S jak słoneczne Przedszkole Nr 2 w Lubsku

1. Sjak słonecznePrzedszkole Nr 2 w Lubsku Lubsko 2006 Opracowała: Agnieszka Boszko-Szczęśniak

2. Wybór przedszkola to trudna decyzja dla rodziców. Miejsce gdzie maluch będzie spędzał większość dnia przez kilka lat, powinno być bezpieczne i przyjazne dziecku. U nas Twoje dziecko zdobędzie pierwszych przyjaciół i przeżyje pierwszą miłość. Pozna smak sukcesów i nauczy się radzić sobie z porażką. Stanie się bardziej samodzielne i odważne, nauczy się wielu nowych zabaw, piosenek i wierszyków. Oto czym kierujemy się w naszej placówce:

3. Pierwsze dni w przedszkolu to nie tylko trudny okres dla rodziców, ale przede wszystkim dla dziecka. Wiek tu nie ma żadnego znaczenia. W przedszkolu realizowane są programy adaptacyjne dla 3-4 latków i 5-6 latków, gdzie dzieci mają większą szansę oswoić się z życiem przedszkolnym. Organizujemy dni otwarte dla rodziców i dzieci, gdzie można poznać miejsce, nauczycieli i rówieśników. Rodzice mogą pozostać w sali razem z dzieckiem, na początku roku szkolnego, włączani są oni do wspólnych zabaw, pomocy przy organizowaniu zajęć. A jak adaptacja

5. B jak bezpieczeństwo • Dzieci czują się tu bezpiecznie z wielu względów: • Wspaniałe, pełne życzliwości podejście nauczycieli do dzieci, • Plac zabaw ogrodzony,urządzenia, zabawki, regały odpowiednio zabezpieczone, • Realizowany jest program autorski „ Bezpieczny przedszkolak”. • Wszystkie środki czystości zabezpieczone przed „wścibskimi” maluchami.

6. Widać ją na pierwszy rzut oka w korytarzu, salach, łazienkach, kuchni. Sale są jasne, przestronne, wyposażone w nową wykładzinę, odnowione meble. Realizujemy program dotyczący edukacji zdrowotnej, gdzie na szczególną uwagę zasługuje kształcenie umiejętności samoobsługowych, dbanie o higienę osobistą, jamy ustnej, wdrażanie do pozytywnych nawyków higienicznych. C jak czystość

7. Nasze sale

8. D jak drobiazgi • Jak każde przedszkole posiadamy regulamin i statut, gdzie zachęcamy rodziców do zapoznania się z tymi dokumentami, ponieważ jak to w życiu to właśnie drobiazgi zajmują uwagę rodziców np.: • Dzieci leżakują w zależności od zgody rodziców, bowiem niektórzy sobie tego nie życzą. • Stosowana jest poobiednia relaksacja, dzieci w tym czasie odpoczywają. • Organizowane są urodziny dla dzieci, wtedy rodzic przynosi „miękkie” cukierki – najlepiej czekoladowe lub wafelki dla rówieśników z grupy.

9. E jak ekipa • Kadra ma przygotowanie pedagogiczne, są to specjaliści w dziedzinach: • Pedagogiki specjalnej, • Logopedii, • Fizjoterapii, • Wiedzy o kulturze, • Religii dla najmłodszych, • Muzykoterapii, • Nauki języków: niemieckiego i angielskiego. Pracownicy przedszkola charakteryzują się pełnym zaufaniem, bo to oni zajmują się dzieckiem przez kilka godzin dziennie.

10. J jak jedzenie • Przedszkole czynne jest od 6 do 16. • O godzinie 8.45 dzieci jedzą śniadanie, o 11.45 jedzą obiad dwudaniowy, o 13.30 podwieczorek. • Menu wywieszone jest na tablicy informacyjnej. • Nigdy nie zmuszamy dzieci do jedzenia, zachęcamy je natomiast do samodzielnego spożywania posiłków z użyciem widelca i noża. • Czasami podajemy coś ekstra między obiadem, a podwieczorkiem, urozmaicając dietę dzieci w nabiał, owoce i warzywa.

11. N jak nauka • Nawet w porównaniu z najbardziej kochającą babcią, która mogłaby zaopiekować się wnuczkiem, przedszkole ma liczne zalety edukacyjno- wychowawcze: - Przedszkolaki uczą się współpracy, kompromisu, szacunku dla innych ludzi. Nieustannie pobierają „ lekcje” jak dzielić się zabawkami, czekać na swoją kolej, odpowiadać na pytania. Łatwiej nawiązują kontakty z rówieśnikami i lepiej radzą sobie z emocjami. Uczą się tolerancji wobec inności każdego człowieka. - Przedszkole to doskonała szkoła samodzielności. Rodzice, babcie, czy opiekunowi często wyręczają dziecko, sami je karmią, ubierają, sprzątają po nim zabawki itd. W przedszkolu jest inaczej, nauczyciele mają obowiązek wspierać samodzielne działanie malca i umożliwiać mu dokonywanie wyborów. - To doskonała inwestycja na przyszłość – dziecko, które przez 3 lub 4 lata chodziło do przedszkola, pod względem wielu umiejętności przewyższa nawet o 2 lata swoich rówieśników. W szkole jest mu łatwiej. - Większość naszych absolwentów odnosi sukcesy w szkole – zarówno pod względem intelektualno-emocjonalno-wolicjonalnym, jak również ilości konkursów, przeglądów, olimpiad, dzieci doskonale radzą sobie w środowisku szkolnym.

12. P jak program • Przedszkole to miejsce, gdzie przede wszystkim dziecko ma dobrze się bawić i jednocześnie uczyć. • Organizujemy zajęcia dodatkowe: - z logopedii, • rytmiki, • fizjoterapii, • nauki języków obcych: niemieckiego, angielskiego, • religii, • zajęcia integracyjne. Poza tym realizujemy 4 innowacje pedagogiczne i programy autorskie.

13. Rodzice mogą wejść nie tylko do szatni przedszkola, ale również posiedzieć z dziećmi w sali, wziąć czynny udział w zabawie ze wszystkimi dziećmi. Rodzice mają wpływ na to co dzieje się w przedszkolu, przekazując swoje uwagi bądź zastrzeżenia. Nauczyciele wspólnie z rodzicami starają się wspomóc proces wychowawczy małych ludzi, ustalając jednolitą drogę działania. Rodzice mogą uczestniczyć w życiu przedszkola, brać udział w zajęciach integrujących, przy okazji uroczystości i imprez placówki. R jak rodzice

14. Dzieci spędzają dużo czasu na powietrzu, maja wspaniałe warunki pod względem geograficzno-ekologicznym. Przedszkole usytuowane jest na wzgórzu, przy lesie, otaczają je łąki, niedaleko znajduje się zalew „ Kraś”. Z dala od ruchu i hałasu ulicznego. Z placu zabaw można zaobserwować panoramę miasta -przy słonecznej aurze, a tego u nas nie brakuje. S jak spacery

15. Dzieci mogą obserwować zwierzęta w naturalnym środowisku np.: wiewiórki, sarny. Nieopodal znajduje się stadnina koni, które dzieci codziennie obserwują. Największa frajdę sprawiają dzieciom zajęcia na powietrzu. Realizujemy innowację z zakresu edukacji ekologicznej, rozbudzamy szacunek do otaczającej nas przyrody, ochronę środowiska, wdrażamy pozytywne nawyki zachowania się w różnych miejscach i sytuacjach. Zapoznajemy ze światem flory i fauny oraz z tajnikami kosmosu. Zajęcia te cieszą się dużym zainteresowaniem wszystkich dzieci, bowiem rozbudza się w nich postawę odkrywcy.

16. Wszystkie dzieci są pogodne, zadowolone i uśmiechnięte, czują się swobodnie i bezpiecznie. Wszyscy pracownicy przedszkola przestrzegają praw dziecka. Dzieci znają nie tylko swoje prawa, ale i obowiązki w przedszkolu. Do każdego dziecka podchodzi się w sposób indywidualny. Dzieci objęte są fachową i dobrą opieką, pełną miłość, szacunku do siebie i tolerancji. Sz jak szczęście

17. Wypowiedzi naszych dzieci „ Gazeta Lubuska” 21.10.2006r. MÓWIĄ DZIECI JAKIE JEST ŻYCIE PRZEDSZKOLAKA? PAULINA BEDNARCZYK 6 lat - Łatwe, bo nie ma problemów. Ale niektóre dzieci zadają dużo pytań, bo nie wiedzą jak zrobić szlaczek, jak pokolorować. I to są ich problemy. Ja jestem zakochana w Karolu z grupy maluchów. Ale on ucieka przede mną, a ja go cały czas gonie i łapię. On też mnie kocha, tylko się bardzo wstydzi. DOMINIK SOLIŃSKI 5 lat - W przedszkolu jest przyjemnie i wesoło. A najfajniejsze są zabawki, kolorowe, i mój robot, którym zawsze się bawię. Muszę mu tylko dać imię, bo jeszcze nie ma. Lubię tu przychodzić, bo mam koleżanki i kolegów. W Julce się zakochałem, ale ona mnie nie chce. A jak chcę ją pocałować, to ucieka.

18. MALWTNA NAZARUK 5 lat -Życie przedszkolaka jest kolorowe i wesołe. A ta wesołość przejawia się klockami. Bo ja lubię budować domki z klocków. Nic mam żadnych smutków i problemów, tak jak do­rośli. Oni się wcale nie bawią, dlatego ja nie chcę być dorosła. Lubię przychodzić do przedszkola, bo panie są fajne i dzieci. ELIASZ KLESZCZEWSKI 5 lat - A ja nie bardzo tubie tu przychodzić. Dlaczego? No bo dzieci nie chcą się ze mną bawić, a ja lubię budować z klocków garaże. Ale chyba lepiej być przedszkolakiem niż dorosłym, bo można w książce pracować. Co to znaczy? No... nie wiem— Ale ja lubię książki i może kiedyś sam jakąś napiszę. GABRYSIA ŁANDA 5 lat - Jest wesoło w przedszkolu, bo można bawić się, pisać, malować... Nie za bardzo chcę być dorosła, bo wtedy już nie będzie można się bawić. No i dorośli mają same problemy. Jakie? Ze jak się ożenią, to mogą potem się rozwieść. A w przedszkolu ożenić się nie można. Tu można się tylko zakochać. JULIA SZCZĘŚNIAK 5 lat - No właśnie, w przedszkolu jest fajna miłość. Ja kocham moja koleżankę Gabrysię, bo podoba mi się jej kitka. A uciekam od Dominika, jak daje mi buziaki, bo wcale nie chcę się w nim zakochać. I nie lubię jego buziaków. Lubię sklejać i wycinać. I chciałabym być dorosła, bo podoba mi się miłość. Odpowiadały dzieci z przedszkola nr 2 w Lubsku (dam)

19. www.p2.lubsko.pl Zapraszamy!!!