II. European Exploration and the 1 st Global Empires

1. II. European Exploration and the 1st Global Empires

2. A. Europe Explores the Globe • In the mid 1400s, the European population began to grow again see a revival, after being devastated by the “Black Death”. • Unlike many of the societies in Eurasia, the Europeans had luckily escaped Mongol Conquest. • Politically, Europe was fragmented, with no central leadership and many rival monarchies competing for power. • Of these competing states, the most important were: • The Spanish, Portuguese, French, English, & Dutch • En los mediados del siglo XV, la población europea comenzó a crecer otra vez ver una reactivación, después de haber sido devastada por la "muerte negra". • A diferencia de muchas de las sociedades en Eurasia, los europeos habían escapado por suerte conquista Mongol. • Políticamente, Europa estaba fragmentada, sin liderazgo central y muchos monarquías rivales compiten por el poder. • De estos Estados competitivos, los más importantes fueron: • España, Portugal, Francia, Inglaterra, los Países Bajos &

4. A. Europe Explores the Globe • Each of these kingdoms taxed their populations to maintain their government, and invested much of it in their armies. • Though behind other cultures in many ways, their constant fighting caused them to develop advanced military technology. • Compared to the cultures they would find in the Americas, Europeans had steel weapons and armor, firearms, and cannons. • Cada uno de estos reinos tributa sus poblaciones para mantener su gobierno e invirtió mucho en sus ejércitos. • Aunque detrás de otras culturas en muchos sentidos, su lucha constante para desarrollar tecnología militar avanzada causada. • En comparación con las culturas que se encontrarían en las Américas, los europeos tenían acero armas y armaduras, armas y cañones.

5. A. Europe Explores the Globe • European exploration along the oceans was began by the Portuguese in 1415. • They led small expeditions sailing down the western coast of Africa. • In the late1400s, there were two significant voyages: • Columbus in 1492, and Vasco de Gama in 1497. • Exploración Europea a lo largo de los océanos se inició por los portugueses en 1415. • Llevaron a pequeñas expediciones navegando por la costa occidental de África. • En el late1400s, había dos viajes importantes: • Colón en 1492 y Vasco de Gama en 1497.

8. A. Europe Explores the Globe • Columbus had set out with the financing of Spain to find a new route to India. • In one of history’s most famous mistakes, he ran into the Caribbean islands, and “discovered” the Americas. • The idea that he was the first from Eurasia to make contact with the Americas was false, because Vikings had made it to Canada 400 years earlier. • De Gama instead led a voyage around South Africa, and became the first European to establish contact with the “Sea Roads” of the Indian Ocean. • Colón tenía establecidos con el financiamiento de España para encontrar una nueva ruta a la India. • En uno de los errores más famosos de la historia, corrió en las Islas del Caribe y "descubrieron" las Américas. • La idea de que era el primero de Eurasia a hacer contacto con las Américas era falsa, porque los vikingos habían hecho a Canadá 400 años antes. • En lugar de Gama llevó un viaje a Sudáfrica y se convirtió en el primer europeo para establecer contacto con los "caminos del mar" del océano Índico.

9. A. Europe Explores the Globe • These sea expeditions led by the Europeans had some unique characteristics: • 1) They were small • Columbus had only 90 people and 3 small ships, and De Gama had170 sailors and 4 ships. • 2) They were motivated out of material desires. • Europeans wanted the wealth of Africa, Asia, and the Americas (EX: Gold, Spices, Silk, ect.) • 3) They had a religious side to them. • The Europeans decided to violently convert new peoples to the religion of Christianity. • Estas expediciones marítimas lideradas por los europeos tenían algunas características únicas: • 1) Eran pequeños • Colón tenía sólo 90 personas y 3 naves pequeñas y los marineros had170 Gama De 4 naves. • 2) Estaban motivados por deseos materiales. • Los europeos querían la riqueza de África, Asia y las Américas (EX: oro, especias, seda, ect.) • 3) Tenían un lado religioso para ellos. • Los europeos decidieron convertir violentamente los nuevos pueblos a la religión del cristianismo.

11. C. Creating Global Empires • For most of Europe’s history, it had been unable to be directly connected with the Asian and Islamic market. • For centuries, products from these areas very slowly made their way to Europe. • Few goods produced in Europe were desired by Muslim and Asian merchants, and the only thing they would accept from the Europeans were Gold and Silver. • This drove Europeans to search for these resources, and motivated them to conquer more territory. • Over time, several different European Nations set up colonies in America and Asia. • Colonies are pieces of land that are claimed by a certain country and managed by them, but is often located separately from that country. • Durante la mayor parte de la historia de Europa, había sido incapaz de conectar directamente con el mercado asiático e islámico. • Durante siglos, los productos de estas áreas muy lentamente llegaron a Europa. • Algunos bienes producidos en Europa fueron deseados por los comerciantes musulmanes y asiáticos, y lo único que aceptarían de los europeos fueron oro y plata. • Esto llevó a los europeos a buscar esos recursos y los motivó a conquistar más territorio. • Con el tiempo, varias diversas naciones europeas establecieron colonias en América y Asia. • Las colonias son pedazos de tierra que son reclamadas por un país determinado y administrado por ellos, pero a menudo se encuentra separado de ese país.

13. C. Creating Global Empires • These Colonial Empires were unique because they were spread out across Oceans, rather than connected directly by land. • During the 1500s-1700s: • The Spanish focused on building an empire in the Caribbean and Americas. • The Portuguese colonized Brazil. • The English, Dutch, and French built colonies in North America. • Estos imperios coloniales eran únicos porque ellos fueron repartidos por los océanos, más conectados directamente por vía terrestre. • Durante el siglo XVI-siglo XVIII: • Los españoles se centró en la construcción de un imperio en el Caribe y las Américas. • Los portugueses colonizaron Brasil. • El inglés, holandés y francés construyen colonias en América del norte.

15. C. Creating Global Empires • There were several reasons why the Europeans rather than another culture, conquered the Americas first. • 1) Europe was the closest Geographically. • 2) Europeans took ideas and inventions and improved them from Asian and Islamic cultures. • 3) The many rivalries between European kingdoms made each want to “out do” each other, creating the need to constantly be conquering new people and gaining power. • Hubo varias razones por qué los europeos, en lugar de otra cultura, conquistó las Américas primero. • 1) Europa era el más cercano geográficamente. • 2) Europeos tomaron ideas e inventos y les mejoraron a partir de las culturas asiáticas e islámicas. • 3) Las muchas rivalidades entre reinos europeos hizo cada uno quiere hacerlo"hacia fuera" uno al otro, creando la necesidad constantemente estar conquistando nuevos amigos y ganando poder.

16. D. The Conquest of the Americas • European advantages made it relatively easy for the Spanish to conquest the Aztec and Inca Empires. • Spanish Explorers, known as Conquistadors, journeyed to the Americas to find Gold and Silver. • Hernan Cortez conquered the Aztecs in 1521, and Francisco Pizarro conquered the Inca in 1532. • They conquered empires that had lasted for hundreds of years, with slightly over 100 people. • Many conquered tribes in Mexico joined to help the Spanish, as they resented their Aztec rulers and wanted them overthrown. • Ventajas europeas hizo relativamente fácil para los imperios Inca y español a la conquista de los aztecas. • Los exploradores españoles, conocido como conquistadores, viajaron a las Américas para encontrar oro y plata. • Hernan Cortez conquistó a los aztecas en 1521, y Francisco Pizarro conquistó a los Incas en 1532. • Conquistaron imperios que duraban cientos de años, con un poco más de 100 personas. • Muchas tribus conquistadas en México se unieron para ayudar a los españoles, que resintió sus gobernantes aztecas y quería derrocado.

19. D. The Conquest of the Americas • European contact with the Americas utterly devastated the original population of those continents. • Most historians believe the population of the Americas was about 60 million people, and after contacting the Europeans, they died at a rate close to 90%. • The population of Mexico went from 20 million to 1 million in100 years. • The diseases had the greatest effect on the Aztec and Inca because they had the largest populations of people who were living closely together. • Cualquiera que sea la combinación de factores para los europeos, su invasión y conquista llevada a un colapso demográfico de los pueblos indígenas en las Américas. • Mayoría de los historiadores cree que la población de las Américas era de unos 60 millones de personas, y después de ponerse en contacto con los europeos, murieron en una tasa de cerca del 90%. • Por ejemplo, la población de México pasó de 1 millón de 20 en un período de 100 años. • Las enfermedades tuvieron mayor efecto en el azteca e Inca porque tenían las mayores poblaciones de personas que vivían juntos

21. Voices from the Past Disease represented “The good hand of God…sweeping away the great multitudes of the Natives…so he might make room for us.” -Governor Bradford (Massachusetts), 1600s Enfermedad representada "por la buena mano de Dios... barriendo las grandes multitudes de los nativos... así que él podría hacer sitio para nosotros. " -El gobernador Bradford (Massachusetts), del siglo XVII

22. END NOTES!

23. D. The Columbian Exchange • Death from disease greatly reduced population of the Americas, and it created a labor shortage • This reduction in population allowed for new immigrants to settle in the Americas. • Over the next several centuries, a combination of Indigenous, European, and African peoples would settle in the Americas, and they largely replaced the earlier population who had lived there. • Muerte por enfermedad redujo considerablemente la población de las Américas, y creó una escasez de mano de obra • Esta reducción de población permitido para que los nuevos inmigrantes a establecerse en las Américas. • Durante los próximos siglos, conformaría una combinación de los pueblos indígenas, europeas y africanas en las Américas, y reemplazaron en gran parte la población anterior que había vivido allí.

24. D. The Columbian Exchange • This process of exchange between Eurasia and the Americas is known as the Columbian Exchange. • Over several hundred years, the peoples from both halves of our world encountered one another for the first time, and shared products that had been exclusive to their part of the world. • Never before in human history had such an event occurred, where a large-scale exchange of plants, people, and animals connected all parts of the globe. • The Columbian Exchange was revolutionary, because it is the first time in history where we can see the true beginning to globalization. • Globalization is the process by which the world becomes increasingly interconnected. • Este proceso de intercambio entre Eurasia y las Américas se conoce como el intercambio colombino. • Durante cientos de años, los pueblos de las dos mitades de nuestro mundo encontraron uno al otro por primera vez y compartieron los productos que habían sido exclusivos de su parte del mundo. • Nunca antes en la historia humana tal acontecimiento ocurrió, donde un intercambio a gran escala de plantas, animales y personas conectadas todas las partes del globo. • El intercambio Colombino fue revolucionario, porque es la primera vez en la historia donde podemos ver el verdadero comienzo de la globalización. • La globalización es el proceso mediante el cual el mundo se vuelve cada vez más interconectado.

26. D. The Columbian Exchange • Though the exchange of disease was a major part of the Columbian exchange, more than only germs were transferred. • Europeans brought plants like wheat, rice, and sugar to the Americas, transforming the landscape and even changing the diet of the peoples of the Americas. • More revolutionary were the animals they brought, like horses, pigs, and cows, forcing changes to the economies of the Americas and allowed for different kinds of products to be made. • Aunque el intercambio de la enfermedad era una parte importante del intercambio Colombino, más que solamente los gérmenes fueron transferidos. • Los europeos trajeron plantas como el trigo, arroz y azúcar a las Américas, transformando el paisaje y cambiar la dieta de los pueblos de las Américas. • Más revolucionarios fueron los animales que trajeron, como caballos, cerdos y vacas, forzando cambios a las economías de las Américas y para diferentes tipos de productos le permitirá hacerse.

27. D. The Columbian Exchange • At the same time crops from the Americas, like corn and potatoes would cause revolutionary changes in Eurasia • The introduction of these crops to the world diet caused a massive boost in population growth in the coming centuries. • Like the rice that China had earlier adopted, Corn and Potatoes were both cheap, easy to grow, and nutritious. • Within Europe alone, the population grew from 60 Million in 1400 to 390 million by 1900. • Al mismo tiempo los cultivos de las Américas, como maíz y papas causaría cambios revolucionarios en Eurasia • La introducción de estos cultivos a la dieta mundial provocó un impulso masivo en crecimiento de la población en los siglos venideros. • Como el arroz que China había adoptado anteriormente, maíz y papas eran tanto barato, fácil de cultivar y nutritivos. • Dentro de Europa, la población aumentó de 60 millones en 1400 a 390 millones en 1900.

28. D. The Columbian Exchange • The benefits of this new network of exchange, however, were shared unequally, and particular cultures gained more from this process than others. • The culture that most clearly benefitted were the Europeans, who had begun this process of sea exploration in the first place. • Because they were the first to make contact, they were the ones who could most easily take advantage of the new knowledge and resources that came from the Americas. • In particular, Europeans were able to create large colonies which they drew enormous amounts of wealth from. • Most importantly, these new European colonial Empires shifted the balance of power in the world from East to West. • For much of history, China was always the most powerful civilization, which now began to change. • Los beneficios de esta nueva red de intercambio, sin embargo, fueron compartidos desigualmente y culturas particulares ganaron más de este proceso que otros. • La cultura que más claramente se beneficiaron fueron los europeos, que habían comenzado este proceso de exploración marítima en primer lugar. • Porque ellos fueron los primeros para hacer contacto, eran los que más fácilmente podrían tomar ventaja de los nuevos conocimientos y recursos provenientes de las Américas. • En particular, fueron capaces de crear grandes colonias que dibujaron enormes cantidades de riqueza de los europeos. • Lo más importante, estos nuevos imperios coloniales europeos cambió el equilibrio de poder en el mundo de este a oeste. • Durante gran parte de la historia, China siempre fue la civilización más poderosa, que ya empezó a cambiar.