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Grundschule heute

Melanie Stiegen, Johann Peter Hebel GS, Wagenstadt. Grundschule heute. „Ich weiß alles über Schule, denn ich war ja selbst schon mal da…“. Schule, wie wir Eltern sie erlebt haben:. Einschulung mit 7 Jahren 45-Minuten Rhythmus Tischreihen frontal zum Lehrer/Lehrerin

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Grundschule heute

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Presentation Transcript

  1. Melanie Stiegen, Johann Peter Hebel GS, Wagenstadt Grundschule heute

  2. „Ich weiß alles über Schule, denn ich war ja selbst schon mal da…“

  3. Schule, wie wir Eltern sie erlebt haben: Einschulung mit 7 Jahren 45-Minuten Rhythmus Tischreihen frontal zum Lehrer/Lehrerin Lehrer leitet den Unterricht Still sitzen Arbeiten mit Schulbuch Lernen im Gleichschritt Auswendig im Gleichklang Strafarbeiten Angst vor dem Lehrer? Prügelstrafe bis 1973 …

  4. Kindheit früher

  5. Kindheit heute

  6. Die Schule hat nicht nur einen Bildungsauftrag, sondern auch einen Erziehungsauftrag Förderung der Kinder hinsichtlich: Kommunikation Soziales Miteinander Ihrer Fähigkeiten und Interessen Methodenkompetenz Selbständigkeit Werteerziehung

  7. Bildungsplanreform 2004 Der "Nürnberger Trichter" - Postkarte um 1940, aus:wikipedia.de Zielsetzung früher: Vermittlung von Wissen (ergebnisorientiert) Zielsetzung heute: Vermittlung von Kompetenzen (prozessorientiert)

  8. Unterricht heute an der J.P. Hebel GS Inhalte knüpfen an den Erlebnis- und Erfahrungshorizont der Kinder an -> Lernmotivation Aktiv-entdeckendes Lernen Freiarbeit lässt den Kindern Entscheidungsfreiräume Bewegtes Lernen Entwickeln im Team oder Unterrichten als Experte Einbeziehung von Eltern oder Experten von „außen“ oder außerschulische Lernorte Soziales Lernen (Faires Miteinander, Rücksicht, Respekt) Methodentraining Medienerziehung/ Einbeziehung von Computer, Internet Neue Rolle der Lehrkraft vom Wissensvermittler zum Lernbegleiter Klassenraumgestaltung mit Lern-, Spiel- und Entspannungsbereichen Gemeinsame Wochenabschlussstunden aller Klassen Persönlichkeitsstärkung durch Anerkennung …

  9. Beispiele aus der Unterrichtspraxis Tänzerin In welcher Richtung dreht sich die Tänzerin?

  10. Mathe: Entdecken mehrerer möglicher Rechenwege Aus: Zahlenbuch 4 Klett-Verlag

  11. Denkschulung Vergleichsarbeiten 2010 Kl. 3 Monikas Vater hat 5 Töchter Lala, Lili, Lulu, Lele und ……. Wie heißt die 5. Tochter?

  12. Deutsch: Rechtschreibstrategien entwickeln Hans-Joachim Michel FRESCH Freiburger Rechtschreibschule AOL-Verlag Schreibkonferenzen

  13. MeNuK(Mensch, Natur und Kultur) Eigenständiges Erforschen eines selbstgewählten Themas/Teilthema - Visualisieren - Referieren - auch im Team möglich Werkstätten zu vielen Sachthemen

  14. Freiarbeit in der Mundart-Woche

  15. Ziele der heutigen Unterrichtsprinzipien Fächerübergreifendes, vernetztes Denken Kinder erfahren und erkennen komplexe Zusammenhänge Persönlichkeitsstärkung durch Vermitteln von Kompetenzen, Inhalten und Methoden Kinder können viele persönliche Stärken einbringen Teamfähigkeit Neugier wecken und Freude am Lernen erhalten

  16. Leistungsmessung Klassenarbeiten und Tests nehmen nur noch einen Part von vielen ein Beobachtungen der Lehrkräfte beim freien Arbeiten Bewertung der Arbeitsprozesse Projektpräsentationen Ausstellungen Lerntagebuch (z.B.: Werkstätten)

  17. Wir wollen… Ihr Kind in seiner Entfaltung und Stärkung seiner gesamten Person fördern dass Ihr Kind „Alltagskompetenzen“ erlangt, die eine Teilnahme am gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Leben ermöglichen sollen eine starke Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen Schule und Elternhaus Clipart Microsoft

  18. Bildquelle unbekannt Vielen Dank für Ihr Interesse an der Schule Ihres Kindes heute und Ihre Aufmerksamkeit!

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