GRAMÁTICA

1. GRAMÁTICA LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA Intercambio de información Entre un emisor y un receptor LENGUA = SISTEMA NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA NIVEL FONOLÓGICO NIVEL MORFOLÓGICO NIVEL SINTÁCTICO NIVEL TEXTUAL Estudia Estudia Estudia Estudia Se combinan para formar Se combinan para formar Se combinan para formar FONEMAS PALABRAS ORACIONES TEXTO Estudia Nivel superior de Comunicación SIMPLES COMPUESTAS NIVEL SEMÁNTICO Significado de palabras en relación con otras palabras. Significado de palabras aisladas Significado contextual

2. PALABRAS ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO VARIABLES INVARIABLES DETERMINANTES CONJUNCIÓN Palabras relacionantes Determinan a SUSTANTIVO Núcleo del Sintagma Nominal PREPOSICIÓN Complementa a ADJETIVO Complementa a ADVERBIO Complementa a PRONOMBRE VERBO Núcleo del Sintagma verbal Volver al inicio

3. DETERMINANTES Acompañan al nombre, y lo determinan, concretan o limitan su extensión exclamativos numerales Articulo posesivos interrogativos Indefinidos demostrativos Pueden sustituir al nombre al que se refieren. Realizan, entonces, la función de pronombre Volver al inicio

4. ADJETIVO Palabras variables que expresan cualidades o circunstancias de origen, procedencia o estado, que se dice del sustantivo. Pueden ser: GRADOS FUNCIÓN CLASES LA SUSTANTIVACIÓN Pueden ser: Es un Según la forma Cambio de categoría gramatical Positivo Complemento de un sustantivo De una terminación Pasa a ser Comparativo Una sola forma para masculino y femenino. Un adjetivo Un sustantivo Como De Igualdad De dos terminaciones Adyacente LA ADJETIVACIÓN Una forma para masculino Y otra para femenino De Superioridad Como Es un Sintagma independiente SINTAGMA ADJETIVAL De Inferioridad Cambio de categoría gramatical Según el significado Explicativos Pasa a ser Complemento predicativo Superlativo Designan una cualidad propia del sustantivo Un adjetivo Un sustantivo Relativo Especificativos Atributo Volver al inicio Absoluto Concretan la cualidad de un sustantivo

5. SUSTANTIVO Palabras variables que nombran a las personas, a los animales o las ideas EL GÉNERO FUNCIÓN CLASES EL NÚMERO Pueden ser: Nombres de personas y animales Simples o compuestos Contables Masculino Núcleo de un Sintagma Nominal Expresa: Femenino Primitivos o derivados Singular Uno Por tanto: Comunes o propios Nombres comunes en cuanto al género Forma única para masculino y femenino Expresa: Núcleo de un SUJETO Plural varios Individuales o colectivos Su estructura es: Concretos o abstractos Sólo masculino o femenino para los dos sexos No contables Nombres epicenos en cuanto al género SN= (DET.) +NOMBRE+(ADJ.)+(CN) Contables o incontables Singular Animados o inanimados Nombres ambiguos en cuanto al género Plural Admiten los dos géneros Expresa: Abundancia Volver al inicio Variedad

6. El sintagma nominal (SN) está constituido por una palabra o grupo de palabras, agrupadas en torno a un núcleo sustantivo, que desempeña una función unitaria dentro de la oración. El sintagma nominal Volver al inicio

7. El sintagma nominal (SN) • No aparece solo en la oración (sí en frases). • Forma parte de unidades mayores. • Pero el propio SN está constituido por unidades menores. Volver al inicio

8. Estructura del SN Elementonecesario Det N Ady Elementosopcionales Volver al inicio

9. Estructura del SN • Adjetivo • Sintagma adjetivo • SN en aposición • SN con preposición • SAdv con preposición • Proposición de participio o gerundio • Proposición de relativo • Artículo • Indefinidos • Demostrativos • Posesivos • Numerales • Interrogativos • Exclamativos • Relativo cuyo • Sustantivo • Pronombre sustantivo • Segmento sustantivado • Proposición sustantiva Determinante/s (Det) Núcleo (N) Adyacente/s (Ady) Sintagma nominal (SN) Volver al inicio

10. Funcionesdel SN • Sin preposición • Con preposición • adyacente (Ady) • sujeto (S) • complemento directo (CD • complemento del adjetivo (CAdj) • complemento del adverbio (CAdv) • atributo (Atr) • adyacente (Ady) • complemento directo (CD) • vocativo (Voc) • complemento indirecto (CI) • complemento circunstancial (CC) • complemento circunstancial (CC) • suplemento (Supl) • suplemento indirecto (Supl Ind • complemento agente (CAg) Volver al inicio

11. Carabelas Centro de trabajo: IES Guadiana Localidad: Ayamonte Provincia: Huelva Autor: Diego Martínez Ruiz Esta actividad puede ir dirigida a los alumnos de 3º de ESO del área de Lengua castellana. Pero también puede servir para alumnos de cursos más avanzados. Volver al inicio