DISEÑA EL CAMBIO 2013. “limpiando el futuro”.

1. JARDÍN DE NIÑOS “GABRIEL AGRAZ GARCÍA DE ALBA” ZONA: 75 SECTOR:12 C.C.T.:DJN1485I DISEÑA EL CAMBIO 2013. “limpiando el futuro”.

2. PROBLEMÁTICAS EN LA COMUNIDAD Y CONSECUENCIAS DETECTADAS POR LOS PEQUEÑOS: 1.-CONTAMINACIÓN POR VEHÍCULOS: huele feo y lastima los ojos. 2.-MALTRATO A MASCOTAS: no los dejan salir, los amarran, los golpean, los dejan en la lluvia no recogen su “popo” cuando los sacan a la calle. 3.-CONTAMINACIÓN DEL AGUA: se desperdicia, la ensucian y los seres vivos se van a morir. 4.-TIRAR BASURA EN LA CALLE. Provoca enfermedades, mata las flores y los árboles , ensucia, con el aire se vuela y contamina más lugares, mata a los seres vivos, provoca plagas como ratas y cucarachas. 5.-CORTAR ÁRBOLES: no tendremos más oxígeno y nos podremos morir 6.-DELINCUENCIA: nos roban y nos da miedo salir. 7.- NO HAY PARQUES: no tenemos donde jugar. ETAPA 1: SIENTE

3. SE SELECCIONÓ LA PROBLEMÁTICA DE “TIRAR BASURA” Y PRINCIPALMENTE EL ENTORNO ESCOLAR. ETAPA 1: SIENTE

4. OBJETIVO: CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD PARA EVITAR QUE TIREN BASURA Y ANIMALES MUERTOS EN LA CALLE, MEDIANTE ACCIONES COMO: DAR UNA PLÁTICA. REPARTIR VOLANTES. TOCAR PUERTAS PARA INVITAR A NO TIRAR BASURA. PINTAR MURALES EN EL CONTORNO DE LA ESCUELA. ETAPA 2: IMAGINA

5. PLAN DE TRABAJO

6. PLÁTICA : LOS ALUMNOS DIERON UNA PLÁTICA CON LAS RAZONES POR LAS CUALES DEBEMOS EVITAR TIRAR LA BASURA . PARA ELLO INVENTARON UN PEQUEÑO DISCURSO QUE APRENDIERON Y COMPARTIERON CON LOS PADRES , ALUMNOS Y MAESTRAS DEL JARDÍN. SOLO SE REQUIRIERON RECURSOS HUMANOS. SE LLEVO A CABO EN EL MES DE ABRIL ETAPA 4: COMPARTE

7. REPARTIR VOLANTES : PARA ESTA ETAPA SE DISEÑÓ UN VOLANTE Y REPARTIÓ EN LA ESCUELA PRIMARIA HACIENDO HINCAPIÉ EN NO DESCECHARLO Y PASARLO DE MANO EN MANO PARA QUE MÁS GENTE SE ENTERARA Y UNIERA AL MOVIMIENTO PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN POR TIRAR BASURA. PARA LLEVARLO A CABO SE REQUIRIERON VOLANTES Y RECURSOS HUMANOS. SE REALIZÓ ETAPA 4: COMPARTE

8. TOQUE DE PUERTAS : PARA ESTA ETAPA SE AGRUPO A LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA Y SE RECORRIERON LAS CASAS CERCANAS A LA ESCUELA PARA INVITAR A LOS VECINOS A EVITAR LA CONTAMINACIÓN POR TIRAR BASURA Y A NO DEJAR PERROS MUERTOS. PARA LLEVARLO A CABO SE REQUIRIERON VOLANTES Y RECURSOS HUMANOS. SE REALIZÓ ETAPA 4: COMPARTE

9. PINTA DE MURALES : PARA ESTA ETAPA SE LES PIDIO A LOS ALUMNOS INVENTAR UNA FRASE PARA QUE EN BASE A ELLA SE REALIZARA UN MURAL QUE PINTARIAN EN FAMILIA . POSTERIORMENTE SE CONVOCO A PINTAR LOS MURALES. PARA LLEVARLO A CABO SE REQUIRIERON BOCETOS, BROCHAS, PINCELES, RECIPIENTES Y RECURSOS HUMANOS. SE REALIZÓ ETAPA 4: COMPARTE

10. ETAPA 4: COMPARTE. PINTA DE MURALES

11. LOS RESULTADOS DEL PROYECTO SE ESTARAN REFELEJANDO CONFORME PASE EL TIEMPO DADO QUE ES UN TRABAJO QUE TENDREMOS QUE REALIZAR CONSTANTEMENTE PARA QUE LAS PERSONAS SIGAN RESPETANDO LO QUE APRENDIERON DURANTE EL DESARROLLO DEL MISMO. ADEMÁS TENEMOS PLANEADAS ACTIVIDADES DE LIMPIEZA Y LA INSCRIPCIÓN A “LIMPIEMOS MÉXICO”. SABEMOS QUE ES DIFICIL LOGRAR EL CAMBIO RADICAL EN LAS PERSONAS PERO NO DESISTIREMOS PARA QUE NUESTRO MEDIO AMBIENTE SEA LO QUE MERECEMOS TODOS. ETAPA 4: COMPARTE

12. CERON LÓPEZ OSCAR TRISTHAN DE LA FUENTE MERCADO MAYTÉ GONZÁLEZ MATA SHARON ABIGAIL PÉREZ OSSIO CHRISTOPHER PORTILLO DÍAZ MIA VALENTINA TINIXCATL GUTIÉRREZ AYLIN PROFRA. HERNÁNDEZ AGUILAR MARÍA BERTHA • J.DE N. “GABRIEL AGRAZ GARCIA DE ALBA” PARTICIPANTES.