1 / 19

Metode Statistika 1

Metode Statistika 1. Kelompok : Adriana Dwi Ismita Anggun Primadona Dewi Rawani Dwi Kurnia Liztari Nadiah Siti Marfuah Varizka Amelia. Anova.

wes
Download Presentation

Metode Statistika 1

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MetodeStatistika 1 Kelompok : • Adriana DwiIsmita • AnggunPrimadona • DewiRawani • DwiKurniaLiztari • Nadiah • SitiMarfuah • Varizka Amelia

  2. Anova Anavaatauanovaadalahanonimdarianalisisvarianterjemahandari analysis of variance, sehinggabanyakorangmenyebutnyadengananova. (Riduwan, 2003:217)

  3. TabelAnalisis Varian (Anova)

  4. 1. AnovaSatuJalur • Bertujuanmembandinganlebihdaridua rata-rata • Gunanyauntukmengujikemampuangeneralisasi (Riduwan, 2003: 217)

  5. Hal-hal yang harusdiperhatikandalamanovasatujalur • Data yang diklasifikasikanmenurutklasifikasisatuarah, • Hanyaterdapatsatuvariabeldidalamanalisisitu (Mangkuatmodjo, Soegyarto, 2004: 329) Anovalebihdikenaldenganuji – F ( Fisher Test)

  6. Langkah-langkahujianovasatujalur (Riduwan, 2003; 218) 1. Sebelumanovadihitung, asumsikanbahwa data dipilihsecara random, berdistribusi normal , danvariannyahomogen 2. Buatlahhipotesis ( Hadan H0) dalambentukkalimat 3. Buatlahhipotesis ( Hadan H0) dalambentukstatisitk 4. Buatlahdaftar statistic induk

  7. 5. Hitunglahjumlahkuadratantargrup (JKA) denganrumus : 6. HitunglahderajatbebasantargrupdenganrumusdbA = A-1 7. HitunglahKuadratRerataAntar group (KR ) denganrumus : 8. HitunglahjumlahKuadratDalamantar group ( JKD) denganrumus :

  8. 9. Hitunglahderajatbebasdalamgrupdenganrumus : dbD = N-A 10. HitunglahKadratrerataDalam group (KRD ) denganrumus : 11. CarilahFhitungdenganrumus : 12. Tentukantarafsignifikannya , misalnya α = 0,05 atau α = 0,01 13. CariFtabeldenganrumusFtabel= F(1-α) (dbA,dbD) 14. BuatlahtabelringkasanAnova

  9. TabelRingkasanAnovaSatuJalur

  10. 15. Tentukanlahkriteriapengujian : JiaFhitung≥ F tabelmakatolak H0berartisignifikandankonsultasikanantaraFhitungdenganFtabelkemudianbandingkan 16. Buatlahkesimpulan

  11. Contoh: Seseoranginginmengetahuiperbedaanprestasibelajaruntukmatapelajaranmatematikaantaratugasbelajar, izinbelajardanumum . Data diambildarinilai UTS sebagaiberikut : Tugasbelajar ( A1) = 6 8 5 7 7 6 6 8 7 6 7 = 11 Orang Izinbelajar (A2) = 5 6 6 7 5 5 5 6 5 6 8 7 = 12 Orang Umum( A3) = 6 9 8 7 8 9 6 6 9 8 6 8 = 12 orang(sumber: data fiktif) Buktikanapakahadaperbedaanatautidak ?

  12. Langkah –Langkahmenjawab : • Diasumsikanbahwa data dipilhsecara random, berdistribusi normal, danvariannyahomogeny • HipotesisHadan H0dalambentukkalimat Ha : Terdapatperbedaan yang signifikanantaramahasiswatugasbelajar , izinbelajar , danumum H0 : Tidakadaperbedaan yang signifikanantaramahasiswatugasbelajar, izinbelajar, danumum • HipotesisHadan H0dalambentukstatistic Ha: A1 ≠A2 ≠ A3 H0: A1 = A2 = A3

  13. DaftarStatistikInduk

  14. 5. Menghitungjumlahkuadratantargrup ( JKA) denganrumus: 6. Menhgitungderajatbebasantargrupdenganrumus : DbA= A -1 = 3-1 = 2 A= Jumlahgrup A 7. Menghitungkuadratrerataantargrup (KRA) denganrumus:

  15. 8. MenghitungjumlahkuadratDalamantargrup ( JKD) denganrumus: 9. Menghitungderajatbebasdalamgrupdenganrumus : Dbd= N-A = 35 -3 = 32 10. HitunglahKadratrerataDalam group (KRD ) denganrumus:

  16. 11. Fhitungdenganrumus: 12. Tarafsignifikasisebesar0,05 13. Ftabeldenganrumus: • Ftabel= F(1-α) (dbA,dbD) • Ftabel= F(1-0,05) (2,32) • Ftabel= F(0,95) (2,32) • Ftabel= 3,30

  17. TabelRingkasanAnova

  18. 15. KriteriaPengujian: Jika , makatolah H0berartisignifikan.Setelahdikonsultasikandengantabel F kemudiandibandingkanantara Ternyata: , makatolak H0beratisignifikan. 16. H0ditolakdan Ha diterima. Jadi, terdapatperbedaan yang signifikanantaramahasiswatugasbelajar, izinbelajardanumum.

More Related