1 / 13

PENJELASAN PROSES PERHITUNGAN ANGKA KREDIT

PENJELASAN PROSES PERHITUNGAN ANGKA KREDIT. Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan Nasional April , 201 1. Tujuan. Peserta memahami proses perhitungan angka kredit. Petunjuk.

wyman
Download Presentation

PENJELASAN PROSES PERHITUNGAN ANGKA KREDIT

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENJELASAN PROSESPERHITUNGAN ANGKA KREDIT Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan Nasional April, 2011

  2. Tujuan Peserta memahami proses perhitungan angka kredit Petunjuk • Peserta (dikelompokkan) membaca paket pelatihan dengan cermat (15 mnt) • Menjawab 12 Pertanyaan di bawah ini (30 mnt) • Dibahas dan disepakati dalam kelompok (45 mnt)

  3. PERTANYAAN Bahan-bahan apa saja yang diterima oleh TIM Penilai Jabatan Fungsional tentang hasil PK Guru dari setiap guru? Apa yang digunakan untuk mengkonversikan hasil PK Guru ke dalam proses berdasarkan Pernegpan dan RB? Berapa nilai maksimum hasil PK Guru bagi guru kelas/mapel dan apa sebabnya?

  4. Ada 8 hal yang diperlukan untuk menghitung PK Guru, sebutkan! Sebelum menghitung PK Guru untuk angka kredit, Tim Penilai Jabatan Fungsional harus melakukan verifikasi hasil PK Guru. Bagaimana ini dilaksanakan?

  5. (AKK – AKPKB – AKP) x JM/JWM x NPK Angka kredit per tahun = ------------------------------------------------------- 4 Apa arti simbol-simbol dalam rumus berikut? Nilai apa yang harus ditulis pertama kali dalam rumus di atas? Ada dua kegiatan yang digunakan untuk pengurangan angka kredit kumulatif minimal, sebutkan kegiatan apa saja? Kalau seorang guru mengajar 12 jamper minggu, bagaimana penulisannya dalam rumus di atas?

  6. Bagaimana penggunaan hasil PK Guru dalam rumus di atas? • Jika seorang guru mapel dapat nilai 45 untuk PK Guru, berapa porsen perolehan angka kredit yang akan diterima oleh guru dimaksud? • Jika seorang guru bimbingan dapat nilai 66 untuk PK Guru, berapa porsen perolehan angka kredit yang akan diterima oleh guru dimaksud?

  7. JAWABAN • Bahan yang diterima tim penilai: • Format perhitungan angka kredit PK Guru (Lampiran 1D/2D) • Rekap hasil PK Guru (Lampiran 1C/2C) • Laporan dan evaluasi PK Guru (Lampiran 1B/2B) • Rumus Nilai PKG (100) dan Skala Konversi

  8. Nilai PKG mapel maks 56 (14 kompetensi x 4). Nilai PKG bimbingan maks 68 (17 kompetensi x 4). • 8 hal yang diperlukan untuk menghitung PK Guru: • Rekap Hasil PK Guru Kelas/Mata Pelajaran (Lampiran 1C) dan/atau Rekap Hasil PK Guru Bimbingan (Lampiran 2C) • Skala Konversi hasil PK Guru berdasarkan Permenegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009.

  9. Kerangka peningkatan karir guru dengan persyaratan angka kredit untuk kenaikan pangkat dan jabatan fungsional guru • Hasil kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) • Surat keterangan beban mengajar guru setiap minggunya dan/atau jumlah konseli setiap semesternya yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah dan diketahui oleh Dinas Pendidikan • Surat keterangan Kepala Sekolah tentang kegiatan unsur penunjang • Rumus menghitung angka kredit • Format Penetapan Angka Kredit (PAK)

  10. Verifikasi hasil PK Guru: • Menentukan bahwa nilai pada Rekap Hasil Penilaian Kinerja Guru (Lampiran 1B dan Lampiran 2B diisi sesuai dengan nilai pada Laporan dan Evaluasi Penilaian Kinerja (Lampiran 1A dan 2A). • Menentukan nilai untuk setiap kompetensi • Membandingkan bukti dengan hasil penilaian dan memastikan bahwa nilainya sesuai dengan bukti yang ada

  11. 6. Arti simbol-simbol dalam rumus di bawah ini adalah... • AKK adalah angka kredit kumulatif minimal yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkat • AKPKB adalah angka kredit PKB yang diwajibkan (sub unsur pengembangan diri, karya ilmiah, dan/atau karya inovatif), minimal 90% • AKP adalah angka kredit unsur penunjang sesuai ketentuan (paling banyak 10%) • JM adalah jumlah jam mengajar (tatap muka) guru di sekolah/madrasah atau jumlah konseli yang dibimbing oleh guru BK/Konselor • JWM adalah jumlah jam wajib mengajar (24 – 40 jam tatap muka per minggu) bagi guru kelas atau mata pelajaran atau jumlah konseli (150 – 250 konseli per tahun) yang dibimbing oleh guru BK/Konselor • NPK adalah prosentase perolehan hasil penilaian kinerja • 4 adalah waktu rata-rata kenaikan pangkat (reguler), 4 tahun • JM/JWM = 1 bagi guru yang mengajar 24-40 jamtatapmuka per mingguataubagi guru BK/Konselor yang membimbing 150 – 250 konseli per tahun. • JM/JWM= JM/24bagi guru yang mengajarkurangdari 24 jam tatapmuka per mingguatauJM/150 bagi guru BK/Konselor yang membimbingkurangdari 150 konseli per tahun

  12. Nilai AKK (angka kredit kumulatif ) • Kegiatan PKB dan Penunjang • 12/24 • Untuk menentukan NPK • 45/56 x 100 = 80,36 100% • 66/68 x 100 = 97,06 125% Bagaimana Jawaban Anda ... ?

  13. KONVERSI NILAI KINERJA Permennegpan & RB No.16/2009 Kembali ke tahap 2 dari jumlah angka kredit yang dibutuhkan per tahun

More Related