INFOTILAISUUS

1. INFOTILAISUUS Energiatehokkuuskilpailu alle 18-vuotiaille

2. Olemme kertomassa • energiasta – sähköenergiasta • standardeista • Care4it-energiatehokkuuskilpailusta

3. energia • Nykymaailmassa on vaikea tulla toimeen ilman energiaa. • Energiantarve on sidoksissa siihen, kuinka kehittynyt yhteiskunta on. • Teollisuus ja ihmiset kuluttajina käyttävät energiaa.

4. energia • Energiaa ei ole aina saatavissa siinä muodossa, jossa sitä tarvitaan. • Siksi energiaa muutetaan joko suoraan käyttökelpoiseen tai helposti siirrettävään muotoon esimerkiksi voimalaitoksissa. • Voimalaitoksissa tuotetaan sähkö- ja lämpöenergiaa.

5. energia • Tärkeimpiä energialähteitä ovat öljy, hiili, maakaasu, uraani, virtaava vesi, puu ja biomassa. • Näistä kaikista voidaan tehdä voimalaitoksissa sähköenergiaa. • Sähköenergiaa voivat ihmiset ja teollisuus käyttää yhtälailla moniin hyvinvointia edistäviin tarkoituksiin kuin tuhlata tarpeettomasti.

6. energia • Kaikki energia – ydinenergiaa lukuun ottamatta – on kotoisin auringosta. • Energian säilymislaki – energiaa ei häviä eikä synny. • Riippuen siitä, miten energiaa muutetaan eri muotoihin, syntyy kasvihuonekaasuja.

7. energia • Kasvihuonepäästöt vaikuttavat ilmastonmuutokseen. • Ilmastonmuutos koskee meitä kaikkia. • Koska sähkö on jalostettu energian loppukäytön muoto, kannattaa sen käyttöä tehostaa. • Näin voidaan vähentää kasvihuone-päästöjä ja hidastaa ilmastonmuutosta.

8. energia Sähkön tuotantoketju Tehtaat, tuotanto, yritykset Koneet, laitteet, kuljetus, lämpö, ym. • Voimalaitos • Vesivoimala • Ydinvoimala • Turvevoimala • Kivihiilivoimala • Tuulivoimala Sähkönsiirto-verkko Sähköyhtiöt, esimerkiksi: Virastot, toimistot, koulut Piirtoheitintietokonevalaistusym. Kodit ja kesämökit Kodinkoneet,sauna, viihde-elektroniikka ym.

9. energia • Energian kulutusta on mahdollista vähentää ja muuttaa järkevämmäksi tarvitsematta tinkiä hyvinvoinnista. • Omilla valinnoilla voi vaikuttaa! • Jokainen on oman tulevaisuutensa päättäjä!

10. Aktivointitehtävä 1 • R1: Mitä tapahtuu, jos yhtäkkiä sähköä ei olekaan käytettävissä? • R2: Mitä sähkökäyttöisiä laitteita käytät kotona, koulussa tai harrastaessasi?

11. Yhteenveto ja keskustelu Koulussa kännykkä, valaisimet, tietokone, mp3, iPOD, piirtoheitin, dataheitin. Harrastuksissa TV, video, DVD, digiboksi, kännykkä, laturit, valaisimet, tietokone, pleikkari, mp3, iPOD. Kotona TV, video, DVD, digiboksi, kännykkä, laturit, valaisimet, tietokone, pleikkari yms. mp3, iPOD. pesukone, kylmälaitteet, liesi, lämmittimet, sähköhammasharja, kiuas, mikroaaltouuni,

12. standardit • Jotta sähköä voidaan ”tehdä” ja käyttää, tarvitaan erilaisia komponentteja, tarvikkeita, laitteita ja niistä rakennettuja järjestelmiä.

13. standardit • Jotta osat sopisivat keskenään yhteen tarvitaan standardeja! • Esimerkkejä standardeista ovat: • Vaate- ja jalkinekoot • Paperit ja kirjekuoret Paperistandardikoot

14. standardit • Standardeilla saadaan aikaan yhteensopivia tuotteita, järjestelmiä ja palveluja • Standardeissa voidaan ottaa huomioon mm. turvallisuus-, energiatehokkuus-ja ympäristövaatimukset. • Sähköalan standardeja tehdään vapaaehtoisin asiantuntijavoimin puolueettomasti: • Maailmanlaajuisessa IEC:ssä • Euroopan laajuisessa CENELECissä • Maakohtaisesti – Suomessa SESKOssa

15. standardit Tunnettuja standardeja: • Pyramidien rakentaminen • Kielet • Liikennemerkit • SI-yksiköt • GSM • MPEG • Standardijännitteet • Sähkölaitteiden turvallisuusstandardit

16. standardit

17. standardit • Sähköalan standardeissa vaikutetaan myös ympäristöasioihin. • Näissä annetaan • ohjeita sähkölaitteiden ekologiselle suunnittelulle • mittausmenetelmiäenergiankulutuksen määrittämiseksi • mittausmenetelmiä ympäristön kannalta haitallisten aineiden toteamiseksi

18. energiatehokkuus Säästetään käytettävää energiaa, jotta: • turvataan energian riittävyyttä • alennetaan energian käyttökustannuksia • säästetään luonnonvaroja • vähennetään kulutuksen aiheuttamia kasvihuonepäästöjä Sähköenergian käytön tehostaminen – käytetään tehokkaammin ja haaskataan vähemmän

19. Valmistus Suunnittelu Jakelu Materiaalin hankinta Kierrätys, uudelleen käyttö, hyötykäyttö Käyttö energiatehokkuus Energiaa kulutetaan laitteen koko elinkaaren aikana !!! Tähän voi jokainen vaikuttaa

20. Sähköenergian kulutus kodeissa • Suomessa sähköä käytetään lämmittämiseen – lämpimissä maissa viilentämiseen • Kodin sähkölaitteiden käyttämästä energiasta puolet kuluu valaistukseen ja elintarvikkeiden kylmäsäilytykseen • sähkölaitteiden valmiustilojen (stand-by) sähkönkulutus on ongelmallista..

21. Laitteen käyttöaika/1 kWh:lla Muita kodin sähkölaitteita (1 kWh maksaan. 9 senttiä)

22. Aktivointitehtävä 2 • R1: Millaisissa tilanteissa sähköenergiaa tuhlataan? • R2: Millaisissa tilanteissa sähköenergiaa voidaan käyttää järkevästi?

23. Näin tuhlaan sähköenergiaa • Lämmitän sähkösaunan joka päivä • Jätän valot palamaan huoneesta poistuessani • Käytän hehkulamppuja • Pesen astiat käsin juoksevan veden alla • Lotraan suihkussa kymmeniä minuutteja • Annan tietokoneen olla päällä jatkuvasti • Sähkölaitteeni  TV, digiboksi, dvd jne  ovat koko ajan valmiustilassa • Pidän akkulaturia jatkuvasti pistorasiassa vaikka en mitään laitetta lataisikaan.

24. Näin käytän järkevästi sähköenergiaa • Lämmitän saunan vain tarvittaessa, enkä pidä sitä päällä turhaan • Sammutan valot, jos huoneessa ei ole ketään • Käytän energiansäästölamppuja • Pesen täysiä astianpesukoneellisia • Peseydyn suihkussa • Sammutan tietokoneen, kun tiedän että sitä ei käytetä vähään aikaan • Sammutan TV:n, digiboksin ja dvd:n kokonaan ainakin yöksi • Kytken akkulaturin pistorasiaan vasta kännykkää, mp3:tä tms. ladatessani

25. energiatehokkuuskilpailu • Maailmanlaajuinen IEC-järjestö on käynnistänyt Care4it-energiatehokkuuskilpailun alle 18-vuotiaille • Siihen voivat osallistua lapset ja nuoret kaikista maailman maista. • Kilpailuehdotukset toimitetaan IEC:lle vuoden 2008 loppuun mennessä. • Palkintona: 10 000 US$ ja vierailu IEC päätoimipaikalle Geneveen.

26. energiatehokkuuskilpailu • saada nuoriso ajattelemaan maailmanlaajuisesti, mitkä asiat vaikuttavat energian käyttöön • saada nuoriso ymmärtämään omien valintojen ja tekojen seurauksia • saada hyviä monistettavia  standardoitavia  ehdotuksia, joilla voidaan parantaa energiatehokkuutta. Kilpailun tarkoituksena on

27. energiatehokkuuskilpailu Haasteenaon keksiä tai ehdottaa jotain, jolla voitaisiin saada sähköenergian käyttöä tehokkaammaksi. Ratkaisuehdotuksena voi olla esimerkiksi: • Uusi laite sähköenergian säästämiseksi. • Tietokoneohjelma, joka valvoo ja säätelee sähkön käyttöä kotona tai koulussa. • Tiedotuskampanja asenteisiin vaikuttamiseksisiten, että ihmiset ymmärtävät tehokkaan ja energiataloudellisen sähkön käytön merkityksen.

28. energiatehokkuuskilpailu • Yksityiskohtainen selvitys siitä, miten se tehostaisi sähkön käyttöä, esimerkiksi: - vaikuttamalla yleisiin asenteisiin- auttamalla säästämään kustannuksia jne. • Arvio siitä, miten laajasti ehdotus vaikuttaisi (joko maailmanlaajuisesti tai Suomessa): paljonko energiaa säästyisi, millaista ihmismäärää se koskisi tms. • Miten keksintö tai idea otettaisiin käyttöön • Tiivistelmä asiasta englanniksi, kaikki muu voi olla suomeksi Kilpailutyössä täytyy esittää

29. energiatehokkuuskilpailu Lisätietoja Care4 it –kilpailusta • http://www.sesko.fi/oppilaitoksille • http://wattwatt.com/care4it/?t=enter Lisätietoja sähköenergian kulutuksesta ja säästöstä mm.seuraavista linkeistä • www.motiva.fi • www.fortum.fi • http://www.helsinginenergia.fi/sahko/energiakeskus.html • www.energia.fi