130 likes | 222 Views
Brukere per årsverk i biblioteket. Indikator A2. brukere per årsverk. Mål Vise hvor store personalressurser som stilles til disposisjon for bibliotekets ( primær ) brukere . Indikere i hvilken grad institusjonen prioriterer bibliotektilbudet. Metode. A/B
E N D
Brukere per årsverk i biblioteket Indikator A2
brukere per årsverk Mål • Vise hvor store personalressursersomstillestildisposisjon for bibliotekets(primær)brukere. • Indikereihvilken grad institusjonenprioritererbibliotektilbudet.
Metode • A/B • Forholdet mellom primærmålgruppen og antall årsverk i biblioteket • Primærmålgruppe (A) (HTE=heltidsekvivalenter) Antall ansatte – hvilke ansatte? ->vitenskapelig ansatte Antall studentårsverk – hvilke studenter? -> tabell 21 i stedet for 20 (tilhørighet)
Antall årsverk i biblioteket • Alle typer stillinger (-renholder og vaktmester) • Oppgitt i årsverk
Spesielt for denne sammenlikningen • UiA er ikke organisert med SamHum – tall for hele UiA og UiA-B er brukt • Oslo: Bare Sam- og Hum-fakulteter, selv om bibl også inneholder teologi • NTNU: Fakultet for SV og Teknologiledelse i stedet for SV (i tillegg til Hum) • UiT: Sammenslåing i 2009
Hvordan bruke denne indikatoren? • Sammenligne trend for eget bibliotek – hvilke endringer ser vi og hvilke kan forklares hvordan? • Sammenligne eget bibliotek med andre – hvordan kommer vi ut og hvorfor?
Påvirknings/forklaringsfaktorer • Ulik grad av desentralisering av fellestjenester • Ulik geografi: Hvor mange bibliotekfilialer hvor spredt? • Studentvakter – ulik bruk i ulike bibliotek
Andel av utgifter til medieinnkjøp/tilgang brukt på elektroniske ressurser Indikator C5
Andel av mediekjøp brukt på e-ressurser Mål • Indikere bibliotekets satsing på elektroniske ressurser • Vise hvor stor andel av utgiftene til innkjøp/tilgang som brukes til elektroniske ressurser
Metode • A/B x 100 • Bibliotekets utgifter til kjøp av tilgang til elektroniske ressurser (A) • Bibliotekets totale utgifter til medieinnkjøp/tilgang (B) • Kildemateriale: ABM-statistikken • Tall for hele UB i denne indikatoren
Konklusjoner • Det er alltid en god ting å evaluere egen virksomhet og sammenligne seg med andre • Indikatorene kan være tjenlige redskaper for sammenlikninger og beslutningsstøtte • Å sammenlikne mellom få bibliotek gjør at man kan vurdere avvikene bedre • Mer krevende å overføre erfaringene til større grupper bibliotek