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CUENTA PUBLICA

CUENTA PUBLICA. AÑO 2012. COLEGIO POLIVALENTE PAUL HARRIS SCHOOL. MISIÓN.

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Presentation Transcript


  1. CUENTA PUBLICA AÑO 2012 COLEGIO POLIVALENTE PAUL HARRIS SCHOOL

  2. MISIÓN “Entregar a nuestros jóvenes una formación valórica y académica que les permita desarrollar sus competencias de acuerdo con sus habilidades y destrezas, facilitándoles el acceso a la educación superior o al mundo laboral” VISIÓN “Basados en la sólida formación valórica, que impartimos nos enfocamos a ser un colegio de Excelencia Académica”

  3. CUENTA PÚBLICA AÑO 2012 COLEGIO POLIVALENTE PAUL HARRIS SCHOOL I.- IDENTIFICACIÓN

  4. II.- IDENTIFICACIÓN A.- HUMANOS EQUIPO DIRECTIVO DOCENTE

  5. PLANTA DOCENTE (NÚMERO DE PROFESORES, % TITULADOS) ASISTENTES DE LA EDUCACION ADMINISTRATIVOS – INSPECTORES – AUXILIARES – PORTEROS – ETC.

  6. B.- FINANCIEROS INGRESOS DEL ESTABLECIMIENTO

  7. EGRESOS DEL ESTABLECIMIENTO

  8. III.- RESUMEN MOVIMIENTOS CENTRO DE PADRES Y APODERADOS

  9. IV.- MATERIALES - TECNOLOGIA

  10. BILIOTECA MATERIALES - LITERARIOS

  11. V.- GESTION INSTITUCIONAL A.- METAS 2012 – ANALISIS DE LOGROS 2012 (en relación a las metas)

  12. VI.- PRINCIPALES ACTIVIDADES DURANTE EL AÑO FERIA ESTUDIANTIL FERIA DE EMPRENDIMIENTO Alumnos e Administración CAMPEONATO FÚTBOL BIENVENIDA MES DE PATRIAS BIENVENIDA 1º MEDIOS CAPACITACIONES DOCENTES

  13. TALLER PING-PONG TALLER TEATRO FESTIVAL ARTES Y LETRAS DIA DE LA MADRE TALLER INSTRUMENTAL Y VOCAL EXPOSICION GASTRONOMICA DEL MES DEL MAR

  14. VII.- RESULTADOS ACADEMICOS • Resultados internos (matrícula versus reprobación por nivel) • Resultados externos (SIMCE – PSU)

  15. VIII.- DESAFIOS Y METAS 2013 - 2014 OBJETIVO: GENERAR IDENTIDAD Y COHESIÓN INSTITUCIONAL EN TORNO A LA MISÓN “HACIA LA EXCELENCIA ACADEMICA” SNED (Sistema Nacional de Evaluación Desempeño) PRINCIPIO RECTOR MEDIR PROGRESO EDUCATIVO HERRAMIENTA QUE BUSCA SER UN APORTE A LA TRASCENDENTAL TAREA DE MEJORAR LA EDUCACIÓN IMPARTIDA EN NUESTRAS AULAS “MAYORES OPORTUNIDADES Y PROGRESO”

  16. IX.- ¿CÓMO EVALUAREMOS EL PROCESO INTERNAMENTE? • Aplicación de la Prueba de Valor Agregado (PVA), para medir • resultado de avance de la trayectoria educativa (Marzo-Octubre) • Aplicación de Encuesta de Percepción de los alumnos y apoderados • para medir la identificación con el colegio y la satisfacción del • servicio educativo entregado. (Agosto) • Reuniones Bimensuales del Consejo Escolar • (Marzo/Abril/Junio/Agosto/Noviembre) • Evaluación Desempeño Profesional Docente ( Octubre) • Cuenta Pública Marzo 2014

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