1 / 27

MENGHITUNG ANGKA KREDIT KEPALA SEKOLAH (sesi-4)

MENGHITUNG ANGKA KREDIT KEPALA SEKOLAH (sesi-4). PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011. ALUR PERHITUNGAN AK KEPALA SEKOLAH (SESI 4). 290’. 30’. 120’. 120’. TUJUAN SESI.

denna
Download Presentation

MENGHITUNG ANGKA KREDIT KEPALA SEKOLAH (sesi-4)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MENGHITUNG ANGKA KREDIT KEPALA SEKOLAH (sesi-4) PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011

  2. ALUR PERHITUNGAN AK KEPALA SEKOLAH (SESI 4) 290’ 30’ 120’ 120’ TUJUAN SESI LANGKAH-LANGKAH PERHITUNGAN TEKNIK PERHITUNGAN SIMULASI PERHITUNGAN Kompetensiygdihitung Langkah-langkahperhitungan Brainstorming, Jumble (Pasangankata) Rumus-rumusygdigunakan (manual) Penggunaan software (aplikasi PKKS) Praktek, Tanya Jawab Simulasiperhitungan AKKS Menyusunlaporanhasilperhitungan StudiKasus, Presentasi Menjelaskanalurdantujuansesi Ceramah, Diskusi 90’ SIMPULAN Mengevaluasipemahamanpesertaterhadapstudikasus Refleksidanpenguatan

  3. TUJUAN Padaakhirsesiinipesertamampu: • Menggunakanrumusperhitunganangkakreditkinerjakepalasekolah • Menggunakan software aplikasipenilaiankinerjakepalasekolah • Menghitungangkakredit guru yang mendapattugastanbahansebagaikepalasekolah.

  4. KOMPETENSI PK KEPSEK

  5. LANGKAH-LANGKAH PERHITUNGAN • Verifikasi data hasilpenilaian • Perhitunganangkakreditsecara manual • Identitasasesi • Menghitungangkakreditmenggunakanrumus • Konfirmasihasilpenilaiankepadaasesi • Perhitunganangkakreditmenggunakanaplikasi • Identitasasesi • Input data • Konfirmasihasilpenilaiankepadaasesi

  6. ACUAN PERHITUNGAN AK PK KEPSEK Perhitunganangkakreditbagikepalasekolahterdiriatas 2 penilaian, yaitu: 1. Penilaian sub unsurpembelajaransebagaiguru 2. Penilaian sub unsurtambahansebagaikepalasekolah

  7. ACUAN PERHITUNGAN SUB UNSUR PEMBELAJARAN (SEBAGAI GURU) RumusPerhitunganKinerjaGuru (PKG) NPKG= x100 Ket: NPKG = NilaiPenilaianKinerja Guru Nilai PKG = PenilaianKinerja Guru yang diperoleh NPKGMaks = 56 berasaldari 14 kompetensi guru x 4 Nilai PKG NilaiPKGMaks

  8. ACUAN PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH RumusRumusPerhitunganKinerjaKepalaSekolah NKKS= x100 Keterangan: NKKS = NilaiInstrumenPenilaianKinerja Guru NIPKKS = NilaiInstrumenPenulaianKinerjaKepalaSekolah NIPKKSMaks= 24 (6 Kompetensi x 4) NIPKKS NIPKKS Maks

  9. KATEGORI HASIL PENILAIAN *Sumber: PermenegPANnomor 16 Tahun 2009 Nilai ≥ 0,50 dibulatkankeatas

  10. RUMUS PERHITUNGAN AK SEBAGAI GURU PER TAHUN Keterangan: AKK = Angkakreditkumulatif minimal yang disyaratkan AKPKB = Angkakreditunsurpengembanganprofesionalberkelanjutan AKP = angkakreditunsurpenunjang JM = Jumlahjam mengajar per minggu JWM = jumlahwajibmengajar per minggu (6 jam utkkepalasekolah) NPK = Nilaiperolehanhasilkinerjasebagai guru JM (AKK-AKPKB-AKP) x x NPK JWM AK PER TAHUN = 4

  11. RUMUS PERHITUNGAN AK PER TAHUN SEBAGAI KEPALA SEKOLAH Keterangan: AKK = Angkakreditkumulatif minimal yang disyaratkan AKPKB = Angkakreditunsurpengembanganprofesionalberkelanjutan AKP = Angkakreditunsurpenunjang NPK = Nilaiperolehanhasilkinerjasebagai guru (AKK-AKPKB-AKP) x NPK AK PER TAHUN = 4

  12. PERHITUNGAN ANGKA KREDIT AK (PER TAHUN) = 25% AK PKG + 75% AK PKKS AK4 tahun = AK1 + AK2 + AK3 + AK4 AK KUMULATIF= AK (4 TAHUN) + AK PKB + AKP Keterangan AKPKB = Angkakreditunsurpengembanganprofesionalberkelanjutan, AKPKB terdiriatas: - Angkakreditdarikegiatanpengembangandiri (4) - Angkakreditdaripublikasiilmiah (12) AKP = Angkakreditdarikegiatanunsurpenunjang (15)

  13. ENTRI DATA INDENTITAS

  14. ENTRI DATA

  15. CONTOH KASUS Burhana, S.PddenganJabatan Guru MadyaPangkat Pembina GolonganRuang IV/a TMT 1 Aprl 2014 mengajarmatapelajaranmatematikadandiberitugastambahansebagaiKepalasekolah. PenilaianKinerjaterhadapBurhana, S.Pdsebagai Guru memperolehnilai 52 dansebagaiKepalaSekolahmemperolehnilai rata-rata 19. Berapaangkakreditkomulatif yang diperolehBurhana, S.Pd.

  16. PERHITUNGAN PKG • PERHITUNGAN AK GURU 52 a. NPKG = X 100 % 56 = 92,8 (AMAT BAIK = 125 %) b. Angkakreditpertahun Guru (AKK – AKPKB-AKP) X JW/JWM X NPKG = 4 (150 – (4+12-15) X 6/6 X 125 % = =37,18 4

  17. PERHITUNGAN PKKS 2. PERHITUNGAN AK KEPALA SEKOLAH 19 a. NKKS = X 100 % 24 = 79,16 (B = 100 %) b. AngkakreditpertahunKepalaSekolah (AKK – AKPKB-AKP) X NPK = 4 (150 – (4+12-15) X 100 % = =29,75 4

  18. PERHITUNGAN AK KS TOTAL 3. PERHITUNGAN PER TAHUN 25% X AKP GURU + 75% X AKPKS = = 25% X 37,18 + 75% X 29,75 = 25% X 37,18 + 75% X 29,75 = 9,29 + 22,31 31,6 = 4. PEROLEHAN AK PER 4 TAHUN = 4 X 31,6 = 126,4 AK KOMULATIF 126,4 + 4+12+15=157,4 DENGAN DEMIKIAN BURHANA DAPAT DIAJUKAN UNTUK NAIK PANGKAT

  19. REFLEKSI

  20. ProsedurMenghitungAngkaKreditGuru dengantugasTambahanKepalaSekolah Prosedur PK Guru PK Kepala Sekolah Nilai PKG 1 HasilPenilaian PKG & PKKS (Jml. Skor) Nilai PK-KS NPKKS NPKKS max 2 Konversinilaikeskala 1-100 NPKG NPKG max NKKS (100)= x 100 NPKG (100) = x 100 3 KategoriNiai

  21. Prosedur PK Guru PK Kepala Sekolah (AKK – AKPKB – AKP) X NPK Menghitungangkakredit per tahun AK = 4 4 MenghitungJumlahangkakredit per tahun 5 Total AK per tahun= 25% x AKPKGpertahun +75%% x AKKSpertahun JM JWM (AKK – AKPKB – AKP) X X NPK AK= 6 MenghitungJumlahangkakredit 4 tahun 4 AK4 tahun = (AK1)+(AK2)+(AK3)+(AK4) MenghitungAngkaKreditKomlulatif 7 AKKumulatif = AK4 tahun + AKPKB + AKP

  22. STUDI KASUS 1 Nama : Drs. Muhammad Ali Jabatan : Guru Muda Pangkat : Penata Golongan ruang : III/c TMT: 1 April 2014 Mengajar : mata pelajaran IPS Tugas tambahan : kepala sekolah SDN Kota Baru 1 Waktupenilaian : Desember 2014 Hasilpenilaian : - sebagai guru memperoleh nilai 50 - sebagai kepala sekolah memperoleh nilai rata-rata 22

  23. STUDI KASUS 2 Nama : Dra. SitiAisyah Jabatan : Guru Muda Pangkat : PenataTk I Golongan ruang : III/d TMT: 1 April 2014 Mengajar : mata pelajaran PAI Tugas tambahan : kepala sekolah SDN Kota Lama 1 Waktupenilaian : Desember 2014 Hasilpenilaian : - sebagai guru memperoleh nilai 50 - sebagai kepala sekolah memperoleh nilai rata-rata 22

  24. STUDI KASUS 3 Nama : Susi Susanti, S.Pd Jabatan : Guru Madya Pangkat : Pembina Golongan ruang : IV/a TMT: 1 April 2014 Mengajar : mata pelajaran PKn Tugas tambahan : kepala sekolah SMPN 1 Kota Maju Waktupenilaian : Desember 2014 Hasilpenilaian : - sebagai guru memperoleh nilai 50 - sebagai kepala sekolah memperoleh nilai rata-rata 22

  25. STUDI KASUS 4 Nama : Drs. TaufikHidayat, MPd Jabatan : Guru Madya Pangkat : Pembina Golongan ruang : IV/b TMT: 1 April 2014 Mengajar : mata pelajaran IPS Tugas tambahan : kepala sekolah SMAN 1 Kota Wisata Waktupenilaian : Desember 2014 Hasilpenilaian : - sebagai guru memperoleh nilai 50 - sebagai kepala sekolah memperoleh nilai rata-rata 22

More Related