BLOQUE Nº 3

1. BLOQUE Nº 3 • Derechos fundamentales • Qué es el buen vivir • Generación de derechos • El estado como garante de derechos • El buen uso del ocio

2. Derechos Civiles y políticos Primera generación Derechos Económicos Y culturales segunda generación Tipos de derechos Derechos de los pueblos tercera generación Derechos de la sociedad de la información Sumak kawsay cuarta generación La equidad El Estado garante de los derechos Uso del tiempo libre

3. UNIDAD ENTRE NATURALEZA Y SOCIEDAD NATURALEZA pachamama Medio ambiente Recursos Suelo Bosques Ríos Lagunas Minerales Gas Petróleo carbón Cosmovisión…..ideales Armonía…equilibrio SOCIEDAD Ideales Equilibrio Lo hermoso Plenitud dignidad Buen Vivir TRABAJO EXPERIENCIA TÉCNICAS SABERES Cacería, pesca Siembra, alfarería…….

4. ¿Dónde y cómo surgieron los derechos? Sociedad socialista Sociedad capitalista Sociedad feudal Democracia participativa El Estado..normas jurídicas..policía..ejercito Cárceles..sistema de gobierno sociedad esclavista Democracia representativa Comunidad primitiva Declaración de la independencia de EEUU. 1776 Asamblea francesa 1789 (derechos del hombre y del ciudadano) monarquías Democracia Esclavista 539 a.c

5. ¿TIPOLOGÍA de los Derechos? Derechos de cuartageneración Derechos de la sociedad de la información Derechos detercerageneración Derechos pueblos o de la solidaridad Derechos de segunda generación Derechos económicos, sociales y culturales Derechos de primera generación Derechos civiles y políticos

6. DERECHOS DEL BUEN VIVIR D. Al agua y la alimentación D. A un ambiente sano D. A la comunicación y la información D. A la cultura y la ciencia D. A la educación D. A un hábitat y vivienda D. A la salud D. Al trabajo y seguridad social

7. PRIMERA GENERACIÓN DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS D. A la vida D. A la igualdad ante la ley D. A la libertad D. A la libertad de conciencia y expresión D. A la integridad sicofisica y moral D. A la participación en asuntos públicos D. A la seguridad personal D. Al intimidad personal

8. SEGUNDA GENERACIÓN DERECHOS ECONÓMICOS SOCIALES CULTURALES D. A la vivienda D. A la cultura D. A la educación D. A la alimentación D. A la salud D. A l agua y saneamiento D. Al trabajo y los derechos laborales

9. TERCERA GENERACIÓN DERECHOS DELOS PUEBLOS O DERECHOS DE SOLIDARIDAD D. A la EXISTENCIA D. A la AUTODETERMINACIÓN D. A la INDEPENDENCIA ECONÓMICA Y POLÍTICA D. A la IDENTIDAD NACIONAL Y CULTURAL D. A la PAZ D. A LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL D. Al MEDIOAMBIENTE Y RECURSOS COMUNES

10. CUARTA GENERACIÓN DERECHOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN La información basada en el conocimientoes el factor más importante de la generación de riqueza ¿Cómo avanzar en la construcción de estos derechos?

11. BLOQUE Nº 4 DEMOCRACIA Deberes y derechos • Sistema democratico • Acuerdo constitucional • Derechos y responsabilidades • El dialogo

12. La DEMOCRACIA un espacio para todos/as • La democracia • (forma de organización de la sociedad) • -participación • -Responsabilidades • -Soberanía popular • -derechos y garantías • -capacidad de acuerdos • PRINCIPIOS: • Igualdad • Libertad • equidad • Tipos de democracia • D. directa • La soberanía reside en los ciudadanos, tiene como pilar la ASAMBLEA • D. indirecta o representativa, elegidos por sufragio • a.-Parlamentarismo(gobierna el poder legislativo) • b.-presidencialismo(poder ejecutivo) • c.-Semipresidencialismo(el parlamento designa como jefe de gobierno a uno de sus miembros) • D. Semidirecta • El pueblo delega una parte del ejercicio de su soberanía a representantes elegidos, tiene como mecanismos: la iniciativa popular, el referéndum, la consulta popular, la revocatoria del mandato. Espacios de convivencia (espacios públicos) Normas de convivencia (Tipo de normas: sociales, religiosas, jurídicas) • LA CONSTITUCIÓN • Tratados y convenios internacionales • Leyes orgánicas • Leyes ordinarias • Normas regionales y ordenanzas distritales • Decretos y reglamentos • Ordenanzas • Acuerdos y resoluciones • Actos y decisiones de poderes públicos

13. Organización de la Constitución • Elementos constitutivos del Estado • Derechos • Garantías Constitucionales • Participación y organización del poder • Organización territorial del Estado • Regimen de desarrollo • Regimen del buen vivir • Relaciones intermacionales • Supremacía de la Constitución • Disposiciones transitorias • Regimen de transición Total 9 títulos y 1 de disposiciones transitorias 444 artículos

14. CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA Aquí se tiene que escribir 10 derechos y 10 deberes de la niñez y adolescencia; con gráficas

15. BLOQUE Nº 5 Organización del Estado • Estado, Nación ,Gobierno • Poderes, funciones y elementos del Estado • Gobiernos, competencias • Servicio público

16. Organización del estado ecuatoriano regiones provincias Cantones parroquias • GEOGRAFIA • R. insular o galápagos 3% • R.Costa o litoral 25% • R. sierra o interandina 24% • R. oriente o amazónica • GESTIÓN ESTATAL • siete regiones 24 provincias 221 Cantones 395 Parroquias Urbanas 778 Parroquias Rurales 1173 221 gobiernos Cantones 24 gobiernos Provinciales municipales ¿Cuál es el fin del Estado? .-velar por el bienestar y la armonía de los ciudadanos niños, jóvenes, adultos, ancianos

17. IESS SRI DMQ UCE CFN EMOP MINISTERIO DE SALUD IMQ IGM CNT Congreso Nacional INAEN INIAP Ministerio del deporte Ministerio de defensa MINISTERIO DE EDUCACIÓN PUCE BCE ¿Qué es el Estado? Es una forma de organización social conformada por una red de instituciones que tiene el poder de regular la vida nacional en un territorio (complete mas instituciones del estado en los círculos vacios) ANDINATEL FAE

18. ELEMENTOS DEL ESTADO • ESTADO • Soberanía • Población • Territorio • NACIÓN • Pueblo • Lenguaje • Historia • Costumbres • Mitos • Proyectos de vida • GOBIERNO • Autoridad que administra el sistema público • El régimen de gobierno es Democrático El Ecuador es un Estado constitucional de derechos que se organiza en forma de república…..Es un estado intercultural y plurinacional

19. EL ESTADO ECUATORIANO Y SUS FUNCIONES • EJECUTIVA • Tiene la función administrativa y política • El presidente de la república es el jefe de gobierno….que dura cuatro años • Vicepresidente • Ministros de Estado • LEGISLATIVA • Expide, codifica,reforma, deroga leyes. • La Asamblea Nacional….que dura cuatro años • Es unicameral • JUDICIAL • Administra la justicia • Corte Nacional, provincial • juzgados • ELECTORAL • Garantiza el ejercicio de los derechos políticos que se expresan a través del sufragio • TRANSPARENCIA Y CONTROL SOCIAL • Promueve el derecho a la participación en relación al control público • Consejo de participación ciudadana y control social EL ESTADO permite ejercer el dominio público……..y tiene potestad del poder legítimo de una nación y un Territorio

20. COMPETENCIAS RESPONSABILIDADES DE LOS GOBIERNOS • PROVINCIALES • Planificar • Construir y mantener el sistema vial no urbano • Ejecutar obras • Gestión ambiental • Actividades productivas • MUNICIPALES • Planificación, uso, control del suelo • Vialidad, tránsito y trasporte urbano • Servicios públicos • Desarrollo social, cultural, deportivo • PARROQUIALES • Planificación parroquial, infraestructura • Vialidad parroquial • Coordinación con los gobiernos provinciales Hablar de responsabilidades de un gobierno local es hablar de sus competencias es decir de aquellos aspectos que atañen de forma directa a su gestión

21. Aparatos de defensa y seguridad del ESTADO Fuerzas armadas MISIÓN Policía Nacional MISIÓN • Defensa de la soberanía y la integridad territorial. Se divide en tres ramas: • Ejercito • Armada • Fuerza aérea Protección interna y mantenimiento del orden público. El presidente de la republica ejerce la máxima autoridad • Son instituciones de protección de los derechos, libertades y garantías de los ciudadanos • La protección interna y el mantenimiento del orden público son funciones privativas del Estado y de la policia nacional

22. LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA Movimientos y partidos políticos Ideales de la democracia El VOTO un instrumento de participación política Votar es desarrollar un proceso de reflexión que analiza las diferentes propuestas programáticas de los candidatos que participan en una contienda electoral ¿Cómo influencia de la política en la vida diaria?

23. BLOQUE Nº 6 La Cultura • Qué es la cultura • Diversidad cultural • Identidad • Arte, plástica

24. LA CULTURA Aptitudes, hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad (tendencia a cultivarse) • Relación entre • Culturas • Formas culturales • Distintas colectividades • Dominio de unas sobre otras • Cultura e historicidad • Construcción histórica- social • Aparece, desaparece • Historia de símbolos, valores, mitos, pensamiento colectivo • Culturas en el ecuador • Pueblos y nacionalidades Tu cultura e identidad, estilos, estereotipos Papel de los medios de comunicación

25. LAS CULTURAS EN EL ECUADOR Existe en Ecuador pueblos y nacionalidades mestizos, afroecuatorianos, montubios, indigenas… Pueblos y nacionalidades en el litoral Esmeraldas (awá, épera, chachi, afroecuatorianos) Manabí (pueblo montubio) Rios, Guayas, oro Santa Elena (wankavilca) Interandina Carchi Pichincha Imbabura Sto. Domingo Cotopaxi Tungurahua Chimborazo Cañar, Azuay, Loja Amazonía Sucumbios (Cofan, secoya, siona) Napo(Kichwa) Pastaza(Waorani,zapara, shiwiar, achuar, andoa, shuar) Morona S. (shuar, achuar) Zamora C.(sarakuro) Tu cultura e identidad, estilos, estereotipos Papel de los medios de comunicación

26. LA cultura POPULAR Manifestaciones culturales, artísticas, y literarias creadas y valoradas por los pueblos • Difusión cultural y estereotipos • Prejuicios, como se difunden • Medios de comunicación • Papel de los medios de comunicación • La fiesta popular • Costumbres, tradiciones • Fiesta del montubio • Mama negra • Pase del niño • Inti Raymi o fiesta del sol • San Juan, San Pedro y San Pablo • Chigualos, Carnavales • Respeto a la libertad de expresión • Pluralismo • Ejercicio de la libertad de expresión • El arte y sus manifestaciones • Plástica, danza, cine • literatura • LA INTERCULTURALIDAD • Acercamiento entre culturas • Convergencia de culturas

27. ECUADOR país plurinacional e intercultural Los mestizos constituyen el 80% de la población, 28 Pueblos y nacionalidades indígenas Costa sierra oriente Awá Chachi Epera Tsáchila Manta huancavilca Karanqui Natabuela Otavalo Kayambi Kitu-kara Panzaleo Chibuleo Salasaka Kisapincha Kichwa del tungurahua Waranka Puruhá Kañari saraguro Cofán Secoya Siona Huaorani Shiwiar Zápara Achuar Shuar Kichua de la amazonía

28. ACTIVIDAD (Lee el texto con tu representante y contesta )……… La juventud y la política Vivimos la era de la información, la cibernética, la microelectrónica, un mundo virtual. La transformación vertiginosa de los modos de vida ha alterado la eficacia del sistema democrático y de los imaginarios colectivos del pueblo ecuatoriano. Se ha legitimado la cultura de la satisfacción instantánea, el afán desmedido de tener-poseer directa e inmediatamente, es la norma del sistema, hay una tendencia por desplazar la ética de la estética, el contenido de la forma, el poseer-tener por ser. Vivimos el presente como un tiempo único, mediatizado, simultáneo de respuestas rápidas. Así la política tiene enormes dificultades de estrategias y respuestas oportunas, de ahí la necesidad de contar con políticos(as) dinámicos(as), con mentes abiertas, positivas, propositivas al cambio, tolerantes en la diversidad y con capacidad de respuestas concretas ante la velocidad de la sociedad del conocimiento, sin olvidar, que

29. “los hombres han sido siempre en política, víctimas necias del engaño de los demás y del engaño propio, y lo seguirá siendo mientras no aprenda a discernir que detrás de todas las frases, declaraciones y promesas morales, religiosas, políticas y sociales, se esconden los intereses de unas u otras clases sociales”. (Lenin) Vivimos un acelerado proceso de individualización, quemeimportismo, subjetivismo del “solo yo”. Un mundo lleno de colores, sonidos, símbolos, imágenes, es decir, la cultura de la imagen y del consumo; ahora somos ciudadanos(as) del mundo virtual, la microelectrónica, el Internet, nos ha convertido en seres inertes, dependientes, incapaces de aprovechar los espacios sociales, seres “humanos” pasivos, temerosos, cómodos, materialistas, calculadores, excluyentes, deshumanizados, apolíticos. “Estoy bien como estoy”, “el protagonismo inmediato”, en donde las tenues relaciones sociales se desarrollan sobre el membrete del lucro, la ganancia, el éxito, el confort, en donde la verdad está en todo aquello que me dá réditos, me encumbre a tener-poseer más y ser más “solo yo”. Responde AMPLIAMENTE las preguntas en tu cuaderno ¿Por qué el poco interés, la apatía, la escasa identificación, el desinterés de la juventud por participar en la vida política de nuestro país? ¿Por qué ese apoliticismo de la juventud? ¿Cuál es la base mínima de valores que debe tener la juventud para enfrentar la política actual?,