110 likes | 244 Views
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, 551 23 Jaroměř Mgr. Eva Matysová VY_32_INOVACE_4C19. Infinitivkonstruktion um … zu. Nebensätze mit der Konjunktion damit. Ptáme se otázkou proč – za jakým účelem spojka DAMIT - aby
E N D
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, 551 23 Jaroměř Mgr. Eva MatysováVY_32_INOVACE_4C19 Infinitivkonstruktionum … zu
Nebensätzemit der Konjunktiondamit • Ptáme se otázkou proč – za jakým účelemspojka DAMIT - aby • Ve vedlejších větách účelových se používá většinou oznamovací způsob přítomného času warum? • Siegeht in dieBoutique, damitsieeinenschönen Rock kauft. warum? • Siebeeiltsich, damitdieFreundenichtaufsiewartenmüssen.
Damit • SielerntFremdsprachen, damit………………..eine - Stelle –findet - gut bezahlte - sie • ErnimmteineSchmerztablette, damit ………….seine - aufhören – Bauchschmerzen • FahrenSiebittelangsamer, damit…………… nicht – insSchleudern – wir – geraten • HerrHueberreistansMeer, damit…………… erentspannt – sich
Lösung • SielerntFremdsprachen, damitsieeine gut bezahlte Stelle findet. • ErnimmteineSchmerztablette, damitseineBauchschmerzenaufhören. • FahrenSiebittelangsamer, damitwirnicht – insSchleuderngeraten • HerrHueberreistansMeer, damitersichentspannt .
Infinitivkonstruktionum … zu • Paul spart. • Warum spart Paul? • Paul spart, damiternach Englandfahrenkann. • Paul spart, um nach Englandfahrenzukönnen. Krácení souvětí - pouze při shodném podmětu! DAMIT – ABY
BildenSieSätzemitdamit, um … zu • Sieerklärtalles. – Die Schülerverstehenalles gut. • IchlerneEnglisch. – IchbekommeeineguteArbeitsstelle. • Erarbeitethart. – Erkannsparen. • Sieschreibtalles. – Siewillnichtsvergessen. • Ichgehe in den Supermarkt. – IchmussetwaszumAbendessenkaufen. • Ichreise nach Wien. – Ichwill den Stephansdomsehen.
Lösung • Sieerklärtalles, damitdieSchüleralles gut verstehen • IchlerneEnglisch, um eineguteArbeitsstellezufinden. • Erarbeitethart, um sparenzukönnen. • Sieschreibtalles, um nichtszuvergessen. • Ichgehe in den Supermarkt, um etwaszumAbendessenzukaufen. • Ichreise nach Wien, um den Stephansdomzusehen.
BildenSieSatzgefügemitum … zu um …………zu Ichfahre in den Urlaub IchgehezurSchule IchfahreinsAusland Ichjobbe
EntscheidenSie, welcheSätze man verkürzenkann DusolltesteinenSpaziergang machen, damitdubesserschlafenkannst. Erentschuldigtsichgleich, damiterRuhehat. Monika hateinenwarmenMantel, damit si sichnichterkältet. IchkommenochheuteAbendzudir, damitwirkeineZeitverlieren. WirtreffenunsamWochende, damitwirallesbesprechen.
Zdroje • DorisDusilová, MathiasEbel, RalfGoedert, Lenka Vachalovská: Cvičebnice německé gramatiky – 2. rozšířené vydání, Polyglot, 1998 • Berglová, Formánková, Mašek: Německá gramatika, Fraus, 1995 • Direkt 2, Němčina pro střední školy, Klett, 2007
Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, 551 23 Jaroměř • Projekt: Škola v digitálním světě aneb Uchop svoji šanci • Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0210 • Číslo DUM: VY_32_INOVACE_4C19 • Jméno autora: Mgr. Eva Matysová • Název práce: Infinitivkonstruktion um - zu • Předmět: Německý jazyk • Ročník: Třetí • Časová dotace: Jedna vyučovací hodina • Vzdělávací cíl: Vysvětlit pravidla pro krácení vedlejších vět účelových infinitivní konstrukcí um – zu, procvičování učiva • Pomůcky: Dataprojektor • Poznámka: • Inovace:Využití výpočetní techniky ve výuce • Datum vytvoření DUM: 15. 11. 2012