duomenų surinkimas ir analizė • Akreditacijai • Institucijos ar padalinio veiklos tyrimui • Studijų programų tobulinimui • Ilgalaikiams tyrimams Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  12. Ką dėstytojui duoda VMA? Stebėsena • Įvykiais paremta stebėsena reiškia… • Yra žinoma kas padarė • Ką padarė • Kada tai padarė • Kiek laiko užtruko • Kokia seka tai atliko Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  13. Ką dėstytojui duoda VMA? • Naudojimasis ePortfolioasmeninių pasiekimų ir darbų surinkimui, dalinimuisi ir saugojimui už klasės ribų Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  14. Nuotolinio švietimo plėtra Lietuvoje (LieDM) Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  15. LieDM tinklas • 3 nuotolinio mokymosi centrai su vaizdo studijomis (KTU, VU, VGTU) • 18 nuotolinio mokymosi centrų su mini vaizdo studijomis • 3 regioniniai nuotolinio mokymosi centrai (Marijampolės, Utenos, Visagino) • 46 nuotolinio mokymosi klasės su vaizdo konferencijų galimybėmis • 8 nuotolinio mokymosi internetinių klasės • Techninis centras (KTU ITDC) Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  16. NM kursų skaičiaus augimas(2002-2008 m. I pusmetis) Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  17. NM kursų klausytojų skaičius (2002-2008 m. I pusmetis) Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  18. Studijų programųskaičiaus augimas 2004-2008 m. 2004-2006 m. antrosios pakopos studijų programos * 2007-2008 m. 1 bakalauro studijų programa (MRU) 6 kvalifikacijos kėlimo programos (3 KTK, 3 VGTU) 10 antrosios pakopos studijų programų Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  19. Suorganizuota VK LieDM tinkle2004-2008 (08 21) m. Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  20. Statistika susijusi su VK (2008 m. duomenys) Nuo š.m sausio 1d. iki rugpjūčio 21 d. Iš viso LieDM tinkle vyko 583 vaizdo konferencijos (kurių trukmė >10 min.) Bendra vaizdo konferencijų trukmė 603 val. Vidutinė vieno susijungimo trukmė 1 val. ! Trečdalis klasių nesinaudojo VK įranga nei karto! Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  21. Kita statistika Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  22. Blackboard Learning System Vista nuotolinių kursų kūrėjų ir institucijų administratorių mokymai • Blackboard Learning System Vista Enterprise mokymai padalinių administratoriams (planuojama pradžia 2008-09-12) • E. portfolio (planuojama pradžia 2008-09-30) • Vista architektūros pagrindai (planuojama pradžia 2008-10-14) • Mokomųjų objektų saugykla ir jos panaudojimas Vista aplinkoje (planuojama pradžia 2008-11-04) • Vista organizacijos hierarchijos diegimas ir palaikymo, infrastruktūros aptarnavimo planavimas (planuojama pradžia 2008-11-18) • Vista plėtiniai: scholar, safe assign (antiplagiarizmas) ir kt. (planuojama pradžia 2008-12-02) Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

  23. Ačiū už dėmesį!vida.motekaityte@liedm.lt Lietuvos e. mokymosi infrastruktūros plėtros uždavinys

More Related