LICEUL CU PROGRAM SPORTIV TARGU JIU

1. Invăţarea pebază deproiect LICEUL CU PROGRAM SPORTIVTARGU JIU

2. Ceesteinvatarea PE baza De proiect? Invăţare pe bază de proiect este o abordare dinamică de predare în care elevii exploreaza probleme şi provocări din lumea reală, dezvoltand simultan competenţele cross-curriculum, lucrand în grupuri mici. • Deoarece învăţarea bazată pe proiecte consta intr-o învăţare activa, ii inspiră pe elevi să obţină o cunoaştere mai profundă a subiectelor/temelor pe care le studiază. • Elevii vor obtine/păstra cunoştinţele dobândite prin această abordare mult mai uşor decât prin intermediul învăţarii tradiţionale centrate pe manual. • Elevii isi vor dezvolta încrederea în sine şi o direcţie proprie in modul de abordare a fenomenului cunoasterii, in general, intrucat ei se lucreaza atat individual, cat si in grupuri.

3. Integrareatehnologiei in curriculum • Invatarea pe baza de proiecte este, de asemenea, o modalitate eficientă de a integra tehnologia în curriculum. Un proiect tipic poate integra cu uşurinţă calculatoare şi Internet, precum şi table interactive, aparate foto digitale, camere video şi alte echipamente asociate. • Adoptarea unei abordări a învăţarii bazate pe proiect în sala de clasă sau şcoală poate revigora mediul de învăţare, curriculum-ul cu o relevanţă a lumii inconjuratoare şi poate starni curiozitatea, dorinta elevilor de a explora, investiga, şi înţelege lumea in care traiesc.

4. Ceefect are finalizareaproiectelorasupradezvoltariielevilor? În procesul de finalizare a proiectelor, elevii isi perfecţioneaza, de asemenea, abilităţile de organizare şi de cercetare, isi dezvolta capacitatea de comunicare cu colegii lor şi cu adulţii, şi, lucrand in cadrul comunitatii, invata sa aprecieze munca prin efectul pozitiv al muncii lor. Elevii sunt evaluati pe baza unor proiecte, si nu prin examene, eseuri, şi rapoarte scrise; astfel, evaluarea muncii bazate pe proiecte este deseori mai semnificativa pentru ei. Ei văd rapid cum activităţile scolare se pot conecta la problemele din viaţa reală. Ei pot fi chiar inspirati să urmeze o carieră care se referă la proiectul pe care l- au dezvoltat. Pe langa participarea la evaluarea traditionala, ar putea fi evaluati de un public ce apartine comunitatii.