PROIECT PENTRU EDUCA Ţ IE NON-FORMAL Ă “ ŞCOALA ALTFEL 2014”

1. „ProgramulJOB SHADOW DAY realizatde Junior Achievement Romania PROIECTPENTRUEDUCAŢIE NON-FORMALĂ“ŞCOALA ALTFEL 2014” ŞCOALA GIMNAZIALĂ CU CLASELE I-VIII NR. 116 BUCUREŞTI, SECTOR 3 Director,Lidia Slăninoiu Prof.coordonator,Ecaterina Olariu Director, Prof. LIDIA SLANINOIU Prof. Consiliereducativ, EcaterinaOlariu

2. DE CE JOB SHADOW DAY? • Job Shadow Day, este un program internațional Junior Achievement România prin care tinerii se familiarizează cu piața locurilor de muncă, petrecând câteva ore în “umbra” unui părinte sau angajat din domeniul dorit. • Programul îi ajută pe tineri să înţeleagă diverse opţiuni de carieră şi să găsească mai uşor un răspuns la întrebările: "Ce vreau să devin după ce termin şcoala? Unde vreau să lucrez? Care este cel mai potrivit loc de muncă pentru mine?“

3. Am organizat în cadrul acestui eveniment în Săptămâna "Să ştii mai multe, să fii mai bun!" (7-11 aprilie 2014) o vizită tematică la Televiziunea Româna,locul de muncă al tatălui elevului,Banciu Cristian Banciu Cristian

4. Argument • Educaţia non-formală reprezinta o noua abordare a invăţrii prin activitaţi plăcute şi motivante • Formeazădeprinderişiabilitaţi,dezvoltăcomportamente • Ajută la transferulcunoştintelorasimilateîn orele de curs • Descoperămodele de viaţă • Elimina stresul notelor din catalog, al disciplinei impuse şi al temelor obligatorii • Inseamnă plăcerea de a cunoaşte şi de a te dezvolta În 2014, programul a ajuns la a XII-a ediție în România, fiind urmat de peste 20.000 de elevi din toată țara, cu sprijinul comunităților educaționale și de afaceri locale.

5. Personalităţile pe care elevii le descoperă si vorbesc despre ele,pot fi un exemplu de moralitate, tenacitate, caracter şi civism demne de urmat.

6. Orice copil este capabil de reuşită şi poate deveni cel mai bun intr-un anume moment al existenţei sale!

7. Adevăruri confirmate de pedagogi iluştri,de-a lungul timpului!

8. Nu întotdeauna la orele de curs, sau prin alte acţiuni se reuşeşte atingerea acestor obiective extrem de importante

9. Pe parcursul activitatii fiecare elev a alcătuit un portofoliu personal cufotografii realizate in cele mai “tainicelocuri” din TVR Materialulpoatefivizionat si pe site-ul JA Romania

10. TESTIMONIALE! • „Ziua de Job Shadow a fost o experienţă unică pentru mine în care am avut posibilitatea de a vedea în timp real ceea ce presupune meseria de jurnalist-prezentator, cu avantajele şi dezavantajele ei. • După această zi de shadowing, am ajuns la concluzia că mi se potriveşte această meserie, având în vedere şi faptul că încă de mică mă vedeam prezentând ştirile de la ora 19.00. În plus, să ai o meserie care să-ţi şi placă este minunat, însă să ai o meserie din care să și câştigi bani este o adevărată binecuvântare”, declară eleva Popa Mariana,care dorește să devină prezentator TV.

11. Acest proiect este o oportunitate excepţională pentru elevi de a-și forma o părere în legătură cu meseria lor de viitor.

13. Această experiență a unei zile de lucru în “umbra” celui care are meseria pe care elevul şi-o doreşte când va fi mare sau la locul de muncă al unuia dintre părinți, le-a oferit tinerilor răspunsuri mai clare la întrebări precum: „Ce vreau să devin după ce termin şcoala?” sau „Care este cel mai potrivit loc de muncă pentru mine?”

17. Crezul nostru:Să ai timp să dăruieşti este sublim,Să ai timp să iubeşti este graţia domnului,Să ai timp să munceşti este preţul succesului! C.Ş.al Elevilor Şc.Nr.116

18. ASTĂZI,CORNELRADU CERCETATOR • APLICĂELEVIICUNOŞTINŢELE? • ÎIAJUTĂ CUNOŞTINŢELEASIMILATE? • SUNTCANALECOMUNICATIVEÎNTREDISCIPLINE? • ESTE ELEVULCONSILIATPROFESIONALPRIVINDTRASEULEDUCAŢIONAL • ŞTIU ELEVII SA LUCREZE IN ECHIPA,PEPROIECTE? • ŞTIU TOTIELEVII? • LE OFERAŞCOALAUN ANTRENAMENTPSIHOSOCIALPENTRUVIITORULSTATUT DE ADULT • RAMĂNE CE SE APLICA ,RESTUL SE UITĂ!

19. T-alent H-onest I-nsihht N-ice K-nowledge Dacaprofesoriisuntcreativi,eleviimerg cu drag la scoala!

20. PRIMELEVEACURI SF. IOAN GURA DE AUR PENTRUCEI CE SUNTCHEMATI SA-SI ASUMEMISIUNEAINVATATOREASCA-”INVATATORULTREBUIE SA ARATE CA ESTE INVATATOR SI CANDGRAIESTE SI CANDTACE SI CANDSTA LA MASA SI CAND FACE ORICEALTCEVA”..TREBUIE SA SE VADA CA ESTE INVATATOR SI DIN MERS SI DIN PRIVIRE SI DIN TINUTA,INTR-UN CUVANT DIN TOATE”.

21. VA MULTUMIM PENTRU ATENŢIE! Mulţumim d-lui Banciu George, pentru sprijinul acordat Material realizat de Consiliulscolar al elevilor şcolii Gimnaziale,Nr.116,Sector 3 Coordonaţi de prof.consilier educativ,Ecaterina Olariu